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    打造高績(jì)效的職業(yè)化團隊(2天13時(shí))

    課程編號:31542

    課程價(jià)格:¥30000/天

    課程時(shí)長(cháng):2 天

    課程人氣:496

    行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:績(jì)效管理 

    授課講師:汪奎

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    本課程適用于公司的全體管理人員與一線(xiàn)員工

    【培訓收益】
    企業(yè)文化—是企業(yè)競爭力的基石 文化落地—企業(yè)文化落地的工具與方法 績(jì)效把脈--團隊凝聚力、動(dòng)力與執行力是如何影響團隊和個(gè)人的績(jì)效 你該干什么—員工和管理的角色定位與認知 破解低效團隊的三大職場(chǎng)死穴---讓團隊重新建立凝聚力和向心力 五大黃金思維---打造團隊職業(yè)化的思維意識與行為導向 外部溝通---如何溝通才能挖掘需求,說(shuō)服客戶(hù), 內部溝通---打破部門(mén)墻,破解內部跨部門(mén)的重重障礙

    一、企業(yè)文化建設與落地
    企業(yè)文化的三個(gè)層面
    企業(yè)文化的五力模型
    文化是企業(yè)根本的競爭力
    案例:華為和阿里的核心價(jià)值觀(guān)
    企業(yè)文化理念在團隊打造的作用
    使命是組織之魂—組織存在理由
    愿景是動(dòng)力之魂—組織發(fā)展目標
    價(jià)值觀(guān)是行為之魂
    案例:華為和阿里的核心價(jià)值觀(guān)
    文化理念的宣講與實(shí)踐
    視頻:《軍魂--亮劍》
    管理者的行為是企業(yè)文化的導向
    利用企業(yè)文化打造團隊的工具與方法(操作要點(diǎn))
    文化墻
    案例:知名企業(yè)文化墻
    標桿推崇法
    案例:如何樹(shù)立文化標桿
    個(gè)人品牌積分榜
    員工競賽PK風(fēng)云榜
    案例分析法
    案例:?jiǎn)T工問(wèn)題案例分析
    企業(yè)病毒查殺法
    練習:每人寫(xiě)一個(gè)企業(yè)小病毒
    分享會(huì )工具
    練習:小組分享會(huì )
    小喇叭工具
    案例:某公司的小喇叭宣傳
    慶祝成功
    案例:韋爾奇的小便條
    師徒文化工具
    案例:阿里的師徒機制
    其它文化工具
    員工生日
    案例:?jiǎn)T工生日策劃
    節日活動(dòng)
    體育活動(dòng)
    文化競賽
    案例:文化主題辯論賽
    隊歌傳唱
    案例:軍隊如何做文化
    團隊聚餐
    企業(yè)宣傳片
    案例:法士特文化宣傳片
    微信群互動(dòng)
    企業(yè)年會(huì )
    案例:如何用年會(huì )打造文化
    演練:現場(chǎng)用所學(xué)方法打造團隊
    二、團隊的績(jì)效分析診斷
    卓越團隊的三大大核心要素
    高效團隊的9個(gè)特征
    如何構建團隊合作文化
    是什么決定組織的績(jì)效
    案例:卡馬喬與國家足球隊
    領(lǐng)導者是團隊績(jì)效的第一責任人
    員工的角色認知
    公司是船,我在船上
    職業(yè)化員工素養的9大要求
    組織能力的三大要素
    團隊績(jì)效差異的分析診斷方法
    組織的績(jì)效模型
    帶團隊的四部曲
    帶人心(凝聚力)
    帶狀態(tài)(動(dòng)力與心態(tài))
    帶成長(cháng)(技能)
    帶效率
    團隊職業(yè)化的三大要求
    視頻:《狼性團隊》
    實(shí)戰應用:我的團隊績(jì)效分析診斷
    三、職場(chǎng)員工的三大死穴
    第一大死穴:太把自己當回事
    表現1:自以為是
    A 自我膨脹,看不起同事、上級和平臺;
    將平臺當本事;
    B背著(zhù)過(guò)去的光環(huán),經(jīng)常拿過(guò)去的成績(jì)說(shuō)事;做得好是自己努力,沒(méi)做好是外部的問(wèn)題;
    表現2:立場(chǎng)不定,
    A沒(méi)有將自己完全交給團隊,與公司對抗,說(shuō)公司和團隊的壞話(huà);
    B經(jīng)常思考去留,拉幫結派;
    表現三:抱怨企業(yè)和團隊
    A出了問(wèn)題就找別人的原因
    B只看到消極的一面,看不到積極的一面;
    第二大死穴:太不把自己當回事
    A只談苦勞不談功勞,只談過(guò)程不講結果
    B不愿意學(xué)習,不去成長(cháng);
    第三大死穴:不增加生命的動(dòng)力
    A心中只有自己,生活在自己和家庭的小世界里
    B缺乏感恩,認為生命中別人對你的幫助和付出理所當然;
    心態(tài)洗禮:懺悔(連接過(guò)去經(jīng)歷--反思--懺悔-改變)---〉改進(jìn)計劃
    互動(dòng):小組互動(dòng)懺悔,公開(kāi)承諾
    四、職業(yè)化團隊的五大黃金思維
    1、結果思維
    A態(tài)度不是結果
    B職責流程不是結果
    案例:三個(gè)俄羅斯人植樹(shù)的故事?
    C任務(wù)不是結果 (例行公事、應付差事)
    討論:企業(yè)里哪些是任務(wù)哪些是結果?
    D理由不是結果
    企業(yè)里借口的種種表現與分析
    抱怨與借口對企業(yè)的危害
    高效執行的四大責任心態(tài)
    案例:西點(diǎn)軍校對結果的管理
    E結果的三大要素
    1、結果是誰(shuí)要的--客戶(hù)價(jià)值
    2、結果要有什么--可檢查、可量化
    3、結果有什么用--可交換
    2、100%責任的思維
    A、誰(shuí)承擔后果誰(shuí)承擔責任
    B、抱怨是積極心態(tài)的病毒
    C、找借口是不負責任的表現
    D、高效解決問(wèn)題的邏輯與流程
    案例:已經(jīng)盡力了為何還有批評我?
    3、企業(yè)主人思維
    A 高手的三大特征
    案例:“表哥”的故事
    B 人生的三種立場(chǎng)與心態(tài)
    打工心態(tài)-----盡力而為
    經(jīng)理人心態(tài)---全力以赴
    企業(yè)主人心態(tài)-----全命以赴
    案例:從員工到管理層的經(jīng)歷
    4、合作的思維
    1、相互托起,彼此補位(合作心態(tài))
    2 合作的核心是相互托起
    3 合作的過(guò)程是彼此補位
    解析:中國女排團隊
    C 提升學(xué)習力是提升競爭力的最好的途徑
    學(xué)習的方法----通道
    工具練習:如何開(kāi)案例研討會(huì )
    5、創(chuàng )造性執行的思維
    案例:買(mǎi)火車(chē)票的故事
    1、創(chuàng )造性執行的“三盡”原則
    案例:把信送給加西亞
    2、創(chuàng )造性執行的四大要求
    3、創(chuàng )造性執行需要動(dòng)態(tài)競爭力
    4、沒(méi)有不可能
    案例:華為西非市場(chǎng)拓展
    五、如何與客戶(hù)高效溝通
    溝通的本質(zhì)和核心要素
    有效溝通的三要素
    溝通之道--溝通從心開(kāi)始
    A,學(xué)會(huì )問(wèn)
    有效溝通的核心思維--換位詢(xún)問(wèn)
    建立客戶(hù)導向的溝通理念
    問(wèn)對問(wèn)題是打開(kāi)客戶(hù)心門(mén)的鑰匙
    有效問(wèn)問(wèn)題的四個(gè)關(guān)鍵
    問(wèn)多---多層級需求調查
    問(wèn)寬---多崗位需求調查
    問(wèn)清---澄清需求的技巧
    問(wèn)深---需求背后的動(dòng)機
    B,懂得聽(tīng)
    良好傾聽(tīng)的五個(gè)要素
    好聽(tīng)眾的7個(gè)好習慣
    同感傾聽(tīng)的3R原則
    控制好情緒是傾聽(tīng)的關(guān)鍵
    良好傾聽(tīng)的五階段
    C,說(shuō)對話(huà)
    換位思考,塑造良好的溝通氛圍
    案例:粗暴溝通的后果
    高效表達的心法、情法和說(shuō)法
    用客戶(hù)喜歡的方式表達
    拒絕客戶(hù)的三部曲
    表達的三大法寶
    肯定并認同:訓練
    贊美和表?yè)P:訓練
    重復:訓練
    演練:贊美客戶(hù)?
    六、跨部門(mén)溝通協(xié)作
    組織分工和職能界定的障礙
    缺乏共同的目標考核
    缺乏內部顧客監督考核機制
    思考:為什么在跨部門(mén)工作中總覺(jué)得在為別人做事?
    從制度上破解跨部門(mén)協(xié)作困難
    跨部門(mén)溝通的流程
    銷(xiāo)售人員跨部門(mén)溝通的技巧
    銷(xiāo)售與售前售后生產(chǎn)部門(mén)溝通的方法
    如何提升會(huì )議協(xié)調溝通提高質(zhì)量
    搭建銷(xiāo)售與職能跨部門(mén)溝通的橋梁
    建立責任體系完善溝通制度 

    咨詢(xún)電話(huà):
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