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    BEST業(yè)務(wù)經(jīng)驗萃取訓練營(yíng) ——將優(yōu)秀經(jīng)驗轉化為績(jì)效成果

    課程編號:58192   課程人氣:469

    課程價(jià)格:¥4800  課程時(shí)長(cháng):2天

    行業(yè)類(lèi)別:各行業(yè)通用    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:中層管理 

    授課講師:丘偉

    課程安排:

           2024.3.1 廣州



    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    崗位技術(shù)達人、企業(yè)中基層管理者、人力資源從業(yè)者、有一定工作經(jīng)驗的 企業(yè)內訓師

    【培訓收益】
    企業(yè)收益: 1、有效管理企業(yè)內部經(jīng)驗,同時(shí)避免經(jīng)驗流失,讓優(yōu)秀經(jīng)驗在組織有效傳播,為組織績(jì)效賦能 2、總結工作中的失敗與教訓,減少新人犯錯的機會(huì ),降低因重復犯錯所造成的損失 3、幫助企業(yè)形成一套員工自我萃取與學(xué)習成長(cháng)的共同語(yǔ)言,加速員工間的溝通效率 崗位收益: 1、能夠運用組織經(jīng)驗萃取的方法,完成崗位關(guān)鍵任務(wù)的經(jīng)驗萃取,形成顯性化經(jīng)驗成果包 2、訓練嚴謹的思維習慣,在面臨任務(wù)和問(wèn)題時(shí)從多個(gè)側面清晰而全面的進(jìn)行思考 3、在日常的工作指導中,使他人更好的理解并使用萃取出的方法和經(jīng)驗

    引言導入
    說(shuō)明:組織經(jīng)驗萃取對于大多數的學(xué)習者來(lái)說(shuō),都屬于一個(gè)陌生概念。在這一部分,將針對什么是組織經(jīng)驗萃取,組織經(jīng)驗萃取的價(jià)值及應用場(chǎng)景進(jìn)行介紹。同時(shí),在這一部分也將概述性介紹BEST高能經(jīng)驗萃取模型。
    內容:
    一、組織經(jīng)驗在企業(yè)中的價(jià)值
    二、什么是組織最佳實(shí)踐
    三、如何將組織經(jīng)驗轉化為培訓結果
    四、介紹高能經(jīng)驗萃取的BEST模型
    工具方法:BEST高能經(jīng)驗萃取模型

    第一部分 Blueprint 制定藍圖,優(yōu)秀經(jīng)驗情境化
    說(shuō)明:優(yōu)秀經(jīng)驗的顆粒度決定了萃取成果的質(zhì)量。在這個(gè)部分,首先會(huì )帶領(lǐng)學(xué)習者通過(guò)三個(gè)層級進(jìn)行萃取任務(wù)的梳理,最終初定選

    出需要萃取的主題。在選取萃取方向的時(shí)候,配合使用五行圖識別出哪些是優(yōu)質(zhì)經(jīng)驗。最后,針對選定的主題進(jìn)行萃取起止點(diǎn)的邊界的確定,這是第一部分的成果文件,也是檢驗萃取成果的關(guān)鍵標準。
    內容:
    1.1 定方向:三維度初定萃取主題
    •分解崗位關(guān)鍵任務(wù)
    •盤(pán)點(diǎn)主要工作場(chǎng)景
    •梳理崗位業(yè)務(wù)問(wèn)題
    1.2 量?jì)r(jià)值:五標準識別優(yōu)質(zhì)主題
    •金:有價(jià)值
    •木:需傳承
    •水:常發(fā)生
    •火:急需要
    •土:覆蓋廣

    1.3 筑邊界:明確經(jīng)驗萃取起止點(diǎn)
    輸入條件是萃取的前提
    輸出結果是萃取的標準
    工具方法:
    崗優(yōu)質(zhì)經(jīng)驗識別五行圖
    經(jīng)驗萃取任務(wù)表
    本階段成果:
    選定萃取任務(wù),撰寫(xiě)萃取任務(wù)表

    第二部分 Extract 逐級萃取,隱性經(jīng)驗顯性化
    說(shuō)明:經(jīng)驗萃取的主要目標是將隱藏在專(zhuān)家大腦中的優(yōu)秀經(jīng)驗萃取成顯性化的新手操作寶典。在這個(gè)萃取過(guò)程中,既提升專(zhuān)家對于自身任務(wù)操作的專(zhuān)業(yè)性,又能為新人的學(xué)習提供系統模仿的方法。這個(gè)部分,將帶領(lǐng)學(xué)員從頭、身、足、包四個(gè)層次對專(zhuān)家的經(jīng)驗進(jìn)行萃取,在教會(huì )他們一套專(zhuān)業(yè)的萃取方法的同時(shí)完成專(zhuān)家經(jīng)驗萃取。
    內容:
    2.1 優(yōu)秀經(jīng)驗CT圖:頭身足包模型
    2.2 頭:經(jīng)驗萃取的四個(gè)標準
    •優(yōu)秀經(jīng)驗的黃金標準一:有結構
    •優(yōu)秀經(jīng)驗的黃金標準二:可模仿
    •優(yōu)秀經(jīng)驗的黃金標準三:易應用
    •優(yōu)秀經(jīng)驗的黃金標準四:能容錯
    2.3 身:經(jīng)驗萃取的五個(gè)層級
    •一級萃取切框架
    •二級萃取挖細節

    三級萃取識障礙
    •四級萃取配工具
    •五級萃取做優(yōu)化
    2.4 足:經(jīng)驗萃取的三種方式
    •自我復盤(pán)式萃取
    •專(zhuān)家訪(fǎng)談式萃取
    •綜合觀(guān)察式萃取
    2.5 包:經(jīng)驗萃取的兩大核心工具
    •自我復盤(pán)表
    •專(zhuān)家訪(fǎng)談表
    工具方法:
    自我復盤(pán)式萃取表
    業(yè)務(wù)專(zhuān)家萃取訪(fǎng)談表
    配套工具梳理表
    本階段成果:
    組織經(jīng)驗萃取系統方法
    專(zhuān)家經(jīng)驗萃取表
    經(jīng)驗相關(guān)配套工具

    第三部分 Structure 建模封裝,顯性經(jīng)驗形象化
    說(shuō)明:優(yōu)質(zhì)的經(jīng)驗是既有價(jià)值又可廣泛傳播的經(jīng)驗。要實(shí)現這個(gè)目標,就需要將專(zhuān)家的經(jīng)驗進(jìn)行建模封裝,讓經(jīng)驗變得有結構且好記憶。在這個(gè)部分,將帶領(lǐng)學(xué)員對已經(jīng)萃取出的經(jīng)驗,進(jìn)行識別、構建和包裝,讓其在未來(lái)應用過(guò)程中更好的得以應用。
    內容:
    3.1 識關(guān)系:通讀方法識關(guān)鍵

    •關(guān)鍵信息
    •關(guān)鍵動(dòng)作
    •關(guān)鍵要素
    3.2 立圖示:組合要點(diǎn)建關(guān)系
    •流程步驟
    •并列合力
    •多元關(guān)系
    3.3 派包裝:形象生動(dòng)促記憶
    •化零為整
    •穿針引線(xiàn)
    •以簡(jiǎn)御繁
    •形象類(lèi)比
    工具方法:
    經(jīng)典邏輯結構圖
    形象化設計羅盤(pán)
    崗位經(jīng)驗成果輸出表
    本階段成果:
    可視化經(jīng)驗
    口訣化經(jīng)驗
    崗位經(jīng)驗操作寶典初稿

    第四部分 Trasfer 傳承落地,推廣經(jīng)驗普及化
    說(shuō)明:經(jīng)驗傳承的方式?jīng)Q定了經(jīng)驗傳承的效果。在這個(gè)部分,將教學(xué)員三種傳承經(jīng)驗的方式,分別是崗位經(jīng)驗操作寶典、崗位經(jīng)驗情景案例和崗位經(jīng)驗視頻微課。

    崗位經(jīng)驗操作寶典是經(jīng)驗萃取的核心成果,它有效解決了經(jīng)驗傳承的系統性。崗位經(jīng)驗情景案例,讓經(jīng)驗的傳承更具感性,也讓學(xué)習者對經(jīng)驗本身的理解更加深入。崗位經(jīng)驗視頻微課,是在前兩者的基礎上,借助視頻微課的形式,讓經(jīng)驗的傳承產(chǎn)生可視化、娛樂(lè )化和輕松化的呈現效果。
    內容:
    4.1 傳承方式一:崗位經(jīng)驗操作寶典
    •適用范圍
    •操作說(shuō)明
    •問(wèn)題答疑
    •配套工具
    4.2 傳承方式二:崗位經(jīng)驗情景案例
    •案例構思
    •案例標題
    •三種案例結構
    劇情引導式案例
    方法嵌入式案例
    多方對話(huà)式案例
    •案例編寫(xiě)的注意事項
    工具方法:
    實(shí)操寶典開(kāi)發(fā)模板
    情景案例開(kāi)發(fā)模板
    本階段成果:
    崗位經(jīng)驗操作寶典
    崗位經(jīng)驗情景案例







     

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