NLP管理教練技術(shù)

【培訓對象】
老板 高管 等

【培訓收益】
課程內容讓您有這樣的收獲! 您將了解您是怎樣的人? 您有哪些優(yōu)點(diǎn),您的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮了多少? 您的盲點(diǎn)是哪些?這些盲點(diǎn)又怎樣障礙您的優(yōu)勢的發(fā)揮? 怎樣找到您人生的目標、方向？您的人生使命是什么？ 您是怎樣的管理風(fēng)格,您的管理風(fēng)格中您需要怎樣調整才能更好? 知道應該做什么而為什么沒(méi)有去做或沒(méi)有持續去做到？ 讓您的下屬自動(dòng)自發(fā)的關(guān)鍵是什么？ 面對生活、工作中的事情您需要怎樣思維？怎樣做才能有利于問(wèn)題的解決？ 要做的事太多，如何選擇？如何排序？ 怎樣才能快樂(lè )工作？如何每時(shí)每刻都有成功快樂(lè )的感覺(jué)？如何享受人生旅程？ 結果如何達成？

NLP管理教練技術(shù)課程的特點(diǎn)： NLP管理教練技術(shù)是內外兼修的一個(gè)實(shí)用技術(shù)，是著(zhù)眼于企業(yè)管理和人生管理，是實(shí)用心理學(xué)與教練技術(shù)完美結合后的一個(gè)應用課程，NLP管理教練技術(shù)，使得教練技術(shù)的效果成幾何倍數的增長(cháng)。從信念、價(jià)值、規條方面激發(fā)人的潛藏信念群，用自身信念群推動(dòng)身心合一，從而產(chǎn)生的能量是最大的。它彌補了NLP領(lǐng)域里“當下處理好了但現實(shí)無(wú)法長(cháng)久做到”的薄弱之處。NLP管理教練技術(shù)為教練過(guò)程中可能遇到的狀況提供了百多種細分處理技巧，提倡挖掘內心的價(jià)值與目標的共同點(diǎn)，從而享受、快樂(lè )的去達成目標，為目標的實(shí)現提供了大量的方法及強大的工具。NLP管理教練技術(shù)深入涉及潛意識層面，從而加強了教練的深度，挖掘內心價(jià)值與目標共同點(diǎn)產(chǎn)生的潛能補足了單一教練技術(shù)運用層面的深度，令到教練的效果產(chǎn)生不間斷的持續作用。 N LP的作用是什么？ 從心底里出發(fā)的溝通 提升團隊的正面心態(tài) 訓練思考問(wèn)題方式 提高解決問(wèn)題能力 形成馬上行動(dòng)習慣 培養積極學(xué)習欲望 試想一下，如果你掌握了NLP管理教練技術(shù)，你便可以從更多具體工作中解脫出來(lái)，以更少的精力，更少的時(shí)間，更少的支出來(lái)達到同樣的效果，甚至更好，你感覺(jué)如何？你的企業(yè)又會(huì )怎樣？ · 管理工作會(huì )變得更輕松、有趣而有效，讓你從又忙又累的工作中解脫出來(lái)； · 發(fā)覺(jué)很多人愿意向你靠近，影響力大增，不知不覺(jué)地讓你身邊的人進(jìn)步； · 掌握思考的奧秘，知道如何思考和引導別人如何思考； · 掌握對話(huà)技巧能有效提升你的溝通、談判、說(shuō)服能力，使你擁有圓融的人際關(guān)系； · 掌握行動(dòng)的奧秘，直到如何去推動(dòng)自己和他人； · 如果你是一個(gè)不滿(mǎn)18歲孩子的父母，學(xué)了這個(gè)課程會(huì )因此改變你和孩子的一生。 核心內容 ：通過(guò)獨特的語(yǔ)言，運用聆聽(tīng)、觀(guān)察、強有力的問(wèn)題等專(zhuān)業(yè)教練技巧，去幫助當事人清晰目標、激發(fā)潛能、發(fā)現可行性，充分利用可用資源，以最佳狀態(tài)去達成目標。 課程對象：  您如果： 希望達成更加理想的目標，創(chuàng )造更加滿(mǎn)意的業(yè)績(jì) 用習慣的管理模式發(fā)覺(jué)無(wú)法達到預期效果 渴望快樂(lè )的家庭，豐富的人脈關(guān)系 感覺(jué)現在已經(jīng)做得很好，還想做得更好 想擁有主動(dòng)思考的員工，提升員工的執行力 渴望學(xué)習改變從而讓自己生命更卓越 夢(mèng)想與現實(shí)之間有著(zhù)無(wú)法跨越的鴻溝……

心本管理導師
NLP 管理教練
DBA 博士
CCA 培訓模式設計者
限制管理專(zhuān)家
催眠治療師
心理咨詢(xún)師
《贏(yíng)家大講堂》欄目特聘專(zhuān)家
全國技術(shù)能手 (江澤民題詞) 

陳導師，DBA 博士，先后在國營(yíng)企業(yè)，外資企業(yè)，民營(yíng)企業(yè)專(zhuān)項從事：銷(xiāo)售管理，渠道
運行、連鎖店鋪營(yíng)運、管理咨詢(xún),教育培訓等工作，扎實(shí)的理論功底，二十多年的實(shí)戰經(jīng)歷積
累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，其中一線(xiàn)管理咨詢(xún)與訓練達 12 年的之久，是典型極有實(shí)踐又有理論高
度的實(shí)戰導師。
陳導師擅長(cháng)將心理學(xué)運用在管理，領(lǐng)導，銷(xiāo)售，個(gè)人成長(cháng)實(shí)踐中，擅于將復雜問(wèn)題簡(jiǎn)單
化，模塊化，系統化。 

陳金平研究與實(shí)踐成果：
1. 管理領(lǐng)導力方面
陳導師在心理學(xué)方面的 10 多年的學(xué)習與研究涉及心理學(xué)眾多領(lǐng)域（NLP，莎提亞，
系統排列，完型，動(dòng)力心理學(xué)，組織心理學(xué)，行為心理學(xué)，催眠，塔羅，意象對話(huà)，
精神分析，心理咨詢(xún)等），將心理學(xué)與管理實(shí)踐結合，實(shí)踐化、模塊化的運用到實(shí)際
工作中，尤其是將 NLP，管理教練與限制管理理論有效的融合的 NLP 管理教練系統，
使得領(lǐng)導者“馭人”方面有了工具，還將存在主義哲學(xué)、禪修結合心理學(xué)實(shí)踐運用研
發(fā)出提升領(lǐng)導者心智成長(cháng)訓練系統 -Mind Road）,并將此運用在企業(yè)組織管理中，設
計了心本管理組織系統。
2. 銷(xiāo)售方面
陳導師：將心理學(xué)與多年的銷(xiāo)售經(jīng)驗結合，形成《心本銷(xiāo)售》系統
3. 管理技能與團隊方面
陳導師將自己在咨詢(xún)管理中的高效工作方法總結成模塊，形成中高層管理人員的
必備管理技能實(shí)用技巧?！陡呖?jì)效經(jīng)理人實(shí)戰技能訓練》系列
陳導師將心理學(xué)的實(shí)踐運用在團隊建設上：《NLP 打造高效凝聚力團隊》
4. 咨詢(xún)訓練落地方面
陳導師在實(shí)踐中開(kāi)發(fā)了標志“結果”培訓的 CCA 獨特訓練模式，在這套模式中,
將咨詢(xún),教練,顧問(wèn)有機結合。提出課程結束是訓練的開(kāi)始，CCA 系統讓訓練最大化落
地成為現實(shí)。
陳導師課程特點(diǎn)：
復雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化，模塊化，系統化
真愛(ài). 和諧 .快樂(lè ). 卓越

陳老師授課三大特點(diǎn)：
一：案例多，用自己操作過(guò)的案例進(jìn)行實(shí)際案例分析，實(shí)戰。
二：激情，語(yǔ)言精準互動(dòng)性極強。
三：心理學(xué)實(shí)踐化運用提升，大量心理學(xué)的知識實(shí)踐化融入課程中，對提升學(xué)員的心智
成長(cháng)，內在驅動(dòng)極有經(jīng)驗。 

陳導師的優(yōu)勢：
心理學(xué)實(shí)踐運用專(zhuān)家：10 多年心理學(xué)研究，實(shí)踐化運用在管理中
閱歷：外資，國營(yíng)，民營(yíng)的工作豐富工作經(jīng)歷
實(shí)戰：20 多年的工作經(jīng)驗，10 多年咨詢(xún)經(jīng)歷
DBA 博士，有理論的高度 

經(jīng)典課程：
一． 總裁高管公開(kāi)課程
《NLP 管理教練系統》-總裁班
第一段兩講：3+3 第二段兩講：2+3
《MIND ROAD》-心智修煉之路 總裁班
3 段 4+5+8
《心本組織管理》—總裁班
兩講： 3+3
二． 經(jīng)理人實(shí)用技能類(lèi)公開(kāi)課程
《高績(jì)效中高層：管理實(shí)戰技能系列》中高層經(jīng)理人
2 天 4 次
《心本銷(xiāo)售》
3 天
三. 《金牌店長(cháng)訓練營(yíng)》 2天1晚
四． 內訓部分：
量身定制 

部分學(xué)員感言：
陳老師，謝謝您對我們知識的傳授，您的課程使我們終身受用，我們有您這樣的老師
而感謝上帝，在此，用最樸實(shí)，最虔誠的語(yǔ)言祝福您：好人一生平安！
——陽(yáng)光集團 副總經(jīng)理 吳惠良
我上了很多的課，接觸過(guò)很多的老師，陳老師您的課程給了我極大的震撼，非常注重
實(shí)際運用，很多老師動(dòng)不動(dòng)就講一些跨國公司的案例，網(wǎng)上現成的案例，您的課能從企業(yè)
實(shí)際角度，就實(shí)際案例分析，能夠學(xué)完以后拿來(lái)直接使用，這是一種挑戰與專(zhuān)業(yè)。
——浙江奮進(jìn)塑業(yè) 總經(jīng)理 李錫荷
您的激情和對生活的卓越追求影響著(zhù)我！您是我的榜樣！您對生命的熱忱與責任，讓
我感動(dòng)！您的課程走入了我的心靈深處，您改變了我，改變了我的企業(yè)！
——湖南維拉食品 總經(jīng)理 黃佳麗
每個(gè)人的人生歷程中都會(huì )有很多的人和事，有些只是過(guò)客，有些則會(huì )影響你的一生，
2009.2.14-2.15 日，我的人生在這段時(shí)間過(guò)后，將會(huì )發(fā)生質(zhì)變，源于您的授課，感謝您！
—— 森馬服飾 鄭云

• 基于教練技術(shù)的下屬輔導技巧

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  一、【第一天上午】教練之思維模式1、教練的思維模式——問(wèn)題導向思維VS結果導向思維【案例討論】：為什么要轉變思維模式【案例反思】：避免陷入問(wèn)題的陷阱（1）急于行動(dòng)（2）誰(shuí)的問(wèn)題（3）是不是問(wèn)題2、..

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• 管理者必備教練技術(shù)

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳

  第一模塊：教練型管理者的角色認知1、社會(huì )發(fā)展趨勢和新生代加入職場(chǎng)，成為教練型領(lǐng)導已是剛需2、教練型管理者和傳統型管理者的不同之處3、觀(guān)看視頻，感知教練的巨大價(jià)值和工作方式4、教練型管理者工作全景圖第二模塊：教練型管理者的成功之道1、企業(yè)平衡計分卡、戰略和企業(yè)價(jià)值鏈的經(jīng)營(yíng)全..

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• 管理者必備教練技術(shù)

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 北京-北京

  活動(dòng)綱要/Outline第一模塊：教練型管理者的角色認知1、社會(huì )發(fā)展趨勢和新生代加入職場(chǎng)，成為教練型領(lǐng)導已是剛需2、教練型管理者和傳統型管理者的不同之處3、觀(guān)看視頻，感知教練的巨大價(jià)值和工作方式4、教練型管理者工作全景圖第二模塊：教練型管理者的成功之道..

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• 開(kāi)口來(lái)財NLP說(shuō)服式演講訓練

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 上海-上海

  第一天：一張表格搞定演講一、準備1、聲音訓練: 碎片時(shí)間求進(jìn)步，3種日常訓練方法2、轉化緊張：超水平發(fā)揮的秘密——越緊張，臺上發(fā)揮越好3、自我介紹：耳目一新的“結果式”自我介紹方法4、肢體語(yǔ)言：大開(kāi)大合，倍增舞臺魅力 ..

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• 企業(yè)教練技術(shù)-教練領(lǐng)導力

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  第一單元：理法篇 -- 教練技術(shù)原理 1、人的思維模型 基本改變模型 2、人的心理特征 承受力下降 需求上升 參照值變化 3、教練技術(shù)概論 教練的起源 教練的角色 教練的對話(huà) 第二單..

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