PTT國際專(zhuān)業(yè)培訓師訓練

【培訓對象】
企業(yè)內部培訓師、職業(yè)培訓師

【培訓收益】
提升培訓師課堂呈現能力，讓一切課程更美麗！

?講臺上空有滿(mǎn)腹經(jīng)綸卻不知從何道起？

?站到講臺上卻瞬間大腦便秘張口結舌？

?講課時(shí)費盡力氣卻無(wú)法集中學(xué)員注意力？

?授課時(shí)口若懸河而學(xué)員卻是一頭霧水？

?課程流程完整但課程了無(wú)新意沒(méi)有亮點(diǎn)？

?課程內容實(shí)用但學(xué)員不感興趣學(xué)不進(jìn)去？

……

 

 

 

縱然您是業(yè)內名聲卓著(zhù)的業(yè)務(wù)專(zhuān)家，縱然您有豐富的工作經(jīng)驗

但沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的講臺授課訓練，您也將會(huì )遇到上述的種種問(wèn)題！

您該怎么辦？

一、PTT國際專(zhuān)業(yè)培訓師培訓起源：

PTT國際專(zhuān)業(yè)培訓師培訓課程1937年起源于美國，現已成為全世界最高水平的培訓師認證課程，被世界上50多個(gè)國家作為培訓師、培訓師、教師的上崗認證資格課程。1994年，周平老師首次將PTT國際專(zhuān)業(yè)培訓師培訓帶到中國，黃前鋒老師作為中國首屆PTT國際專(zhuān)業(yè)培訓師培訓導師班、企業(yè)培訓師隊伍建設咨詢(xún)師認證班的學(xué)員，獲得PTT課程（初級、中級、高級班）在中國的授課資格。

 

二、PTT國際專(zhuān)業(yè)培訓師培訓包括：

 

PTT國際專(zhuān)業(yè)培訓師培訓課程體系

PTT國際專(zhuān)業(yè)培訓師培訓【初級班】

PTT國際專(zhuān)業(yè)培訓師培訓【中級班】

PTT國際專(zhuān)業(yè)培訓師培訓【高級班】

PTT國際專(zhuān)業(yè)培訓師培訓導師班

第一階段：PTT導師班

第二階段：課程開(kāi)發(fā)導師班

第三階段：培訓師隊伍建設導師班

 

PTT國際專(zhuān)業(yè)培訓師培訓課程體系

 

體系特點(diǎn)

 

1、豐富的知識點(diǎn)、系統的分類(lèi)，對應不同級別培訓師的需求

整個(gè)培訓體系共有78天的內容總量，涵蓋760個(gè)不同內容的知識模塊。

 

針對培訓師不同層級能力的需求進(jìn)行了分級，其中一級48個(gè)知識點(diǎn)、二級160個(gè)知識點(diǎn)、三級552個(gè)知識點(diǎn)。

 

2、兩年三階段階梯式訓練，打造從入門(mén)到優(yōu)秀的培訓師

設計了兩年三階段【企業(yè)培訓師階梯提升訓練】課程體系，即：PTT國際專(zhuān)業(yè)培訓師培訓初級班、中級班、高級班，從此規范了中國PTT培訓不同級別的內容、標準、流程、質(zhì)量。

 

兩年三階段企業(yè)培訓師階梯培養不僅僅是培訓師培訓，更重要的價(jià)值體現在它能將企業(yè)培訓師從入門(mén)打造成為優(yōu)秀的企業(yè)培訓師。它是目前國內唯一一套對企業(yè)培訓師提供連貫性提升培養的完整體系。

 

對于年青、缺乏經(jīng)驗的培訓師而言，如果不經(jīng)過(guò)初級班直接進(jìn)入中級班，或高級班，這種拔苗助長(cháng)式的提升培養只會(huì )讓他們擁有較高的授課技能，卻達不到授課效果。

 

建議每個(gè)階段的培養相隔九到十二個(gè)月，效果最好。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

課程時(shí)長(cháng)

課程對象

PTT初級班

n 2天，共12小時(shí)

n 2天1晚，共15小時(shí)

n 3天或2天2晚，共18小時(shí)

n 沒(méi)參加過(guò)三天以上專(zhuān)業(yè)培訓師培訓的企業(yè)培訓師

n 累計授課不到30天（每天授課6小時(shí)）的培訓師。

PTT中級班

n 4天或3天2晚，共24小時(shí)

n 5天或4天2晚，共30小時(shí)

n 參加過(guò)PTT初級班的企業(yè)培訓師

n 累計授課超過(guò)30天，不足150天（每天授課6小時(shí)）的培訓師。

PTT高級班

n 7天或5天4晚，共42小時(shí)

n 參加過(guò)PTT中級班的企業(yè)培訓師

n 累計授課超過(guò)150天（每天授課6小時(shí)）的培訓師。

 

■ PTT國際專(zhuān)業(yè)培訓師培訓【初級班】

課程目的：

q快速提升授課能力，能夠給企業(yè)員工、基礎管理者進(jìn)行崗位技能授課。

q能夠主講公司標準課程、崗位流程、自己的經(jīng)驗心得、崗位問(wèn)題與解決等主題。

q可以講授三小時(shí)課程。

 

學(xué)員對象：

q沒(méi)參加過(guò)三天以上專(zhuān)業(yè)培訓師培訓的企業(yè)培訓師。

q累計授課不到30天（每天授課6小時(shí)）的培訓師。

 

課程時(shí)間：

2天

共12小時(shí)

導師講課約8小時(shí)

學(xué)員訓練3小時(shí)

技巧點(diǎn)評、指導學(xué)員后期進(jìn)步1小時(shí)

2天1晚

共15小時(shí)

導師講課約9小時(shí)

學(xué)員訓練4小時(shí)

研討會(huì )1小時(shí)

點(diǎn)評1小時(shí)

3天或2天2晚

共18小時(shí)

導師講課約10小時(shí)

學(xué)員訓練5小時(shí)

研討會(huì )1小時(shí)

學(xué)員優(yōu)缺點(diǎn)點(diǎn)評、指導學(xué)員后期進(jìn)步2小時(shí)

 

課程內容及收益：

課程內容

課程收益

01、PTT國際專(zhuān)業(yè)培訓師培訓課程目的（30分鐘）

不了解本內容的培訓師，永遠無(wú)法有穩定的授課效果

02、PTT核心宗旨（30分鐘）

幫助培訓師緊扣課程主題，緊扣課程目的授課

03、企業(yè)培訓師定位及角色認知

企業(yè)培訓師的四大責任（30分鐘）

幫助了解培訓師在企業(yè)的角色

04、學(xué)員自我介紹及自我介紹技巧訓練（30分鐘）

幫助導師了解學(xué)員的基本功及每個(gè)人的特長(cháng)

05、培訓師講臺形象及授課輔助工具使用

（25分鐘）

培訓師基礎形象、培訓師課程中可能使用的所有工具

06、企業(yè)培訓師心理建設與學(xué)員心理建設（30分鐘）

培訓師與學(xué)員相互信任是講好課程的基礎

07、企業(yè)培訓師第一次授課實(shí)戰訓練

每人60秒，加點(diǎn)評共約60-90分鐘

對授課內容及技巧進(jìn)行訓練，不要求大家表現好，只要求大家能將學(xué)習的知識用于授課

08、討論：一分鐘授課心得體會(huì )（30—50分鐘）

大家自己找自己的問(wèn)題，知道自己有問(wèn)題，比解決問(wèn)題更加重要

09、企業(yè)培訓師授課緊張分析（15分鐘）

幫助了解授課緊張的來(lái)源

10、企業(yè)培訓師授課緊張的行為處理與心態(tài)處理訓練（60-90分鐘）

解決培訓師授課緊張，這個(gè)內容至關(guān)重要

11、企業(yè)培訓師課程準備標準及原則（30-50分鐘）

培訓培訓師正確掌握課前準備，和形成愛(ài)做準備的習慣

如果有晚上：一半的學(xué)員進(jìn)行第二次一分鐘講課訓練（40分鐘）

要求比第一次有進(jìn)步

12、企業(yè)培訓師課程快樂(lè )元素研討會(huì )（30--50分鐘）

幫助企業(yè)培訓師在以后的課程中掌握制造氛圍的方法

13、企業(yè)培訓師課程氛圍營(yíng)造技巧訓練（30分鐘）

參加這個(gè)內容學(xué)習，從此課程不再沉悶

14、企業(yè)培訓師長(cháng)句子、短句子語(yǔ)言訓練

（30-90分鐘）

提升培訓師課程語(yǔ)言能力——至關(guān)重要

15、企業(yè)培訓師：崗位技能培訓中的課程設計

（40分鐘）

幫助培訓師掌握崗位技能培訓的標準及流程

16、企業(yè)培訓師課程中問(wèn)話(huà)及互動(dòng)技巧訓練（60分鐘）

對課程每10分鐘進(jìn)行課程互動(dòng)安排

17、企業(yè)培訓師第二次每人3-4分鐘授課訓練（上）（70分鐘）

每人3-4分鐘講課訓練，導師對每人點(diǎn)評1-2分鐘

18、企業(yè)培訓師第二次講課實(shí)戰訓練(下)

（70分鐘）

講前面學(xué)習的所有技巧，全部用到課程中連續訓練，培訓師對學(xué)員進(jìn)行一對一點(diǎn)評

19、企業(yè)培訓師肢體語(yǔ)言重要性（20分鐘）

肢體語(yǔ)言是直接將課程質(zhì)量提升一倍的技巧

20、對第二次講課訓練的培訓師，選出最優(yōu)秀和最有特點(diǎn)的培訓師8-10人進(jìn)行第三次授課訓練（50--70分鐘）（三天版課程適用）

方便大家更加清楚培訓的方法、風(fēng)格、問(wèn)題

21、研討會(huì )：三天學(xué)習的所有知識、技巧和心得，如何將學(xué)習用到以后的授課中（20-40分鐘）（三天版課程適用）

讓大家更加清楚學(xué)習的知識、技巧和以后如何使用

22、基礎PPT設計與制作（30—60分鐘）

讓大家掌握簡(jiǎn)單的幻燈片設計與制作

23、企業(yè)培訓師肢體語(yǔ)言訓練

肢體語(yǔ)言是培訓師最大技巧，提升學(xué)員對內容信任

24、企業(yè)培訓師全方位互動(dòng)技巧訓練

幫助培訓師將課程變得從此互動(dòng)

■ PTT國際專(zhuān)業(yè)培訓師培訓【中級班】

課程目的：

q成為有一定經(jīng)驗智慧的企業(yè)實(shí)戰培訓師。

q能夠給員工、基層管理者講授：操作流程，崗位問(wèn)題分析與解決、基礎的管理課。

q可以講授六小時(shí)課程。

 

學(xué)員對象：

q參加過(guò)PTT初級班的企業(yè)培訓師。

q累計授課超過(guò)30天，不足150天（每天授課6小時(shí)）的培訓師。

 

課程時(shí)間：

兩種選擇。

4天或3天2晚

共24小時(shí)

導師講課約14小時(shí)

學(xué)員訓練6小時(shí)

研討會(huì )2小時(shí)

技巧點(diǎn)評2小時(shí)

5天或4天2晚

共30小時(shí)

導師講課約18小時(shí)

學(xué)員訓練7.5小時(shí)

研討會(huì )2小時(shí)

點(diǎn)評2.5小時(shí)

 

課程內容及收益：

課程內容

課程收益

01、讓一切課程更美麗（開(kāi)場(chǎng)加內容30分鐘）

不了解本內容的培訓師，永遠無(wú)法有穩定的授課效果

02、企業(yè)培訓師學(xué)習PTT核心宗旨（30分鐘）

幫助培訓師緊扣課程主題，緊扣課程目的授課

03、企業(yè)培訓師第一重要詞（30分鐘）

抓住學(xué)員注意力是課程質(zhì)量的保證

04、企業(yè)培訓師的四種風(fēng)格定位及優(yōu)缺點(diǎn)分析

（50分鐘）

讓培訓師了解自己的特點(diǎn)及缺陷

05、企業(yè)培訓師第一次講課訓練及培訓師點(diǎn)評（上）

（30-50分鐘）

讓導師了解學(xué)員實(shí)際情況，做好后期授課

06、企業(yè)培訓師第二個(gè)重要詞

幫助培訓師理清思路，學(xué)習怎樣保證課程對企業(yè)有效

07、企業(yè)培訓師第三個(gè)重要詞

提升培訓師的課程氛圍

08、企業(yè)培訓師第一次講課訓練及培訓師點(diǎn)評（下）

（30-50分鐘）

讓導師了解學(xué)員實(shí)際情況，做好后期授課

09、研討會(huì )：一分鐘講課的問(wèn)題分析（30分鐘）

讓培訓師知道有問(wèn)題，比解決問(wèn)題更加重要

提升培訓師課程準備能力

10、企業(yè)培訓師第四個(gè)重要詞（40分鐘）

11、培訓師授課緊張分析（40分鐘）

課程準備的重要性及如何準備

12、企業(yè)培訓師授課緊張應對與解決（60分鐘）

幫助了解授課緊張的來(lái)源

作業(yè)，每人約需要2-3小時(shí)完成

 

13、課程回顧（10分鐘）

幫助學(xué)員熟悉內容，加深記憶

14、企業(yè)培訓師授課中抓住學(xué)員的重要性及方法

（30分鐘）

沒(méi)有學(xué)員注意力，再好的課程沒(méi)有價(jià)值

15、企業(yè)培訓師課程開(kāi)場(chǎng)技巧訓練（30分鐘）

有效開(kāi)場(chǎng)能保證一天課程順利進(jìn)行

16、企業(yè)培訓師全天課程過(guò)程設計與布局（30分鐘）

幫助培訓師將課程設計到每10分鐘

17、企業(yè)培訓師第二次定向講課訓練（上）

每人3-4分鐘，約75分鐘

強制性將第一天學(xué)習的技巧，

用于第二次訓練

18、培訓師點(diǎn)評培訓師授課質(zhì)量（上）

每人1-2分鐘，約15-25分鐘

培訓師幫助學(xué)員認清自己的能力與差距

19、企業(yè)培訓師第二次定向講課訓練(下)

每人3-4分鐘，約75分鐘

 

20、培訓師點(diǎn)評培訓師授課質(zhì)量（下）

每人1-2分鐘，約15-25分鐘

讓企業(yè)培訓師自己發(fā)現自己的問(wèn)題，很多培訓師不進(jìn)步是不知道自己有問(wèn)題

21、研討會(huì )：第二次講課訓練有什么問(wèn)題？

（20-30分鐘）

 

22、企業(yè)培訓師第五個(gè)重要詞（10分鐘）

學(xué)員重視課程互動(dòng)的價(jià)值及重要性

23、企業(yè)培訓師課程全方位互動(dòng)布局及互動(dòng)方法

（70分鐘）

讓企業(yè)培訓師掌握高端、專(zhuān)業(yè)的互動(dòng)技巧

研討會(huì )：二天的收獲、學(xué)習的知識、技能和心得，如何用于以后的授課（30分鐘）

 

作業(yè)：每人六分鐘講課訓練，如果只有4天，本段不存在，直接進(jìn)行8分鐘授課訓練

 

24、課程回顧（15分鐘）

讓大家講前面的內容與今天的內容連接起來(lái)

25、企業(yè)就是第六個(gè)重要詞（25分鐘）

讓培訓師知道和重視課程氛圍的重要性

26、企業(yè)培訓師全方位課程氛圍提升訓練（60分鐘）

讓所有培訓師掌握課程氛圍的多種方法

27、六分鐘授課（上）每人授課6分鐘，共80分鐘（適用于五天的第三天）或者8分鐘授課（1）四分之一人員參加，每人8分鐘，共約60分鐘（適用于四天版）

第二天課程結束有討論：任何將學(xué)習的技巧用于以后的課程中，今天兌現

28、導師對每人進(jìn)行2分鐘點(diǎn)評（20-25分鐘）

幫助大家認清問(wèn)題，方便企業(yè)培訓師自己改進(jìn)

29、企業(yè)培訓師肢體語(yǔ)言的重要性（15分鐘）

 

30、企業(yè)培訓師肢體語(yǔ)言訓練（60分鐘）

肢體語(yǔ)言是直接幫助培訓師授課效果提升一倍的技巧

31、六分鐘授課（下）每人授課6分鐘，共80分鐘或者8分鐘授課（2）四分之一人員參加，每人8分鐘，共約60分

每個(gè)人將前面學(xué)習的所有技巧全部用于這次講課

32、培訓師理性語(yǔ)言訓練（90分鐘）

1、定義理性語(yǔ)言訓練 2、順勢理性語(yǔ)言訓練

3、序列理性語(yǔ)言訓練 4、程式理性語(yǔ)言訓練

5、等式理性語(yǔ)言訓練 6、疊式理性語(yǔ)言訓練

本內容與中央電視臺主持人和新聞發(fā)言人教材相同，提升培訓師將內容說(shuō)清楚的能力

33、課程回顧（25分鐘）

理性語(yǔ)言是讓學(xué)員聽(tīng)懂培訓師的想法，感性語(yǔ)言是最能讓學(xué)員認同培訓師的內容的語(yǔ)言

34、企業(yè)培訓師感性語(yǔ)言訓練（90分鐘）

1、語(yǔ)音語(yǔ)韻訓練 2、親和力語(yǔ)言訓練

3、培訓師熱情語(yǔ)言訓練

4、培訓師畫(huà)面體味語(yǔ)言訓練

35、培訓師八分鐘授課技能訓練（1或者3），用時(shí)約50分鐘如果是五天課程，本次8分鐘為第一部分

36、培訓師對學(xué)員授課進(jìn)行針對性點(diǎn)評

（20-25分鐘）

幫助企業(yè)培訓師知道自己如何進(jìn)步

37、企業(yè)培訓師長(cháng)句子訓練（40分鐘）

提升企業(yè)培訓師語(yǔ)言組織能力和課程學(xué)術(shù)性

38、企業(yè)培訓師短句子訓練（40分鐘）

提升企業(yè)培訓師語(yǔ)言果斷、內容清晰的能力

39、企業(yè)培訓師八分鐘授課技能訓練（2或者4），用時(shí)約50分鐘

如果是五天課程，本次8分鐘為第二部分

40、導師對每人進(jìn)行1-2分鐘講課技能點(diǎn)評

（20-25分鐘）

幫助企業(yè)培訓師知道自己的能力差別，知道如何改進(jìn)

41、課程回顧（25分鐘）

 

42、企業(yè)培訓師課程開(kāi)發(fā)目的及核心宗旨（30分鐘）

企業(yè)培訓師課程開(kāi)發(fā)的三大要求

企業(yè)培訓師課程開(kāi)發(fā)的核心宗旨

讓企業(yè)培訓師了解課程開(kāi)發(fā)的必備要件

43、企業(yè)培訓師課程開(kāi)發(fā)的三大資源依據（15分鐘）

幫助企業(yè)培訓師知道課程需要涵蓋的重點(diǎn)

44、企業(yè)培訓師課程開(kāi)發(fā)的三個(gè)思考（20分鐘）

幫助企業(yè)培訓師重點(diǎn)安排好課程的藝術(shù)和實(shí)戰比例

讓培訓師了解課程開(kāi)發(fā)中，四個(gè)不同級別課程的標準化要求

45、課程開(kāi)發(fā)的四個(gè)級別分析及課程標準化管理

（20分鐘）

46、企業(yè)培訓師八分鐘講課訓練（3）安排四分之一的培訓師在這節課訓練講課訓練50分鐘

培訓師將前面3-4天所有學(xué)習的內容全部用于8分鐘授課

所有訓練結束

47、企業(yè)培訓師八分鐘講課訓練（4）安排四分之一的培訓師在這節課訓練講課訓練50分鐘

48、導師對所有人進(jìn)行點(diǎn)評，每人1-2分鐘，用時(shí)20-25分鐘

提升企業(yè)培訓師語(yǔ)言果斷、內容清晰的能力

49、課程開(kāi)發(fā)的三立原則（30分鐘）

1、課程立題：立題決定了課程的方向

2、課程立綱：立綱決定了課程內容模塊

3、課程立節：立節決定了課程要解決哪些問(wèn)題

幫助培訓師了解課程開(kāi)發(fā)的方向、模塊、功能之間的關(guān)系與形成

50、課程開(kāi)發(fā)第一步訓練（60分鐘）

1、課程介紹編寫(xiě)

2、課程核心宗旨編寫(xiě)

3、課程大綱編寫(xiě)

幫助培訓師習慣性掌握課程的布局與課程價(jià)值和培訓師課程開(kāi)發(fā)如何緊扣主題

51、課程開(kāi)發(fā)第二步訓練（60分鐘）

課程小節開(kāi)發(fā)

課程小節開(kāi)發(fā)，幫助了解課程小節信息來(lái)源、小節的1、2、3級內容標準及要求

52、課程開(kāi)發(fā)第三步訓練（60分鐘）

課程細節開(kāi)發(fā)

課程細節開(kāi)發(fā)決定了課程質(zhì)量，提升培訓師課程開(kāi)發(fā)的細節保證

53、研討會(huì )：所學(xué)內容如何應用于今后的工作

（60分鐘）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

■ PTT國際專(zhuān)業(yè)培訓師培訓【高級班】

課程目的：

q成為高水平的培訓師，

q可授課程：崗位流程與標準、問(wèn)題分析與解決、基層、中層管理者培訓，國際版權課程培訓，案例教學(xué)培訓，通用課程培訓。

q能夠為企業(yè)基層員工，資深員工，基層管理干部，中層管理干部授課

q每個(gè)課題都超過(guò)三小時(shí)，部分課題可以講授兩天。

 

學(xué)員對象：

q參加過(guò)PTT中級班的企業(yè)培訓師

q累計授課超過(guò)150天（每天授課6小時(shí)）的培訓師。

 

課程時(shí)間：

5天4晚或7天，42小時(shí)

導師講課約22小時(shí)

學(xué)員訓練10小時(shí)

課程開(kāi)發(fā)研討會(huì ) 3小時(shí)

講課技能研討會(huì ) 2小時(shí)

講課訓練點(diǎn)評2小時(shí)

課程開(kāi)發(fā)點(diǎn)評2小時(shí)

其他1小時(shí)

 

課程內容及收益：

課程內容

課程收益

01、開(kāi)訓導言（企業(yè)負責10－15分鐘）

 

02、PTT核心宗旨及核心宗旨在其他課程中的使用

（30－40分鐘）

解決培訓師課程中堅守主題和核心宗旨的問(wèn)題

03、PTT第一、第二、第三個(gè)重要詞（60分鐘）

幫助學(xué)員建立PTT國際課程的標準化

04、企業(yè)培訓需求盤(pán)點(diǎn)與課程取向（10分鐘）

幫助學(xué)員厘清每個(gè)課程的對象特點(diǎn)與需要的風(fēng)格

05、培訓揭秘【企業(yè)培訓意識三層次】（30分鐘）

幫助培訓師厘清思路，怎樣保證課程對企業(yè)有效

06、市場(chǎng)上培訓師的四種狀況及特點(diǎn)（60分鐘）

了解不同風(fēng)格培訓師的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)和課程風(fēng)格定位

07、每人一分鐘講課訓練（40－60分鐘）

 

08、培訓師緊張分析與培訓師緊張克服訓練（90分鐘）

解決培訓師緊張問(wèn)題

09、培訓師重要技巧——開(kāi)場(chǎng)三問(wèn)訓練（20分鐘）

保證課程內容能達到學(xué)員需求和解決實(shí)際問(wèn)題

10、培訓師開(kāi)場(chǎng)30分鐘要解決的二件大事：學(xué)員學(xué)習心情的思考（120分鐘）

保證培訓師開(kāi)場(chǎng)技巧成功、內涵、流暢

11、培訓師全方位互動(dòng)技巧（60分鐘）

解決下午課程沉悶最有效方法

12、培訓師開(kāi)心金庫研究（90分鐘）

保證課程中學(xué)員快樂(lè )的一切方法研究

13、培訓師預演未來(lái)訓練（120分鐘）

保證課程對學(xué)員有用和保證課程過(guò)程流暢

每組1、2人展示自己課程，其他人幫助提供資訊

（75分鐘）

幫助培訓師們提升過(guò)去的課程質(zhì)量

每組3、4人展示自己課程，其他人幫助提供資訊

（75分鐘）

14、回顧與技巧盤(pán)點(diǎn)（15分鐘）

 

15、培訓師四種常用課程結構（20分鐘）

了解四種結構下學(xué)員的反應

16、案例：四種不同風(fēng)格授課（60分鐘）

幫助培訓師更好的對不同課程的方法定位

17、培訓師感性與理性的關(guān)系及感性與理性完美搭配

（60分鐘）

掌握和合理使用感性與理性的搭配

18、學(xué)員第二次講課訓練【每人四分鐘】

（120－150分鐘）

將第一天學(xué)習的技巧全部用于4分鐘講課中

19、研討會(huì )：四分鐘課程中的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)（30分鐘）

了解四分鐘課程的優(yōu)點(diǎn)及存在的問(wèn)題

20、培訓師肢體語(yǔ)言訓練（60分鐘）

 

21、培訓師段論語(yǔ)言訓練【四段論】【六段論】【八段論】（90分鐘）

訓練培訓師的隨口語(yǔ)言

22、培訓師感性語(yǔ)言訓練（90分鐘）

 

每組5、6人展示自己課程，其他人幫助提供資訊

（75分鐘）

幫助培訓師們提升過(guò)去課程質(zhì)量

每組7、8人展示自己課程，其他人幫助提供資訊

（75分鐘）

23、課程回顧與技巧盤(pán)點(diǎn)（20分鐘）

 

24、培訓師理性語(yǔ)言訓練（90分鐘）

提升培訓師的課程理論

25、培訓師丹田語(yǔ)言訓練（35分鐘）

訓練培訓師的氣場(chǎng)、丹田發(fā)音

26、培訓師課程開(kāi)發(fā)（5分鐘）

 

27、培訓師課程開(kāi)發(fā)的三大資源依據（15分鐘）

了解培訓師課程開(kāi)發(fā)中必須存在的內涵

28、培訓師課程開(kāi)發(fā)的三個(gè)思考（20分鐘）

課程開(kāi)發(fā)時(shí)就要考慮的教育性、互動(dòng)性、實(shí)用性

29、課程開(kāi)發(fā)的四個(gè)階段及每個(gè)階段的要求

（20分鐘）

幫助培訓師掌握課程開(kāi)發(fā)的步驟

30、課程開(kāi)發(fā)第一步訓練（60分鐘）

培訓師送給學(xué)員一套完整的課程開(kāi)發(fā)

31、課程開(kāi)發(fā)第一步研討會(huì )完善（45分鐘）

每組開(kāi)發(fā)出一套課程

32、課程開(kāi)發(fā)第一步修改、確定內容（25分鐘）

 

PTT學(xué)員第三次講課訓練180分鐘

所有學(xué)員每人6分鐘講課訓練

將前2天課程中所有技巧用于六分鐘課程中

33、課程回顧與技巧盤(pán)點(diǎn)（25分鐘）

 

34、課程開(kāi)發(fā)第二步（60分鐘）

開(kāi)發(fā)課程的二級內容——課程小節開(kāi)發(fā)

35、課程開(kāi)發(fā)第二步研討會(huì )（45分鐘）

講課程內容一下子提升5倍內容量

36、課程開(kāi)發(fā)第二步完善（25分鐘）

確定大綱下面的小節的所有內容

37、課程開(kāi)發(fā)第一次檢查（25分鐘）

課程開(kāi)發(fā)三大依據、三個(gè)思考、核心宗旨

38、課程開(kāi)發(fā)第三步（60分鐘）

 

39、課程開(kāi)發(fā)第三步研討會(huì )（35分鐘）

加強課程開(kāi)發(fā)每個(gè)細節、實(shí)戰內容量

40、課程開(kāi)發(fā)第三步二度研討會(huì )（15分鐘）

完善課程內容

41、課程開(kāi)發(fā)中案例開(kāi)發(fā)（60分鐘）

增加課程案例，保證案例教學(xué)

42、課程開(kāi)發(fā)中研討題、討論題開(kāi)發(fā)（60分鐘）

增加課程中的研討會(huì )

43、課程開(kāi)發(fā)中訓練、互動(dòng)開(kāi)發(fā)（60分鐘）

增加課程中的訓練、實(shí)戰、互動(dòng)

學(xué)員第四次講課訓練240分鐘

每人講課時(shí)間8分鐘

將前3天學(xué)習的所有技巧用到講課中

44、課程回顧與技巧盤(pán)點(diǎn)（30分鐘）

 

45、PTT學(xué)員錄像、每人10分鐘講課訓練【第一輪7人】（90分鐘）

將前四天所有課程技巧全部用于課程中

46、培訓師講課信心建立（40分鐘）

提升培訓師信心，讓學(xué)生信任培訓師

47、培訓師課程中難纏學(xué)員處理技巧（15分鐘）

解決培訓師課程中的學(xué)員造成的影響

48、PTT學(xué)員錄像、每人10分鐘講課訓練【第二輪7人】（90分鐘）

將前四天所有課程技巧全部用于課程中

49、培訓師拔波語(yǔ)言訓練（90分鐘）

世界上最有力量的語(yǔ)言種類(lèi)

50、PTT學(xué)員錄像、每人10分鐘講課訓練【第三輪7人】（90分鐘）

將前四天所有課程技巧全部用于課程中

51、PTT學(xué)員錄像、每人10分鐘講課訓練【第四輪7人】（90分鐘）

將前四天所有課程技巧全部用于課程中

52、培訓師全方位互動(dòng)技巧訓練（60分鐘）

培訓師課程中所有能用的互動(dòng)，在課程中的安排

53、課程結束前學(xué)員收獲及心得分享（60分鐘）

 

54、對5天課程全面回顧（40分鐘） 

PTT國際專(zhuān)業(yè)講師導師
注冊國際高級職業(yè)培訓師（ACI-CIPL）
中國TTT專(zhuān)業(yè)十大最具價(jià)值培訓師
中國企業(yè)教育十佳專(zhuān)業(yè)培訓專(zhuān)家
中國職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會(huì )特聘講師
中國人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì )特聘培訓師

黃老師師范專(zhuān)業(yè)出身、法學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，具有多年學(xué)校教師授課經(jīng)驗，對教學(xué)思想、培訓技術(shù)有深入地研究和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗。
黃老師有十余年企業(yè)管理實(shí)戰經(jīng)驗，曾在大型國企擔任管理干部、培訓管理師、培訓師，知名實(shí)業(yè)集團培訓經(jīng)理、管理咨詢(xún)顧問(wèn)公司分公司負責人；并在國內知名高校擔任客座教授，對于企業(yè)管理培訓有較深的理論研究和豐富的實(shí)戰經(jīng)驗，曾幫助多家國有企業(yè)、集團企業(yè)、中小型企業(yè)做過(guò)整體的培訓管理服務(wù) 

• PTT—有效展示

   

  序言（視頻、研討、分享）專(zhuān)業(yè)化講師-PTT第一單元：PTT簡(jiǎn)介PTT導論PTT的含義PTT的目的PTT的核心宗旨PTT課程特點(diǎn)第二單元：一分鐘練習PTT的四個(gè)重點(diǎn)PTT的理念學(xué)員心聲：60秒自我展示PPP表一分鐘演講第三單元：成功的PTT主觀(guān)看法的重要性時(shí)間壓力的設計人格模式..

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• 企業(yè)TTT講師訓練

   

  課程背景：企業(yè)增強競爭力的重要舉措是要提升企業(yè)素質(zhì)，提升企業(yè)素質(zhì)說(shuō)到底是要提升企業(yè)人員的素質(zhì)，而快速提升人員素質(zhì)的關(guān)鍵一環(huán)在于進(jìn)行培訓。進(jìn)行企業(yè)培訓可以“走出去”、“請進(jìn)來(lái)”，而不能忽視日常培訓，這就要求企業(yè)的每一位主管都應該掌握培訓技術(shù)，在日常管理中不失時(shí)機地對下屬團隊進(jìn)行培訓；不能有效培訓下屬的主管..

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• PTT國際專(zhuān)業(yè)講師培訓

   

  第一天課程安排 第一節 3小時(shí) 開(kāi)訓導言 PTT專(zhuān)業(yè)講師課程精華 本次課程第一個(gè)重要詞 企業(yè)內部講師應具備的知識及技能本次課程第二個(gè)重要詞 講師有效解決時(shí)間壓力本次課程第三個(gè)重要詞 適合公司學(xué)員需要的課程討論 本次課程第四個(gè)重要詞 內部講師基本功展示與第一次講課訓練 學(xué)員第一次講課中的優(yōu)點(diǎn)與問(wèn)題分析與解決 成功..

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