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從技術(shù)走向管理——研發(fā)經(jīng)理的領(lǐng)導力與執行力
課程編號:50768 課程人氣:883
課程價(jià)格:¥3980 課程時(shí)長(cháng):2天
- 課程說(shuō)明
- 講師介紹
- 選擇同類(lèi)課
企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監、研發(fā)項目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、中試部經(jīng)理、研發(fā)質(zhì)量部經(jīng)理、PMO(項目管理辦公室)主任、走上管理崗位的技術(shù)人員
【培訓收益】
1.分享講師500多場(chǎng)研發(fā)管理培訓的專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗,通過(guò)現場(chǎng)的互動(dòng)幫助學(xué)員理清走向管理的困惑
2.總結和分析技術(shù)人員從技術(shù)走向管理過(guò)程中常見(jiàn)的問(wèn)題
3.掌握實(shí)現從技術(shù)走向管理的過(guò)程中要實(shí)現的幾個(gè)轉變
4.了解從技術(shù)走向管理的五個(gè)好習慣(成果導向、綜觀(guān)全局、聚焦重點(diǎn)、發(fā)揮優(yōu)勢、集思廣益)
5.掌握與領(lǐng)導溝通的方法技巧
6.掌握走上管理工作崗位后需要掌握的四個(gè)核心管理技能(目標與計劃、組織與分派工作、控制與糾偏、領(lǐng)導與激勵)
7.了解成功實(shí)現從技術(shù)走向管理轉變的幾個(gè)關(guān)鍵要素
8.分享講師30多個(gè)咨詢(xún)項目的研發(fā)管理的案例資料(模板、表格、樣例……),幫助學(xué)員制定Action Plan,使得學(xué)員參訓后回到自己的公司能夠很好實(shí)踐
一、案例分析
<p> Giles 研發(fā)管理領(lǐng)域品牌資深顧問(wèn) </p>
<div> 《PDMA新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)手冊》中文版主譯 清華大學(xué)研發(fā)管理特聘教授</div>
<div> </div>
<div>■專(zhuān)業(yè)背景</div>
<div>十多年高科技企業(yè)研發(fā)管理實(shí)踐,典型的在企業(yè)實(shí)踐中從技術(shù)走向管理的管理專(zhuān)家。在某著(zhù)名通信公司工作期間,作為硬件工程師、軟件工程師和系統工程師(系統總體設計總工)參與過(guò)多個(gè)小型、大型項目開(kāi)發(fā),有五年具體產(chǎn)品開(kāi)發(fā)經(jīng)驗,承擔過(guò)多個(gè)項目的管理工作,擔任過(guò)研發(fā)項目管理部經(jīng)理、研發(fā)管理辦經(jīng)理、技術(shù)管理部副總經(jīng)理、研發(fā)IT中心主任,經(jīng)歷并參與主持了此公司研發(fā)管理(包括研發(fā)流程管理、研發(fā)項目管理、研發(fā)人力資源管理、研發(fā)IT管理等模塊)混亂到規范化建設的全過(guò)程。1998年開(kāi)始長(cháng)期與國際頂尖咨詢(xún)顧問(wèn)一起工作,并作為第一批核心小組成員與國際著(zhù)名的咨詢(xún)公司合作主導了研發(fā)管理變革項目及其母項目公司級IT規劃項目,同時(shí)兼任該公司高級講師,負責企業(yè)文化建設在研發(fā)的推進(jìn)和落地工作。</div>
<div> </div>
<div>■研發(fā)管理咨詢(xún)經(jīng)驗</div>
<div>曾作為項目總監、項目經(jīng)理主導了10多個(gè)研發(fā)管理咨詢(xún)項目,幫助這些企業(yè)全面建立研發(fā)管理體系(包括流程、組織、績(jì)效、IT),有效地提升了這些公司的研發(fā)管理和創(chuàng )新能力,典型客戶(hù)如下:</div>
<div>1)最大專(zhuān)業(yè)打印機供應商北洋電氣</div>
<div>2)夏新移動(dòng)</div>
<div>3)信利國際有限公司</div>
<div>4)國內系統集成行業(yè)第二名(華勝天成)</div>
<div>5)中電集團第七研究所</div>
<div>6)TCL家庭網(wǎng)絡(luò )事業(yè)部</div>
<div>7)蘇州科達</div>
<div>8)國內最大的網(wǎng)絡(luò )安全廠(chǎng)商天融信……</div>
<div> </div>
<div>■研發(fā)管理培訓經(jīng)驗</div>
<div>曾為AO史密斯、海爾、TCL、美的、夏新、康佳、海信、創(chuàng )維、北大方正、格力電器、步步高、彩虹集團、蘇泊爾、成都索貝、云環(huán)電子、威創(chuàng )科技、卓立電氣、老板電器、南太集團、海洋王、航盛電子、華強信息、華陽(yáng)多媒體、廣東威特、信華精機、研祥智能、聚光科技、信利國際有限公司、北洋電氣、CNNIC(中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心)、朗科、冠捷電子、江蘇富士通、格林威爾、信威通訊、中國電信北京研究院、中國普天公司、福建敏訊、無(wú)限立通、瑞斯康達、全亞通訊、廣州京信、虹信科技、國人通訊、杰賽科技、冠日通訊、星網(wǎng)銳捷、實(shí)達網(wǎng)絡(luò )、鑫諾電子、神州數碼、同洲電子、九洲信息科技、賽科世紀、四達時(shí)代、穗彩科技、龍江風(fēng)采、東進(jìn)電子、威科姆電子、網(wǎng)易、華友世紀、金蝶軟件、東軟軟件、高陽(yáng)金信、杭州虹軟、中國工商銀行軟件開(kāi)發(fā)中心、中國銀聯(lián)、雁聯(lián)、廣聯(lián)達軟件、方正春元、靈圖、科銀京成、廣州安凱、廣州從興、廣州宏達信、青島英派斯、浙大中控、上海精倫、中創(chuàng )信測、雄韜電源、核達中遠通、斯比泰、山特電子、深圳南瑞、國電南自、上海思源、上海海得、邁瑞醫療、和佳醫療、中集集團、眾友科技、好易通科技、樂(lè )凱集團、金東紙業(yè)、徐工集團、同洲電子、天融信、綠盟科技、北方微電子、珠海炬力、威盛電子、天綦、天馬微電子、武漢電信器件公司、中電華大、中電集團第7研究所、中電集團第43研究所、中電集團第29研究所、公安部第一研究所、研祥智能、北京圣非凡、濰柴動(dòng)力、上汽通用五菱、長(cháng)安汽車(chē)、新粵交通、威海廣泰、大豪科技、西子OTIS、西子孚信、深圳和宏、順德震德、鷹牌控股、煙臺萬(wàn)華、先聲藥業(yè)等300多家企業(yè)和研究機構提供了專(zhuān)業(yè)的研發(fā)管理培訓。其中部分公司邀請講課多次</div>
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開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn): 湖北-武漢
三、我們提供2天團隊執行力整體解決方案(13小時(shí))模塊一:PDCA圈閉環(huán)模型,是提升團隊執行力的“信仰”一、內卷時(shí)代,門(mén)店執行力不足的四大原因沒(méi)有變1、一切門(mén)店管理玄機都藏在PDCA四個(gè)字母中2、PDCA圈是所有門(mén)店管理問(wèn)題的萬(wàn)能“粉碎機&rd..
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開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn): 廣東-深圳
一、原理篇(思維轉身)第一章、管理者的角色認知管理的定義管理者和非管理者的本質(zhì)區別管理者的四項職能組織需要的三種能力技術(shù)能力、人際能力、概念能力管理者的三承三啟承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)..
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開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn): 廣東-深圳
一、原理篇(思維轉身)第一章、管理者的角色認知管理的定義管理者和非管理者的本質(zhì)區別管理者的四項職能組織需要的三種能力技術(shù)能力、人際能力、概念能力管理者的三承三啟承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)..
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學(xué)華為拿結果:高效執行力提升企業(yè)核心競爭力
開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn): 廣東-廣州
【課程導入】:張經(jīng)理的團隊執行問(wèn)題出在哪里?第一部分:認識執行力一、分析企業(yè)執行力亂象1、核心產(chǎn)品脫離市場(chǎng)需求 2、戰略目標缺少人力支撐3、創(chuàng )新產(chǎn)品缺乏財務(wù)能力4、運營(yíng)生產(chǎn)沒(méi)有組織保障5、公司業(yè)績(jì)離開(kāi)業(yè)績(jì)薪酬二、分析團隊執行力亂象1、員工不知道干什么2、員..
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開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn): 廣東-廣州
一、原理篇(思維轉身)第一章、管理者的角色認知1、管理的定義2、管理者和非管理者的本質(zhì)區別3、管理者的四項職能4、組織需要的三種能力:技術(shù)能力、人際能力、概念能力5、管理者的三承三啟:承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)起面6、管理者的三個(gè)角色【案例研討】:華為對技術(shù)型管理者..
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