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    帶人帶心的領(lǐng)導藝術(shù)

    課程編號:8527   課程人氣:2566

    課程價(jià)格:¥1800  課程時(shí)長(cháng):6天

    行業(yè)類(lèi)別:   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:

    授課講師:詹從淼

    課程安排:

           2013.3.23 北京



    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    總經(jīng)理、副總經(jīng)理、部門(mén)總監/經(jīng)理等

    【培訓收益】
    《帶人帶心的領(lǐng)導藝術(shù)》將幫助你提升高績(jì)效領(lǐng)導者所必需的5項核心能力:
    1、診斷能力:確定跟隨者的發(fā)展層次
    2、統馭能力:彈性使用四種不同的領(lǐng)導方法
    3、教練能力:提升下屬的生產(chǎn)力
    4、激勵能力:激發(fā)下屬的工作意愿
    5、授權能力:四步驟授權方法

    一、 用影響代替管理
    a) 領(lǐng)導是一個(gè)影響的過(guò)程:從“要他做”到“他要做”
    b) 重新認識領(lǐng)導與管理
    c) 領(lǐng)導者的能力結構
    d) 領(lǐng)導的特質(zhì)
    二、 診斷能力:將下屬分門(mén)別類(lèi)
    a) 衡量員工發(fā)展層次的兩把尺子
    b) 員工發(fā)展的四個(gè)層次
    三、 統馭能力:彈性領(lǐng)導風(fēng)格的應用
    問(wèn)卷測試:領(lǐng)導風(fēng)格的自我診斷
    a) 兩種不同的領(lǐng)導行為:指揮/支持
    b) 四種不同的領(lǐng)導風(fēng)格:命令式/教練式/支持式/授權式
    c) 領(lǐng)導風(fēng)格測試與診斷:如何改進(jìn)我們的領(lǐng)導風(fēng)格?
    d) 案例研究:領(lǐng)導風(fēng)格與領(lǐng)導陷阱
    四、 教練能力:造就精英下屬!
    a) 什么是教練?
    b) 教練的目的與職能
    c) 創(chuàng )造成長(cháng)的環(huán)境
    d) 輔導訓練技能修煉
    角色演練:做一個(gè)稱(chēng)職的教練
    五、 激勵能力:給員工裝上發(fā)動(dòng)機
    a) 激勵信號:?jiǎn)T工們怎么啦?
    b) 關(guān)注下屬的工作動(dòng)力
    c) 激勵的循環(huán)圖
    d) 不同層級領(lǐng)導者的需求排序
    e) 激勵案例分享與討論
    六、 授權能力:放手又放心的藝術(shù)!
    a) 授權是委派任務(wù),還是交出權力?
    b) 影響授權的權變因素
    c) 授權四步驟
    d) 授權后的控制技巧
    e) 授權的藝術(shù):學(xué)會(huì )放風(fēng)箏
    f) 授權案例分享與討論
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