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員工職業(yè)化塑造特訓
課程編號：3005
課程價(jià)格：￥0/天
課程時(shí)長(cháng)：2 天
課程人氣：2904
企業(yè)全體員工
【培訓收益】
一、解決現代員工五大行為模式
★ 不愿意承擔責任：推卸責任、踢皮球
★ 找理由、找借口：不會(huì )主動(dòng)想辦法解決問(wèn)題
★ 執行不力：喜歡拖延，不安標準和要求做事、執行不到位
★ 消極負面：指責、抱怨、傳播負面思想、勾心斗角
★ 沒(méi)有忠誠度：隨意跳巢、帶走公司商業(yè)機密、客戶(hù)資源
二、員工職業(yè)化結果
1、★忠誠度高
- 忠誠于公司的文化理念、忠誠于老板的信念價(jià)值觀(guān)、不離不棄
2、★執行力強
-說(shuō)到做到、言行一致、行動(dòng)力強、做事情100%不打折扣
3、★有責任感
-勇于承擔責任，能主動(dòng)積極想辦法解決問(wèn)題
4、★積極上進(jìn)
-樂(lè )觀(guān)積極，充滿(mǎn)活力與干勁，能帶動(dòng)周?chē)娜藠^發(fā)向上
5、★ 終生學(xué)習
-習新技能、新知識，與時(shí)俱進(jìn)，感恩、服從、自信
陳品元導師從事易學(xué)、醫學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)、營(yíng)銷(xiāo)學(xué)研究十多年，擁有豐富實(shí)戰經(jīng)驗的他活躍在教育訓練行業(yè)十余年，在易學(xué)、醫學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、國學(xué)、神秘學(xué)、靈修方面有獨樹(shù)一幟的見(jiàn)解。自2000年以來(lái)陳品元導師投資大量精力研修相關(guān)國際權威課程，先后跟隨多位國際大師學(xué)習以提升思想和心靈的境界，他是國內資深的易學(xué)、醫學(xué)、心理學(xué)與教育學(xué)學(xué)者與實(shí)踐者。
陳品元導師還是劉伯溫二十三代嫡傳弟子，頗得真傳，他博采眾家兼納并融結合劉氏家傳絕學(xué)奇門(mén)遁甲、古傳周易以及西方生命密碼，將周易文化簡(jiǎn)化成數字形式，用0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十個(gè)阿拉伯數字濃縮代替了所有的內容，獨創(chuàng )了“數字轉運學(xué)”，體現了易學(xué)與時(shí)俱進(jìn)的特點(diǎn)，符合企業(yè)家急用先學(xué)、立竿見(jiàn)影的要求，僅需兩天時(shí)間就能學(xué)會(huì )享有“帝王之術(shù)，皇家絕學(xué)”美譽(yù)的易經(jīng)大智慧，為企業(yè)家在企業(yè)發(fā)展壯大決策中排兵布陣。
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【課程要求】l 分組研討，按5-6人一組，現場(chǎng)學(xué)員呈島狀安排座位便于討論；l 白板紙每個(gè)小組至少需要4張，白板筆，每組3支不同顏色?！菊n程大綱】★分組討論：什么是禮儀？為什么要禮儀？第一單元：職業(yè)形象 贏(yíng)得尊重l 職場(chǎng)禮儀與形象Ø 職場(chǎng)第一印象★學(xué)員互動(dòng)：體驗自我評價(jià)與他人評價(jià)的差別&Osla..
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一、夢(mèng)醒時(shí)分-定位職業(yè)角色1、角色的認知我想成為什么我想貢獻什么我想得到什么2、角色的要求想做 or 該做 意愿 or 結果 被動(dòng) or 接受 3、角色的定位WHY：目標HOW：原則WHAT：行為4、新員工心態(tài)曲線(xiàn)蜜月期沮喪期調整期發(fā)展期二、先利其器-認知職業(yè)化的技能1、團隊..
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第一講 認知員工職業(yè)生涯規劃與管理職業(yè)生涯與職業(yè)生涯規劃職業(yè)生涯發(fā)展的階段與分類(lèi)職業(yè)生涯規劃管理的定義與目的職業(yè)生涯規劃對企業(yè)發(fā)展的意義職業(yè)生涯規劃管理中的角色分工第二講 如何為員工制定職業(yè)生涯規劃對員工進(jìn)行分析與定位霍蘭德職業(yè)傾向性測評評估幫助員工確定職業(yè)生涯目標幫助員工制..
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一、員工職業(yè)訓練認知1、人的社會(huì )屬性分析生物人（基本生存需求，動(dòng)物性）社會(huì )人（受社會(huì )規范、道德約束）職業(yè)人（職業(yè)意識、職業(yè)規范、專(zhuān)業(yè)知識、職業(yè)技能等）2、基層員工狀態(tài)分析（生存怪圈）3、員工職業(yè)訓練的功能解決員工因能力不足而導致工作表現差的問(wèn)題配合新科技應用的需要，為員工提供訓練，以增強其競爭與適應的能力提供發(fā)展機會(huì )給..
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第一講 認識自己、認識企業(yè)1、我們?yōu)槭裁匆ぷ?、我們是什么？生物人、社會(huì )人、職業(yè)人3、我們的需求是什么？年畫(huà)的啟示成為有福之人4、精神的作用5、企業(yè)需要什么樣的員工6、企業(yè)工作守則你的責任和義務(wù)了解你的工作與前后道（工序）的關(guān)系你必須清楚這些內容懂得提升工作效果和效率的方法超出上司的期待工作時(shí)間內..
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引言：關(guān)于幸福的探討一、職場(chǎng)新人的自我認知我是誰(shuí)？人貴有自知之明認識自己：認識自己才能看清別人我的優(yōu)勢是什么，我的盲點(diǎn)在哪里？我在哪里，我在社會(huì )那個(gè)層面？影響人生發(fā)展的因素有哪些？人與人之間最大的差別是什么二、情緒管理與陽(yáng)光心態(tài)面對倒霉事情的處理態(tài)度傷害我們的到底是什么？揭示抱怨的本質(zhì)與原因萬(wàn)般皆福..
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