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    曾子熙老師-精品課程-時(shí)間管理與工作效率提升

    曾子熙老師-精品課程-時(shí)間管理與工作效率提升

    課程編號：19347

    課程價(jià)格：￥20000/天

    課程時(shí)長(cháng)：12 天

    課程人氣：1025

    行業(yè)類(lèi)別：    

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：

    授課講師：曾子熙老師

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    員工，基層，企業(yè)骨干，中層管理人員

    【培訓收益】
    掌握工作效率之時(shí)間管理技巧，利用科學(xué)的時(shí)間管理提升工作績(jì)效

     曾子熙老師-精品課程-時(shí)間管理與工作效率提升
    主講：曾子熙老師
    課程規劃說(shuō)明：
    在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中，如何提高工作績(jì)效，創(chuàng )造營(yíng)利，一直是倍受重視的課題，經(jīng)理人皆具備專(zhuān)業(yè)知識與技能，而如何將所有能力發(fā)揮的更有效能，協(xié)助經(jīng)理人建立對時(shí)間正確的態(tài)度，并有效運用計劃與管理工具，使其更能積極有效的完成工作任務(wù)，并能擁有自我充實(shí)而成功的生涯，正是本課程將達成的目的。如何在工作時(shí)間內完成最多的事 如何有效率的樂(lè )在工作相信這些都是每個(gè)人想學(xué)習的一門(mén)學(xué)問(wèn)。本課程透過(guò)講師的講解教授，加上每個(gè)學(xué)員親身的演練及問(wèn)卷填寫(xiě)的啟發(fā)，使人人明白時(shí)間的定義，知道存在生活周遭的時(shí)間殺手之形，學(xué)習簡(jiǎn)易好用的時(shí)間管理技巧，提升工作效率。
    課程目標：
    一、 在組織經(jīng)營(yíng)方針的指導原則下，提升工作效率
    二、 透過(guò)工作目標執行，完成組織任務(wù)，提升企業(yè)競爭力。
    三、 由不同重點(diǎn)來(lái)源，透過(guò)實(shí)作之方式，逐步具體展出部門(mén)整體之共同目標
    四、 掌握如何實(shí)施目標分解、工作計劃、工作改進(jìn)，效率提升的方法
    五、 掌握工作效率之時(shí)間管理技巧，利用科學(xué)的時(shí)間管理提升工作績(jì)效
    六、 知道如何運用『時(shí)間管理步驟』與『 目標設定』方法達成個(gè)人目標。
    七、 學(xué)習如何厘清個(gè)人關(guān)鍵績(jì)效指標 (KPI)與時(shí)間管理方法的結合。
    八、 掌握工作效率之時(shí)間管理技巧，利用科學(xué)的時(shí)間管理提升工作績(jì)效
    課程特色：
    一、 針對公司目標管理與計劃執行實(shí)際情況上之必要共通課題研究其相關(guān)的基本原則、方法及概念。
    二、 尊重人性及管理科學(xué)精神為核心；輔以精心設計的案例，分組討論、演練，分享以及針對性的活動(dòng)，是兼顧有效性、實(shí)用性及組織效益的企業(yè)主管訓練課程。
    三、 針對管理階層所需具備的管理能力，做系統化的培養，架構最完整；切合管理階層的任務(wù)與定位，是可靈活應用的主管訓練課程。
    四、 協(xié)助管理者在面對挑戰與問(wèn)題上，討論與分享意見(jiàn)，不僅具備管理實(shí)務(wù)的概念，亦從彼此分享及個(gè)人經(jīng)驗中學(xué)習，易于落實(shí)與應用；系以實(shí)務(wù)應用為導向的課程。
    五、 扁平式的課程架構，單元間脈絡(luò )相承，相對呼應，藉以建立整體性的管理概念。
    六、 以參與受訓人員的知識、智能及經(jīng)驗為主，采取多元化教學(xué)方法進(jìn)行意見(jiàn)交流及研討，以達到相互啟發(fā)的目的。
    曾子熙老師講師風(fēng)格
    一、 講師具有專(zhuān)業(yè)魅力的表達技巧，課程活潑具啟發(fā)性。
    二、 講師具備各類(lèi)型課程的規劃與講授的實(shí)際經(jīng)驗，實(shí)踐性強。
    三、 課程內容深入淺出，幽默風(fēng)趣、見(jiàn)解獨到。
    四、 理論與實(shí)務(wù)兼具, 使學(xué)習輕松愉快。
    五、 透過(guò)問(wèn)卷分析及個(gè)案解說(shuō)，輕易掌握課程內容。
    六、 由實(shí)際演練中得到隨學(xué)即用的效果。
    曾子熙老師課程特色及方式：
    一、 體驗活動(dòng)導入，身心感受創(chuàng )新，原理深入講解
    二、 思維碰撞分享，互動(dòng)學(xué)習參與，迷你案例研討
    三、 小組觀(guān)點(diǎn)競賽，聚焦中心主題，付諸行動(dòng)實(shí)踐
    學(xué)員對象：?jiǎn)T工，基層，企業(yè)骨干，中層管理人員
    授課時(shí)數：1-2天6-12小時(shí)，AM9:00-12:00；PM13:30-16:30
    推薦講師：曾子熙老師，澳大利亞南澳大學(xué)工商管理碩士MBA
    課程大綱
    （備注，老師會(huì )根據不同企業(yè)產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)選擇案例）
    第一單元：工作管理之工作效率提升的內涵
    一、 什么是效率？
    二、 工作效率的含意與價(jià)值
    三、 工作效率與工作管理
    四、 提升工作效率的方法與工具
     整合資源
     目標設定
     目標分解
     計劃指定
     計劃落實(shí)
     時(shí)間管理
    第二單元：目標管理技巧-設定與分解的方法
    一、 目標包含的核心內容
    二、 目標設定之依據來(lái)源
     經(jīng)營(yíng)策略規劃
     組織功能性例行工作(職位說(shuō)明書(shū))
     特定問(wèn)題之改善
     績(jì)效考核面談后之「績(jì)效改善目標」設定
     上級主管臨時(shí)指示
     平行部門(mén)要求支持事項
     個(gè)人工作內容目標
    三、 目標設定五大步驟與程序S.M.A.R.T
    四、 目標稱(chēng)述的方法
     要完成什么。
     對想要的成果訂下可衡量的目標。
     預定完成目標的日期。
    【練習1】：目標建立+【練習2】：現狀厘清+【練習3】：厘清關(guān)鍵價(jià)值鏈
    五、 目標分解的工具
     價(jià)值樹(shù)分解法
     系統圖分解法
    六、 目標分解的幾種思路
     關(guān)鍵結果領(lǐng)域法-KRA
     關(guān)鍵成功因素分析法-KSF
     特定問(wèn)題（短板）之改善：現狀型、競爭目標型、未來(lái)發(fā)展型。
     工作板塊的描述。
    【案例討論】-實(shí)戰分解xx公司目標或工作目標
    七、 發(fā)展策略目標和評選關(guān)鍵績(jì)效指標
    八、 建構KPI的因果關(guān)系
    九、 依據關(guān)鍵成功因素發(fā)展行動(dòng)方案
    第三單元：工作計劃管理與落實(shí)
    一、 日常管理的落實(shí)
    二、 目標達成管理與評估
    三、 工作計劃管理-計劃的重要性
    四、 工作計劃內容與工具
     規劃決定范圍-工作分解結構(WBS)
     時(shí)程決定進(jìn)度-甘特圖
     管制決定結果-PDPC法
    【案例討論】-某工作計劃進(jìn)行工作分解
    五、 工作計劃的程序
     Step1確認目的：
     Step2把握真實(shí)的現況
     Step3設定工作目標              
     Step4制訂工作計劃執行方案
     Step5落實(shí)執行
     Step6檢討與結案
    【實(shí)戰練習】-請選定一項將要完成的工作任務(wù)
    六、 計劃控制技巧
     何謂控制-比較、檢討事前的計劃和實(shí)施過(guò)程及結果，尋求必要的對策。
     控制的原則和要點(diǎn)的是什么
     如何建立計劃控制的標準（案例講述）
    七、 計劃執行技巧
     如何檢視計劃和其實(shí)行的過(guò)程之偏差。
     掌握執行的狀況：檢查、測試、調查、觀(guān)察，掌握現狀與標準的差異性。
     采取矯正的行動(dòng)：對偏差的部分，提出矯正措施，及時(shí)修正。
    【案例】-萬(wàn)達集團如何做計劃管控
    第四單元：高效時(shí)間管理
    一、 什么是時(shí)間管理
    二、 時(shí)間管理的三大要因：Knowledge、Choice、Time
    三、 時(shí)間對人生與工作所產(chǎn)生的意義
    四、 如何管理自己的時(shí)間
     分析自己時(shí)間壓力的來(lái)源
     診斷自己的時(shí)間
     找出浪費時(shí)間的原因及表現
    【練習】-找出時(shí)間的小偷
    五、 如何做到高效效率V.S 效能（案例）
    六、 時(shí)間管理的發(fā)展與實(shí)用技巧
     第一代時(shí)間管理---「備忘錄」-養成記錄習慣
     第二代時(shí)間管理---「規劃與執行」-做時(shí)間規劃
     第三代時(shí)間管理---「優(yōu)先級」-設置優(yōu)先性
     第四代時(shí)間管理---「重要性」
    七、 四項限時(shí)間管理法則
     緊急/重要
     重要/不緊急
     不重要/不緊急   
     緊急/不重要
    八、 正向法則—善用時(shí)間
     專(zhuān)注第二象限，從而減少來(lái)自第一象限的壓力
     杜絕不重要的活動(dòng)
     拒絕拖延-日事日畢
     時(shí)間管理的20/80原則
     活用零碎時(shí)間-如何培增時(shí)間
     充分授權的技巧
    【實(shí)作練習】-定義你的目標與角色(實(shí)作練習)
    九、 時(shí)間管理流程規劃
     選定目標
     優(yōu)先矩陣
     自我控制
    十、 提升工作效率-時(shí)間管理障礙排除
     最常出現的時(shí)間殺手及處理技巧
     拒絕的藝術(shù)
     增進(jìn)溝通效率的方法
     電話(huà)干擾的處理方法
     不速之客的處理方法
     有效運作會(huì )議的方法
    【案例】-如何替張總安排時(shí)間
    【案例】-工作時(shí)間vs生活時(shí)間如何安排

    合作聯(lián)系：
    曾子熙老師助理徐老師電話(huà)：13430891610  QQ:2014176706（注明單位及姓名）
    曾子熙老師公眾微信號：zengzixi001（歡迎添加）
    曾子熙老師新浪博客網(wǎng)址   http://blog.sina.com.cn/hlieg 
     
     
    咨詢(xún)電話(huà)：
    0571-86155444
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