突破重圍之一騎絕塵：無(wú)與倫比的經(jīng)營(yíng)機制

【培訓對象】
企業(yè)高層人士和機制設計相關(guān)人員

【培訓收益】
1、掌握機制設計原理。
2、掌握共同經(jīng)營(yíng)機制的模型、運行規則、運行方法以及難點(diǎn)、要點(diǎn)、注意事項等。
3、了解或掌握主流經(jīng)營(yíng)或激勵機制的利弊，為機制設計提供選擇和依據。

 

這是一堂剖析企業(yè)本質(zhì)、挖掘持續發(fā)展潛力、快速提升競爭力的實(shí)戰課程！

這是一種促進(jìn)組織利益最大化和增強自生能力的運行機制??！

這是一種人人是老板、個(gè)個(gè)是經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)機制?。?！

盡情的聯(lián)想

員工個(gè)個(gè)與您一樣時(shí)，……

這一刻

不要懷疑，懷疑將會(huì )失去更好的獲利機會(huì )！

不要等待，等待等于給了競爭對手擊潰您的機會(huì )??！

切記

技術(shù)擴散的時(shí)間差是競爭力差異的主要構成，

越早激發(fā)全員潛力越早獲得競爭優(yōu)勢。

過(guò)去的一年，是中國企業(yè)真正洗牌的元年；

全球危機對企業(yè)經(jīng)營(yíng)帶來(lái)前所未有的考驗；

裁員、倒閉潮繼踵而至，大眾冒著(zhù)巨大風(fēng)險“造假”，

豐田薪酬機制的大革新，工業(yè)4.0的呼聲日趨高漲；

黑云密布在企業(yè)的上空，傾盆大雨隨時(shí)欲下，

改革是這個(gè)時(shí)期的特征，墨守成規只能挨打；

這個(gè)最壞又最好的時(shí)期，必將成就積極改進(jìn)者。

利益分享制拯救了大蕭條時(shí)期積極改進(jìn)的美國企業(yè)；

精益生產(chǎn)拯救了石油危機時(shí)期積極改進(jìn)的日本企業(yè)；

共同經(jīng)營(yíng)機制將激發(fā)這個(gè)時(shí)期的企業(yè)潛力。

如果您想壟斷行業(yè)，共同經(jīng)營(yíng)機制能助您激發(fā)壟斷力量！

如果您擔心子孫不想或難以接管企業(yè)，共同經(jīng)營(yíng)機制能助您實(shí)現資本世襲??！

 

主講：黃國成

共同經(jīng)營(yíng)機制創(chuàng )始人、激勵機制設計理論創(chuàng )始人、著(zhù)名企業(yè)管理專(zhuān)家、

中國產(chǎn)品質(zhì)量協(xié)會(huì )專(zhuān)家委員、中國企業(yè)教育百強培訓師、美國認證協(xié)會(huì )金牌講師

課程背景：

目前處于全球經(jīng)濟增長(cháng)放緩時(shí)期，企業(yè)間的競爭異常激烈，工業(yè)4.0的呼聲日趨高漲，標志著(zhù)全球大面積的進(jìn)入改進(jìn)區，改革創(chuàng )新是這個(gè)時(shí)期的主要特征。大眾 “尾氣門(mén)”以及豐田反常的采用“重績(jì)效、輕資歷”薪酬激勵機制等事件，已經(jīng)證實(shí)了傳統激勵機制和精益生產(chǎn)已經(jīng)難以適應時(shí)代發(fā)展的要求，也暗示著(zhù)有效的激勵機制是目前時(shí)期的突圍法寶。

共同經(jīng)營(yíng)機制簡(jiǎn)述：

共同經(jīng)營(yíng)機制是一種通過(guò)單元自主經(jīng)營(yíng)來(lái)激發(fā)全員積極性的同時(shí)進(jìn)行有效外部協(xié)作的經(jīng)營(yíng)機制。強烈的內在驅動(dòng)、有效的外部協(xié)作和全員創(chuàng )新是共同經(jīng)營(yíng)機制的主要特征，激發(fā)全員主動(dòng)參與企業(yè)經(jīng)營(yíng)是共同經(jīng)營(yíng)機制主要手段，目的是通過(guò)激發(fā)全員主動(dòng)參與企業(yè)經(jīng)營(yíng)來(lái)增強組織的凝聚力、創(chuàng )造力和競爭力，從而實(shí)現企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標。由于共同經(jīng)營(yíng)機制是從本質(zhì)來(lái)解決問(wèn)題，并且規則又符合事物發(fā)展的規律，因此，共同經(jīng)營(yíng)機制既是一種經(jīng)營(yíng)機制更是一種經(jīng)營(yíng)哲學(xué)。

共同經(jīng)營(yíng)機制的優(yōu)點(diǎn)：

1. 成本更低、效率更高、質(zhì)量更穩定，可以大幅增加企業(yè)的獲利能力和競爭力。
2. 組織架構基本實(shí)現扁平，可以節省大批管理和服務(wù)人員。
3. 運行更具靈活性和適應性。
4. 創(chuàng )新能力更強
5. 大量減少內部管理時(shí)間和資源
6. 大量減少由溝通、協(xié)調所致的損失
7. 能有效激發(fā)員工的積極性和增加企業(yè)的凝聚力。
8. 基本實(shí)現自我驅動(dòng)、自主經(jīng)營(yíng)、自主管理、自主改進(jìn)、自我激勵和自我學(xué)習。
9. 管理工具的學(xué)習和推廣將變得更加容易
10. 運行簡(jiǎn)單、操作容易、適應面廣。
11. 導入時(shí)間短，具備條件的企業(yè)導入時(shí)間可以小于二個(gè)月。
12. 對企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的要求低，依據自然法則制定和維護運行規則以及格守承諾是對企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的主要要求。

課程目的：

1.     掌握機制設計原理。

2.     掌握共同經(jīng)營(yíng)機制的模型、運行規則、運行方法以及難點(diǎn)、要點(diǎn)、注意事項等。

3.     了解或掌握主流經(jīng)營(yíng)或激勵機制的利弊，為機制設計提供選擇和依據。 

課程特色：

1.     原創(chuàng )課程，受版權保護。

2.     授人以魚(yú)不如授人以漁。課程不但分享共同經(jīng)營(yíng)機制，還詳釋機制設計原理。機制設計是管理的核心工作，掌握機制設計原理，有利于更好的調整或設計各種機制和制度。

3.     原理簡(jiǎn)潔實(shí)用，卻具有相當的高度和前瞻性。課程采用經(jīng)典案例用簡(jiǎn)明的方法剖析三位經(jīng)濟學(xué)先驅、三位心理學(xué)先驅和四個(gè)經(jīng)濟學(xué)諾獎的相關(guān)不足，而這些不足恰恰被眾多企業(yè)奉為真理。

4.     依據充分，案例豐富。課程將對大眾、豐田、谷歌、京瓷、海爾、華為、沃爾瑪等等眾多著(zhù)名企業(yè)的機制進(jìn)行逐一剖析，并結合設計原理產(chǎn)生更具積極性和可行性的機制。

5.     符合自身需要。課程采用小班化引導式培訓，引導學(xué)員進(jìn)行反思和討論，由此所產(chǎn)生的機制更加符合企業(yè)的自身需要。

授課對象：企業(yè)高層人士和機制設計相關(guān)人員。

課時(shí)安排：2天（12小時(shí)）

課程主要內容：

第一部分、  機制設計原理

一、        共同經(jīng)營(yíng)機制概述

二、        組織差異化基因分析

三、        需要分析與激勵效價(jià)的選擇

四、        期望差與利益均衡策略

五、        積極均衡與多方驅動(dòng)

六、        努力價(jià)值分析

七、        基于公平的期望均衡

八、        競爭優(yōu)勢的構建

第二部分、  共同經(jīng)營(yíng)機制的運作原理和模型

一、        共同經(jīng)營(yíng)機制的經(jīng)營(yíng)哲學(xué)

二、        共同經(jīng)營(yíng)機制的特點(diǎn)

三、        共同經(jīng)營(yíng)機制運作原理和模型

四、        自主經(jīng)營(yíng)的最佳模型

五、        自主經(jīng)營(yíng)運作模型

第三部分、  共同經(jīng)營(yíng)機制的具體運作

一、        建設自主經(jīng)營(yíng)單元的步驟和要點(diǎn)

二、        以市場(chǎng)為導向的訂單運行流程

三、        機制運行的基本準則

四、        構建創(chuàng )新平臺

五、        組織架構設置

六、        利益共享與機制設計

七、        機制導入與運行要點(diǎn)

著(zhù)名企業(yè)管理專(zhuān)家、

機制與制度設計專(zhuān)家、

精益生產(chǎn)專(zhuān)家、

中國企業(yè)教育百強培訓師、

美國認證協(xié)會(huì )金牌講師、

高級注冊國際職業(yè)經(jīng)理人

二十多年的專(zhuān)職企業(yè)管理和培訓經(jīng)歷。曾先后服務(wù)過(guò)上海華光集團、艾利普（臺）、DB電子(意)、海德萊（美）、MFC上海（臺）等多家企業(yè)，從基層的技術(shù)員一步一步干到擔任廠(chǎng)長(cháng)、制造經(jīng)理、生產(chǎn)部長(cháng)、生產(chǎn)總監、生產(chǎn)副總、總經(jīng)理等職務(wù)，具有豐富的實(shí)戰經(jīng)驗，熟悉多種類(lèi)型的生產(chǎn)制造，了解企業(yè)不同階段的管理特征和需求，一直以擁有先進(jìn)的管理理念、獨特的見(jiàn)解、嫻熟的管理技巧及一針見(jiàn)血地解決實(shí)際問(wèn)題的能力而著(zhù)稱(chēng)。

黃老師出自于企業(yè)，能迅速找出企業(yè)的核心問(wèn)題并提出改善建議，同時(shí)結合先進(jìn)的理念和獨特的見(jiàn)解編制了管理系列課程。黃老師的課程先后在國內進(jìn)行了1000多場(chǎng)專(zhuān)業(yè)的企業(yè)管理培訓，受訓的學(xué)員遍布全國，好評如潮。

 

黃老師的課程以理念先進(jìn)、思路獨特、內容系統、涉及面深而廣、知識點(diǎn)分析精確、針對現狀、可操作性強而聞名；而豐富并深入淺出的實(shí)戰案例、生動(dòng)詳實(shí)的圖片和描述、豐富的互動(dòng)、目視效果強的課件，同時(shí)輔以通俗易懂的語(yǔ)言，使得內容非常容易理解。