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    學(xué)習力——多變環(huán)境下的高效學(xué)習

    課程編號:24291

    課程價(jià)格:¥17000/天

    課程時(shí)長(cháng):1 天

    課程人氣:521

    行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

    授課講師:董怡

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    員工、中基層管理者

    【培訓收益】
    1.理解學(xué)習能力的重要性 2.了解成人學(xué)習的規律 3.掌握學(xué)習的有效方法 4.掌握輸出的有效方法 5.提升學(xué)習能力,從而增強自身職業(yè)素養

    討論導入——關(guān)于學(xué)習,你有什么困擾?我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習?
    一、什么是學(xué)習力
    (一)什么是學(xué)習力?
    (二)什么是真正的學(xué)習力?
    (三)學(xué)習的三個(gè)層次
    案例討論——口罩時(shí)代,你想到了什么?
    二、認知學(xué)習規律
    (一)大腦是如何學(xué)習的
    (二)成人的學(xué)習特點(diǎn)
    互動(dòng)討論——從照片中,你看到了什么?
    三、點(diǎn)燃學(xué)習動(dòng)力
    (一)時(shí)間的殺手
    (二)動(dòng)機的DVF
    1.D: Dissatisfaction對現況有多不滿(mǎn)
    2.V: Vision對行動(dòng)背后的結果有多期待
    3.Fs: First step對于下一步行動(dòng)有多清晰
    4.Rc: Resistance to change對當下變化的抗拒程度
    5.D*V*Fs>Rc
    (三)最佳學(xué)習路徑
    互動(dòng)討論——如何發(fā)現生活、工作中的DVF?
    四、如何有效地“學(xué)
    (一)三種有效的學(xué)習策略
    1.從基礎學(xué)起
    2.以終為始地學(xué)
    3.系統化地學(xué)
    案例分析——面試的故事、從WINDOWS幫助文件學(xué)起
    (二)從基礎學(xué)起
    1.什么是基礎
    2.模仿式學(xué)習法
    視頻案例——學(xué)習的故事
    (三)以終為始地學(xué)
    1.解決問(wèn)題式
    2.有目標、可衡量、強動(dòng)力、正強化
    3.高效筆記法
    案例分析——跟著(zhù)Martin學(xué)工作報告
    (四)系統化地學(xué)
    1.建構學(xué)習全景圖
    2.化碎片化為系統化
    3.構建個(gè)人知識體系
    案例分析——騰訊專(zhuān)家如何構建知識系統
    五、如何高效地“習
    (一)什么是有輸出地學(xué)習?
    小組討論——分享一個(gè)最近學(xué)習、聽(tīng)課、工作項目中感受最深刻的三點(diǎn)內容
    (二)如何高效輸出?
    1.高效輸出方式
    2.輸出的意義
    案例分析——從工作中學(xué)習經(jīng)典演講
    (三)在學(xué)習區學(xué)習
    (四)構建學(xué)習閉環(huán)
    1.通過(guò)RIA應用所學(xué)
    2.通過(guò)刻意練習應用所學(xué)
    小組討論——課后,有什么是可以馬上行動(dòng)的?

    課程回顧 

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