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    六西格瑪DMAIC綠帶

    課程編號:18569   課程人氣:1978

    課程價(jià)格:¥12800  課程時(shí)長(cháng):6天

    行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè)    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:質(zhì)量管理 

    授課講師:呂立桂

    課程安排:

           2016.11.24 上海



    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    工藝、生產(chǎn)、質(zhì)量等部門(mén)工程師、主管、經(jīng)理

    【培訓收益】
    理解六西格瑪的含義和作用;
    掌握DMAIC模式并熟練運用;
    掌握基本統計、過(guò)程能力、方差分析、回歸分析、 全因子實(shí)驗、控制圖等基本工具;
    提升學(xué)員項目管理能力;
    完成一個(gè)DMAIC GB項目

     第一模塊:六西格瑪概論(3hrs)
    質(zhì)量管理的發(fā)展史
    a.質(zhì)量的含義
    b.質(zhì)量管理的發(fā)展歷程
    c.六西格瑪的發(fā)展過(guò)程
    六西格瑪的含義
    a.I.衡量過(guò)程能力的指標(基本統計:偏差、數據類(lèi)型、中心偏倚和離散趨勢、中心極限定律、Minitab練習)
    b.II.解決問(wèn)題的方法論(DMAIC、DMADV/IDDOV)、成功項目案例分享
    c.III.一種企業(yè)文化
    六西格瑪的角色和組織模式
    a.六西格瑪各參與者的角色
    b.六西格瑪的組織模式

    第二模塊:定義 Define
    一、項目選擇(1.5hr)
    客戶(hù)和客戶(hù)的要求
    卡諾模型(Kano Model)
    CT矩陣
    GB項目的要求和要點(diǎn)
    課堂練習:如何選擇合適的項目
    課堂點(diǎn)評:確定學(xué)員的GB項目
    B.項目章程(1.5hrs)
    問(wèn)題描述
    目標描述
    項目范圍
    團隊及職責
    計劃
    投資和收益估算
    項目批準
    課堂練習和點(diǎn)評:制定GB項目的章程
    C.過(guò)程流程圖(1.5hrs)
    過(guò)程的組成
    過(guò)程流程圖及其作用
    過(guò)程方法:SIPOC
    課堂練習和點(diǎn)評:繪制GB項目的SIPOC

    第三模塊:測量 Measure(6.5hrs)
    Step1:選擇質(zhì)量特征Y
    一般情況下的Y選擇
    通過(guò)QFD、C&E矩陣、FMEA確定Y
    Step2:績(jì)效標準
    可操作性定義
    目標和規范
    缺陷
    課堂練習:定義GB項目的Y和績(jì)效標準
    Step3:測量系統分析MSA
    測量系統組成和重要作用
    分辨率
    計量型數據的準確性:偏倚、線(xiàn)性、穩定性
    計量型數據的精確性:重復性和再現性
    課堂練習:GR&R方差分析法
    計數型數據的測量系統分析
    破壞性數據的測量系統分析
    課堂練習:識別GB項目的測量系統并制定MSA計劃

    第四模塊:分析 Analyze(10hrs)
    Step4:過(guò)程能力
    過(guò)程是否穩定?(圖表工具:直方圖、趨勢圖等)
    過(guò)程能力(計量:CP/Cpk、Pp/Ppk、Zst/Zlt/Zsh;計數:DPO/DPU/DPMO)
    Step5:目標定
    設定可實(shí)現的改善目標
    Step6:原因分析和篩選
    尋找所有潛在的X(SIPOC 魚(yú)骨圖)
    課堂練習:識別GB項目所有潛在的X
    篩選重要的X(圖表工具:柏拉圖等)
    置信區間和假設檢驗
    計量型Y,計數型X:穩定性-形狀-離散-居中(1-t、2-t、P-t、方差檢驗、ANOVA)
    計量型Y,計量型X:相關(guān)分析、回歸分析
    計數型Y,計數型X:卡方分析
    課堂練習:確定識別各潛在X重要性的工具和方法

    第五模塊:改進(jìn) Improve (6hr)
    Step7:關(guān)鍵要素的改善方案
    制定關(guān)鍵要素的改善方案并進(jìn)行驗證其有效性
    Step8:運行參數的解決方案
    DOE簡(jiǎn)介
    全因子實(shí)驗方案
    實(shí)驗流程(因子選擇和水平設定、數據診斷、因子圖、統計分析)
    課堂練習:制定項目運行參數的實(shí)驗方案
    Step9:確定Y和X的運營(yíng)規范
    確定Y的公差
    確定X的公差

    第六模塊:控制 Control (5hrs)
    Step10:更新過(guò)程控制系統
    過(guò)程控制系統的組成
    選擇過(guò)程控制方法
    制定培訓計劃并實(shí)施
    Step11:實(shí)施改善方案并計算過(guò)程能力
    制定實(shí)施計劃
    收集數據
    計算過(guò)程能力
    Step12:實(shí)施過(guò)程控制
    控制圖的作用和意義
    計量型數據控制圖(Xbar-R、I-MR、I-MR-R)
    計數型數據控制圖(P、NP、U、C)
    課堂練習:選擇適合自己項目的控制圖

    第七模塊:總結(1.5hrs)
    課程內容總結
    課程內容答疑
    案例分享
    項目報告
    理論考試

    第八模塊:項目追蹤(培訓結束后3個(gè)月內)
    1.按項目進(jìn)度每月提交報告,咨詢(xún)師對項目完成情況進(jìn)行點(diǎn)評;
    2.項目成果維持3個(gè)月后,咨詢(xún)公司向學(xué)員頒發(fā)GB證書(shū),并將項目報告發(fā)客戶(hù)培訓部門(mén)負責人。

    咨詢(xún)電話(huà):
    0571-86155444
    咨詢(xún)熱線(xiàn):
    • 微信:13857108608
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