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    戰略落地與執行系統行動(dòng)學(xué)習工作坊簡(jiǎn)介

    課程編號:33841

    課程價(jià)格:¥18000/天

    課程時(shí)長(cháng):2 天

    課程人氣:1115

    行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:戰略管理 

    授課講師:錢(qián)科宇

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    總經(jīng)理、高層與中層管理者,團隊學(xué)習更利于執行。

    【培訓收益】


    第一部分 戰略澄清——幫助核心團隊對公司戰略達成共識。
    一、戰略管理認知與常見(jiàn)誤區;
    1.企業(yè)可以不做戰略規劃嗎? ——沒(méi)有系統的考慮戰略,其實(shí)也有戰略,戰略可能碰巧正確,但不會(huì )每次都那么巧,掌握正確方法論,才可以持續發(fā)展;
    2. 股東利益和客戶(hù)利益,哪個(gè)在先? ——只要滿(mǎn)足了客戶(hù)利益就會(huì )滿(mǎn)足股東利益;但如果二者是矛盾的,說(shuō)明是戰略出了問(wèn)題。
    3. 戰略規劃和戰略執行是什么關(guān)系?——是瞄準和開(kāi)槍的關(guān)系,開(kāi)槍之后,可以瞄得更準,所以戰略執行是戰略規劃的一部分。
    二、戰略解碼——業(yè)務(wù)層戰略、公司層戰略、職能層戰略:
    1.我們的顧客是誰(shuí)?
    (1)顧客類(lèi)別包括:用戶(hù)、客戶(hù)、渠道商。誰(shuí)是主角?
    (2)顧客面聚焦的目的是提高核心競爭力。
    2.顧客的需求是什么?
    (1)哪些是客戶(hù)自己都不知道的需求?
    (2)是剛性需求還是顯性需求?
    (3)我們選擇滿(mǎn)足顧客的哪些需求?
    3.我們如何滿(mǎn)足顧客需求?
    (1)銀行業(yè)舉例——營(yíng)銷(xiāo)與服務(wù);
    (2)基礎工業(yè)舉例——性能與價(jià)格;
    (3)互聯(lián)網(wǎng)舉例——IT技術(shù)與商業(yè)模式;
    (4)餐飲業(yè)舉例——服務(wù)與商業(yè)模式;
    4. 我們已經(jīng)或將要參與哪些業(yè)務(wù)?多元化經(jīng)營(yíng)的三種途徑:
    (1)上游不變,下游變;
    (2)下游不變,上游變;
    (3)上游下游同時(shí)變。
    5 .我們的企業(yè)宗旨和定位是什么?
    (1)四種戰略選擇:低成本戰略、差異化戰略、集中戰略、藍海戰略;
    (2)我們屬于什么領(lǐng)域、什么主題、什么角色?
    6.我們的核心競爭力是什么?
    核心競爭力是通過(guò)積累而得來(lái)的一系列內外部資源和能力的有機組合; 這種組合不斷增加新元素,形成“防火墻”; 有產(chǎn)生各種核心競爭力的無(wú)限可能;
    能為顧客產(chǎn)生獨特價(jià)值的才是核心競爭力。
    7.基于戰略的重點(diǎn)工作有哪些?
    根據自身優(yōu)勢和劣勢分析和外部機會(huì )和威脅分析,進(jìn)行SWOT分析,分別得出進(jìn)攻戰略、扭轉戰略、多元化戰略和防御戰略。
    實(shí)戰演練:制定基于戰略的重點(diǎn)工作清單。

    第二部分 目標體系——設置目標清單,指導行動(dòng)方向。
    一、什么是目標?
    1.目標的定義;目標是一項工作活動(dòng)的結果而非工作本身;
    2.目標的六大要素——SMART原則的兩個(gè)版本;
    3.目標與計劃的關(guān)系:抓住計劃才能抓住目標,目標管理不是管目標而是管計劃;
    4.從目標到計劃的工具:GROW 模型;

    二、從戰略到目標的四個(gè)工具:
    1.使命愿景法——根據愿景制定戰略目標,再制定經(jīng)營(yíng)目標;
    2.SWOT分析法;
    3.重要領(lǐng)域法——力企業(yè)均衡穩定發(fā)展的六大重要領(lǐng)域,都要設定目標;
    4.從平衡計分卡到戰略地圖。
    三、目標分解:注重分工的組織,與注重協(xié)作的組織,分解目標的路徑完全不同。
    實(shí)戰演練:制定公司級目標清單。

    第三部分 工作輔導——分析關(guān)鍵要素,并找到解決方案。
    一、什么是問(wèn)題?
    問(wèn)題是阻礙目標達成的障礙或困難;只要找到并解決了問(wèn)題,目標就能實(shí)現;如果目標不清晰,就找不到真正的問(wèn)題;
    二、發(fā)現問(wèn)題的三個(gè)工具:
    1.“五個(gè)為什么”;
    2.“情景再現法”;
    3.“魚(yú)骨圖”;
    三、問(wèn)題分析的五個(gè)步驟:
    1.明確目標;
    2.羅列現象;
    3.分析根本原因;
    4.問(wèn)題定義;
    5.問(wèn)題排序。
    四、群策群力的工具運用;
    1.頭腦風(fēng)暴法的操作流程與演練;
    2.策略表述的五個(gè)要點(diǎn)——策略不清晰不具體,就等于沒(méi)有策略;
    實(shí)戰演練:制定關(guān)鍵要素清單、解決方案清單

    第四部分 計劃管控——制定有效的計劃,進(jìn)行PDCA的過(guò)程管控。
    一、 計劃制定的“十六字方針”;
    二、召開(kāi)年度經(jīng)營(yíng)計劃會(huì )的操作流程;
    三、上下級之間計劃制定的順序與流程;
    四、如何辦好月度計劃燒烤會(huì )和周例會(huì );
    實(shí)戰演練:制定年度工作計劃手冊 

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