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    項目管理微咨詢(xún)實(shí)戰演練

    項目管理微咨詢(xún)實(shí)戰演練

    課程編號:16900

    課程價(jià)格:¥12000/天

    課程時(shí)長(cháng):36 天

    課程人氣:1075

    行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè)     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:項目管理 

    授課講師:李騏教授

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    ?企業(yè)中高層領(lǐng)導、項目經(jīng)理、項目核心成員、項目管理工程師等企業(yè)中高層人員及項目執行層員工;
    ?致力于提升項目管理技能,提升企業(yè)執行力以及核心競爭力的技術(shù)人員與管理人員;

    【培訓收益】
    本課程將以微咨詢(xún)的方式,通過(guò)引領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行實(shí)際工作案例演練,結合講師多年的項目實(shí)踐經(jīng)驗以及豐富的咨詢(xún)經(jīng)驗對企業(yè)的項目管理中經(jīng)常遇到的問(wèn)題進(jìn)行深入探討,并幫助企業(yè)通過(guò)行動(dòng)學(xué)習AL的方式指導企業(yè)提升項目管理能力和績(jì)效。

     項目管理微咨詢(xún)解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題

    隨著(zhù)項目管理越來(lái)越受到企業(yè)的青睞,相關(guān)的培訓和咨詢(xún)就越發(fā)的受到注重,企業(yè)也投入了大量的費用,然而在采購項目管理培訓和咨詢(xún)后發(fā)現,傳統的培訓方式不能有效解決企業(yè)當下的實(shí)際問(wèn)題,培訓效果差強人意,而傳統的咨詢(xún)也由于周期長(cháng)費用高難落地等特點(diǎn),制約了企業(yè)在項目管理能力上的提升,具體對比如下:

    傳統培訓的弊端

    微咨詢(xún)T+C的優(yōu)勢

    傳統咨詢(xún)的弊端

    ý 講師內容千篇一律,忙于趕場(chǎng),企業(yè)得不到有針對性的咨詢(xún)服務(wù)

    ý 學(xué)員上課很激動(dòng),下課卻無(wú)行動(dòng),企業(yè)管理效率得不到實(shí)質(zhì)提升;

    ý 案例高大上,落實(shí)卻難上加難,企業(yè)學(xué)習效果差強人意;

    ý 理論體系完美有序,現實(shí)卻雜亂無(wú)章;

     

    þ 短平快,解決企業(yè)當下最緊迫的問(wèn)題;

    þ 及時(shí)指出企業(yè)項目管理的潛在問(wèn)題和危害;

    þ 明確企業(yè)項目管理未來(lái)的改進(jìn)方向和改善途徑;

    þ 快速普及完善的項目管理體系知識,形成統一的管理語(yǔ)言;

    þ 快速掌握項目管理的工具與模板,即學(xué)即用;

    ý 周期長(cháng),無(wú)法解決當下最關(guān)心的問(wèn)題; 

    ý 費用高,相對培訓而言,性?xún)r(jià)比很低;

    ý 方案很全很完美,難以及時(shí)落實(shí)實(shí)施,企業(yè)效率提升不明顯;

    ý 咨詢(xún)效果主要依靠咨詢(xún)經(jīng)理的責任心和經(jīng)驗,實(shí)際效果難預測;

    本課程將以微咨詢(xún)的方式,通過(guò)引領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行實(shí)際工作案例演練,結合講師多年的項目實(shí)踐經(jīng)驗以及豐富的咨詢(xún)經(jīng)驗對企業(yè)的項目管理中經(jīng)常遇到的問(wèn)題進(jìn)行深入探討,并幫助企業(yè)通過(guò)行動(dòng)學(xué)習AL的方式指導企業(yè)提升項目管理能力和績(jì)效。


    【培訓對象】

    Ø 企業(yè)中高層領(lǐng)導、項目經(jīng)理、項目核心成員、項目管理工程師等企業(yè)中高層人員及項目執行層員工;

    Ø 致力于提升項目管理技能,提升企業(yè)執行力以及核心競爭力的技術(shù)人員與管理人員;

     

     

     

     

     

     

     

    【培訓課時(shí)】  2-4天(6小時(shí)/天)

     

     

     

     

     

     

     

    【課程大綱】

     

     

    第零步  項目管理知識導論(回顧基本知識,把握核心理念)

     

    核心課程

    案例研討

    互動(dòng)演練

     

    項目與項目管理

    1、 項目管理的起源

    2、 項目管理的定義和金三角約束

    3、 項目十大知識領(lǐng)域與五大過(guò)程

    4、 項目管理的成敗

    項目組織

    1、 職能型、項目型、矩陣型的優(yōu)缺點(diǎn)對比

    案例1:黃金湖寶藏探險之謎

    案例2:攀登珠峰與項目管理

    案例3:青藏鐵路與南水北調工程

    案例4:曼哈頓原子彈計劃與阿波羅登月計劃

    案例5:現代婚姻與工程項目管理

    研討專(zhuān)題:戰略管理與項目管理

     

    破冰游戲——

    埃菲爾鐵塔

     

    第一步  啟動(dòng)項目(如何選擇并啟動(dòng)項目)

     

    核心課程

    案例研討

    演練與工具模板

     

    1、 選定項目

    2、 項目啟動(dòng)會(huì )

    a) 項目需求建議書(shū)RFP

    b) 制定目標的SMART原則

     

    案例1:魯布革水電站—“項目管理”對中國的沖擊波!

    案例2:某信息公司項目管理流程圖

    案例3:某工程公司項目管理流程圖

     

    工具技術(shù):

    1) NPV凈現值法

    2) IRR內部收益率

    3) 制定目標的SMART原則

     

     

    咨詢(xún)演練一、PMO項目管理辦公室建設與運營(yíng)指南

    咨詢(xún)前

    咨詢(xún)后

    主要成果

    ý PMO不受重視,缺乏權限;

    ý PMO對項目的支持很少;

    ý PMO對項目的監控管理不足;

    ý 項目經(jīng)理沒(méi)有時(shí)間參加培訓

    ý 項目經(jīng)理的經(jīng)理面對眾多的項目問(wèn)題,無(wú)從下手;

    ý 項目經(jīng)理為了爭搶稀缺資源爭得面紅耳赤,甚至傷了和氣

    þ 明確的PMO權限和任務(wù);

    þ 對項目足夠的制度政策支持;

    þ 對項目的主要信息進(jìn)行監控;

    þ 項目經(jīng)理按照計劃有序參加項目管理培訓;

    þ PMO定期審查項目問(wèn)題,并對重大問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題研討;

    þ 按需求管理流程來(lái)管理需求,事先和業(yè)務(wù)部門(mén)確定驗收標準;

    企業(yè)級和項目級PMO的項目分級、考核標準、監控管理等相關(guān)制度和管理辦法,不包括編制相關(guān)體系文件

     

    第二步  組建團隊(項目的成功來(lái)自團隊的成功)

    核心課程

    案例研討

    演練與專(zhuān)題講解

    1、 人力資源管理

    a) 項目經(jīng)理職責、權力與特點(diǎn)

    b) 馬斯洛與雙因素理論

    2、 團隊建設

    a) 團隊建設五階段

    b) 團隊績(jì)效障礙常見(jiàn)問(wèn)題

    c) 團隊沖突六種策略與五種手段

    d) 挑選項目經(jīng)理的誤區

    案例1:阿牛的領(lǐng)導困境

    案例2:團隊平衡的打破

    案例3:唐僧團隊的沖突

     

    實(shí)戰演練:成立團隊,編寫(xiě)《項目團隊成員表》,

    專(zhuān)題1:項目經(jīng)理職業(yè)生涯十二個(gè)最致命想法

    專(zhuān)題2:《西游記》的團隊管理

     

    咨詢(xún)演練二、項目經(jīng)理任職資格體系

    咨詢(xún)前

    咨詢(xún)后

    主要成果

    ý 缺乏項目經(jīng)理任職資格描述;

    ý 項目經(jīng)理評級晉升通道不明確;

    ý 項目經(jīng)理培養規劃不完善;

    ý 項目經(jīng)理考核與獎勵不透明;

    þ 明確的項目經(jīng)理任職條件;

    þ 項目經(jīng)理分級評級機制;

    þ 全員明晰的晉升通道;

    þ 明確的考核獎勵規定;

    項目經(jīng)理的任職資格體系建設,選拔體系、考核體系、崗位規劃等,不包括編制各種管理辦法和考核體系等;

     

     

    第三步  分解任務(wù)(WBS的分解原則與范圍管控要點(diǎn))

    核心課程

    案例研討

    互動(dòng)演練

    1、 范圍與任務(wù)分解

    a) 范圍的定義

    b) WBS的特點(diǎn)、評估方法、目標

    c) 制作WBS的三大方法和八大技巧

    d) 范圍爬行與鍍金

    案例1:豪華別墅項目的目標描述

    案例2:某辦公樓項目需求建議書(shū)

    案例3:豬八戒的成長(cháng)宣言

    案例4:《把信送給加西亞》

    案例5:幸福家庭的WBS分解

    案例6:某信息公司的范圍管理案例

    實(shí)戰演練:編制《工作分解結構WBS》

     

    咨詢(xún)演練三、項目經(jīng)理管理手冊

    咨詢(xún)前

    咨詢(xún)后

    主要成果

    ý 項目管理水平參差不齊

    ý 項目經(jīng)理年輕化,缺乏經(jīng)驗

    ý 公司現有管理體系及內控資料不能對項目經(jīng)理進(jìn)行指導,導致項目結果可控性差

    ý 每個(gè)項目要單獨制作管理手冊

    ý 有內部管理文件、但比較分散、起不到指導作用

    þ 項目管理過(guò)程做到科學(xué)化、規范化、標準化、模板化、精細化

    þ 按照項目的過(guò)程對項目的操作過(guò)程做詳細的描述

    þ 新項目經(jīng)理易于上手,老項目經(jīng)理能規范操作

    þ 組織過(guò)程資產(chǎn)逐步豐富,企業(yè)管控項目的效率大大提升

    þ 項目經(jīng)理管理手冊

    工作目的

    工作提示

    公司管理規定

    工作說(shuō)明

    重要工作文檔

    þ 工作核查清單

    þ 項目經(jīng)理工作模板

    第四步  控制風(fēng)險(如何評估和應對項目的不確定性)

     

    核心課程

    案例研討

    互動(dòng)演練

     

    1、 風(fēng)險控制

    a) 風(fēng)險定義與效用函數

    b) 風(fēng)險識別與頭腦風(fēng)暴

    c) 定性與定量分析

    d) 風(fēng)險應對策略

     

     

    案例1: 樹(shù)上鳥(niǎo)兒的思考

    案例2:上海環(huán)球中心的風(fēng)險控制

    案例3:某工程失敗概率主觀(guān)評估

    案例4:北京奧運會(huì )風(fēng)險分類(lèi)

    案例5:電梯引起的意外失敗

    案例6:“新可樂(lè )”的夭折

    案例7:某證券信息系統的升級風(fēng)險

    實(shí)戰演練:風(fēng)險登記冊

    工具技術(shù):

    1) 頭腦風(fēng)暴法

    2) 檢查表法

    3) 決策樹(shù)

    模版:

    1) 風(fēng)險管理表

     

     

    咨詢(xún)演練四、項目風(fēng)險管理手冊

    咨詢(xún)前

    咨詢(xún)后

    主要成果

    ý 項目風(fēng)險控制不受重視;

    ý 風(fēng)險措施的實(shí)施缺乏保障;

    ý 風(fēng)險管理不能及時(shí)有效;

    þ 主要風(fēng)險在組織的控制之下;

    þ 風(fēng)險措施有保障;

    þ 普遍接受風(fēng)險管理;

    企業(yè)級和項目級全面風(fēng)險管理的識別、分析、應對和評估等制度,并監督執行改進(jìn),不包括編制相關(guān)體系文件

    第五步  定時(shí)定責(任務(wù)定時(shí),責任到人)

    核心課程

    案例研討

    互動(dòng)演練

    1、 進(jìn)度計劃與優(yōu)化

    a) 依賴(lài)關(guān)系與邏輯關(guān)系

    b) CPM關(guān)鍵路徑法原理

    d) RAM責任矩陣

    2、 資源優(yōu)化

    a) 資源負載與平衡

    b) 趕工與快速跟進(jìn)

    3、 責任分配矩陣

    案例1:《偷天換日》的項目計劃

    案例2:某公司產(chǎn)品經(jīng)理的崗位定義及職位說(shuō)明

    案例3:責任分配表(魯布革項目、環(huán)城高速工程)

    專(zhuān)題1:項目管理兩大誤區:“三邊行動(dòng)”和“六拍運動(dòng)”

    實(shí)戰演練:編制《項目時(shí)間進(jìn)度表與責任分配矩陣》

    工具技術(shù):

    1) 甘特圖

    2) 關(guān)鍵路徑法

    模版:

    1) 進(jìn)度計劃表

    2) 項目責任矩陣

    第六步  控制資源(如何采購資源并有效控制資源)

     

    核心課程

    案例研討

    互動(dòng)演練

     

    1、 資源采購

    a) 三種合同類(lèi)型及風(fēng)險對比

    b) 合同種類(lèi)分析和使用技巧

    2、 成本控制

    案例1:北京奧組委的解散

    案例2:成本估算案例分析

     

    實(shí)戰演練:自制與外購練習

     

     

    第七步  監控績(jì)效(受控的項目才是成功的項目)

    核心課程

    案例研討

    專(zhuān)題講解

    1、 項目監控的必要性

    2、 項目監控的原則

    3、 項目監控的工具

    4、 掙值分析EVM原理與技巧

    5、 項目變更與評審

    案例1:李工的成本控制案例分析

    案例2:某項目部的成本管理

    案例3:一個(gè)變更失控的典型案例

    案例4:某公司項目管理與控制案例

     

    實(shí)戰演練:EVM掙值法練習

    專(zhuān)題1: PDCA戴明環(huán)

    專(zhuān)題2:質(zhì)量管理工具集

     

     

    咨詢(xún)演練五、企業(yè)項目管理標準化手冊

    咨詢(xún)前

    咨詢(xún)后

    主要成果

    ý 缺乏實(shí)用的項目管理手冊;

    ý 管理流程與制度混亂且不完善;

    ý 項目團隊沒(méi)有統一的工具模版;

    ý 成員運用工具模版的能力參差不齊;

    ý 缺乏完整的組織過(guò)程資產(chǎn);

    þ 統一的標準化管理工具模版;

    þ 符合實(shí)際的項目管理制度和流程;

    þ 團隊成員項目管理能力得到加強;

    þ 團隊溝通效率得到大幅提升;

    þ 有序完整的項目資料歸檔;

    模版列表(項目立項論證,項目章程與任命書(shū),項目WBS、進(jìn)度表、RACI矩陣表,項目成本預算與回報表,項目風(fēng)險識別、應對表,項目后評估模版)和體系、程序和流程(設計、制造、檢驗、采購等流程文件),不包括編制各種文本手冊、報告等

    第八步  收尾與后評價(jià)(經(jīng)驗教訓是最寶貴的組織過(guò)程資產(chǎn))

    核心課程

    案例研討

    互動(dòng)演練

    1、 項目收尾

    a) 合同收尾

    b) 行政收尾

    2、 后評價(jià)

    案例1:某船廠(chǎng)10萬(wàn)噸級修船塢項目

     

    演練:編制《項目總結報告》模版:

    1) 項目交接文件清單

    2) 項目總結報告

    咨詢(xún)電話(huà):
    0571-86155444
    咨詢(xún)熱線(xiàn):
    • 微信:13857108608
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