卓越領(lǐng)導力的七重修煉

【培訓對象】
企業(yè)中高層管理者、經(jīng)理、經(jīng)理助理、班組長(cháng)

【培訓收益】
了解管理者的5大智能 掌握優(yōu)秀領(lǐng)導者需要具備的7項能力 識記領(lǐng)導工作三要素 掌握領(lǐng)導讀人3件事 提升管理者基本管理技能 優(yōu)化管理者溝通的能力 彌補個(gè)別領(lǐng)導者專(zhuān)項技能的不足

一、領(lǐng)導力是什么？
1.領(lǐng)導的內涵
圖表：領(lǐng)導工作的過(guò)程示意圖
2.你認為的好領(lǐng)導是什么樣的？
工具：領(lǐng)導畫(huà)像
二、領(lǐng)導和管理的區別是什么？
1.管理者的五大職能
計劃
組織
指揮
協(xié)調
案例：副館長(cháng)職責
控制
案例：年羹堯
2.管理者技能訴求
3.在組織中區別領(lǐng)導與管理
案例：海爾
三、優(yōu)秀領(lǐng)導者需要具備的能力
1.影響力：作為領(lǐng)導你影響了哪些人？
領(lǐng)導力很大程度上體現為影響力
案例：皮鞋與職位
自律，擁有雷打不動(dòng)的好習慣
案例：不欺暗室
會(huì )做人，才有影響力
實(shí)現由“獨裁型”向“融合型”的華麗轉身
案例：廢丞相，分權六部
施展全方位影響力
工具：梅拉濱法則
2.預見(jiàn)力：先知先覺(jué)運籌帷幄
行業(yè)發(fā)展方向不一定是你能預見(jiàn)的
預見(jiàn)員工狀態(tài)
預見(jiàn)安全隱患
案例：給故障一個(gè)緩沖
預見(jiàn)業(yè)績(jì)走向
預見(jiàn)市場(chǎng)壓力
3.行動(dòng)力：不怕慢就怕站
知行合一，領(lǐng)導要做行動(dòng)派
授權，意味著(zhù)執行力
案例：出師表
結果導向，執行力也是結果力
優(yōu)化執行流程
案例：焊油箱
檢查出來(lái)的執行力
4.讀人力：領(lǐng)導讀人三件事，識人、選人、用人
管理，就要通過(guò)別人達成目的
案例：”還有呢？“
40%是識人，60%是“自知”
案例：識人五準則
人才開(kāi)發(fā)專(zhuān)家：輔導下屬，共同發(fā)展
案例：波音公司的教練
讓員工永葆激情
領(lǐng)而導之：人員“三力”管理
案例：深航公司
引領(lǐng)自己用腦，引領(lǐng)別人用心
案例：我愛(ài)我家房產(chǎn)經(jīng)紀
5.人際力：人際關(guān)系也是生產(chǎn)力
人際關(guān)系在一定程度上也是生產(chǎn)力
案例：李澤楷
協(xié)作性領(lǐng)導力：成為領(lǐng)導者的核心能力
案例：臺州大捷
領(lǐng)導者要混圈子，打造優(yōu)質(zhì)人脈圈
案例：曾國藩日志
絕不單獨用餐
案例：午餐計劃
6.包容力：領(lǐng)袖肚里能撐船
包容力：管理中的寬容與懲罰
案例：公子小白
批評藝術(shù)，顯現領(lǐng)導胸懷
案例：一本學(xué)員手冊
擁有大格局，傾聽(tīng)不同聲音
案例：”眾口一詞“過(guò)不了關(guān)
“灰度”領(lǐng)導力：不走極端，講適度和彈性
幽默式領(lǐng)導力
7.溝通力：領(lǐng)導者的第一能力
管理就是溝通、溝通，再溝通
領(lǐng)導者，攻心溝通最有效
演說(shuō)：領(lǐng)導者的必備工作能力
確保”領(lǐng)導能力“傳遞管道的暢通
你的語(yǔ)言魅力決定你的溝通力
四、領(lǐng)導工作三要素
1.搭班子
2.定戰略
3.帶隊伍
工具：領(lǐng)導形態(tài)圖
五、智商與情商
1.領(lǐng)導者智商
2.智商五因素
3.智商用途
4.組織智商
5.管理者情商
6.情商特征
7.智商、情商與成功的關(guān)系
8.提高您的情商
9.提高您情商的捷徑 

曾任500強企業(yè)龐大集團（601258）直營(yíng)店服務(wù)總監
曾任盛業(yè)汽車(chē)集團江淮事業(yè)部總經(jīng)理
曾任北京中車(chē)時(shí)代汽車(chē)技術(shù)研究院培訓部長(cháng)
惠愛(ài)車(chē)APP創(chuàng )始人
河北交通電視臺《天天論道》特邀嘉賓
國際注冊管理咨詢(xún)師
TTT國際職業(yè)培訓認證講師
企業(yè)人力資源管理師

【個(gè)人簡(jiǎn)介】
高老師擁有從基層到高層的快速晉升經(jīng)歷。在上市汽車(chē)集團從基層員工做到服務(wù)總監用時(shí)2年，晉升過(guò)程中不斷提升業(yè)務(wù)能力及管理能力，專(zhuān)項學(xué)習《維修工藝與質(zhì)量管控體系》、《車(chē)間安全管理》、《企業(yè)運營(yíng)管理》等課程，所轄部門(mén)在任命服務(wù)總監后的2年時(shí)間業(yè)績(jì)增長(cháng)200%，在后續的4年時(shí)間一直呈上升狀態(tài)。同時(shí)，因工作出色多次兼管其它平行部門(mén)，曾任公司客服部總監，負責客戶(hù)管理及客戶(hù)維權等重大投訴的處理。
8年管理經(jīng)驗，于2014年開(kāi)始擔任盛業(yè)汽車(chē)集團江淮事業(yè)部總經(jīng)理，負責4家4S店的運營(yíng)，同時(shí)負責提升管理團隊的業(yè)務(wù)能力及管理能力，卓見(jiàn)成效。半年內新車(chē)銷(xiāo)售提升150%，銷(xiāo)售超期庫存車(chē)400輛。
5年培訓咨詢(xún)經(jīng)驗，曾作為華夏商學(xué)院的特邀講師，為多期投資人及管理者提供管理培訓；作為中車(chē)商學(xué)院的金牌咨詢(xún)師，曾為多家汽車(chē)名企提供運營(yíng)咨詢(xún)輔導；錄制的系列視頻課程被北京汽車(chē)下屬專(zhuān)科院校作為教材使用。
高老師現全身心致力于新晉管理者管理技能提升培訓工作，為幫助更多的優(yōu)秀員工晉升為管理者，幫助更多的新晉管理者成為優(yōu)秀的企業(yè)管理骨干而矢志奮斗。

 

【主講課程】
《卓越領(lǐng)導力的七重修煉》
《打造高效執行力》
《團隊溝通的藝術(shù)》
《管理者應該掌握的時(shí)間管理技能》
《從員工到領(lǐng)導的從容轉身》
《新晉管理者溝通的藝術(shù)》
《現場(chǎng)5S管理》
《管理者實(shí)用商務(wù)與社交禮儀》

【學(xué)員評價(jià)】
高老師講課詼諧幽默、氣氛活躍，落地性強，培訓效果非常好。
——國家電網(wǎng)廊坊供電公司 楊工
高老師為我們培養了一批優(yōu)秀的內訓師，解決了公司內部知識共享的問(wèn)題，感謝高老師。
——郵儲銀行鄭州市分行 馬行長(cháng)
知識儲備量大，能夠結合案例和典故幫助學(xué)員理解，講課生動(dòng)，互動(dòng)性強。
——河北眾康商貿有限公司總經(jīng)理 陳強
高老師課程準備充分，語(yǔ)言干練，干貨滿(mǎn)滿(mǎn)，學(xué)員收獲很大。
——北京波士集團福建奔馳4S店總經(jīng)理 趙海城
高老師認真負責，注重結果，現場(chǎng)演練，現場(chǎng)通關(guān)，不過(guò)關(guān)的繼續輔導，真正的保證了參訓學(xué)員100%合格結業(yè)。
——匯融銀行支行 崔主任 

• 巨變時(shí)代的卓越領(lǐng)導力：從追隨到超越

   

  一、時(shí)代呼喚領(lǐng)導力不同時(shí)代的領(lǐng)導力巨變時(shí)代的領(lǐng)導力二、領(lǐng)導力的基礎認知管理者角色認知優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型（例：素質(zhì)與優(yōu)秀企業(yè)領(lǐng)導力素質(zhì)模型實(shí)踐）管理和領(lǐng)導最佳領(lǐng)導力實(shí)踐分享三、成為最好的自己領(lǐng)導力..

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• 喚醒內心的領(lǐng)袖基因——卓越領(lǐng)導力訓練

   

  一、導入：從管理的失效說(shuō)起1、當今管理者容易出現的問(wèn)題2、領(lǐng)導力的五個(gè)層次二、領(lǐng)導及領(lǐng)導力的新認識1、領(lǐng)導的定義以及需要具備的要素2、領(lǐng)導力的定義三、團隊意識與情景領(lǐng)導1、高效團隊的特征2、團隊領(lǐng)導的核心與本質(zhì)3、情景領(lǐng)導力全新剖析與運用四、領(lǐng)導者的特質(zhì)與行為1、領(lǐng)導者的12個(gè)品質(zhì)2、領(lǐng)導者..

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• 領(lǐng)導力開(kāi)發(fā)系列之卓越領(lǐng)導力與九型人格

   

  第一天 卓越領(lǐng)導力與九型人格—理論篇、模擬篇一、卓越領(lǐng)導力與九型人格—理論篇1、團隊作業(yè)布置：小組領(lǐng)導力展示2、領(lǐng)導和管理3、領(lǐng)導力的先天、后天論4、九型領(lǐng)導力的三大理論基礎5、九型領(lǐng)導力帶來(lái)的啟示二、給自己一份關(guān)愛(ài)（大自然冥想減壓）三、“全球冒險公司&rdq..

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• 卓越領(lǐng)導力

   

  第一章：領(lǐng)導定位與領(lǐng)導者思維第一節：領(lǐng)導者與管理者第二節：領(lǐng)導力與領(lǐng)導智慧第三節：與眾不同的領(lǐng)導者思維模式　　第二章：領(lǐng)導者的系統規劃能力第一節：廟算與規劃力第二節：戰略規劃能力第三節：目標規劃能力第四節：流程與制度規劃能力　　第三章：領(lǐng)導者的組織建設能力第一節：團隊是如何形成的第二節：組織文化的&ld..

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• 卓越領(lǐng)導力訓練營(yíng)

   

  第一單元 職業(yè)經(jīng)理人的角色與素養1. 職業(yè)經(jīng)理人的角色認識  新任經(jīng)理李大維問(wèn)題的案例 組織的層別與管理職能 職業(yè)經(jīng)理人的角色認識2. 職業(yè)經(jīng)理人的立場(chǎng)與職責 職業(yè)經(jīng)理人的立場(chǎng) 職業(yè)經(jīng)理人的職責 輔佐上司的方法3. 職業(yè)經(jīng)理..

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• 卓越領(lǐng)導藝術(shù)

   

  模塊一、領(lǐng)導和領(lǐng)導藝術(shù)：幫你正確認識領(lǐng)導，樹(shù)立正確的理念1. 對領(lǐng)導的認識錯誤是致命的；2. 領(lǐng)導是帶領(lǐng)組織實(shí)現目標的過(guò)程；3. 領(lǐng)導是一個(gè)過(guò)程，不是一個(gè)動(dòng)作；4. 領(lǐng)導是結果與過(guò)程的完美統一；5. 活動(dòng)，角色扮演、游戲體驗及學(xué)習分享模塊二、領(lǐng)導如何為組織明確方向：幫你明確企業(yè)方向過(guò)程中的領(lǐng)導藝術(shù)1. 如何讓部署明確事情的..

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