執行培訓專(zhuān)欄

課程名稱(chēng):團隊領(lǐng)導力與執行力提升 | |
主講老師:林慧熙 培訓天數:2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:模塊一:領(lǐng)導力提升的三大基石(綜合素質(zhì)提升) 1) 什么是領(lǐng)導? 2) 領(lǐng)導者是什么? 3) 高、中、基層領(lǐng)導職場(chǎng)工作的重心與關(guān)鍵點(diǎn) 優(yōu)秀領(lǐng)導者三大特征 領(lǐng)導力提升的三大基石: 1.信任(承諾兌現):建立信任的五個(gè)方面(視.. |
課程名稱(chēng):執行力與高績(jì)效一天版本 | |
主講老師:張晨 培訓天數:2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一章:從低水平的年度計劃剖析中國企業(yè)執行力 第二章:剖析中國傳統文化對現代企業(yè)執行力的不利影響 第三章:信息處理速度與執行力 第四章:個(gè)人執行力(領(lǐng)導力)與企業(yè)組織制度執行力(領(lǐng)導力)的區別 第五章:規章制度與執行力 .. |
課程名稱(chēng):商業(yè)銀行員工執行力提升 | |
主講老師:JACKY 培訓天數:2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:培訓方式:視頻分享+案例分析+內容講解 課程大綱: 第一節 以職業(yè)化打造執行力基礎 一、 探尋執行力缺失的根源 執行力缺失典型案例分享 1. 缺少執行的文化 2. 錯位缺位的責任 3... |
課程名稱(chēng):戰略執行力 | |
主講老師:蔣小華 培訓天數:2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:培訓方式: 專(zhuān)家講解、案例分析、游戲互動(dòng)。 課程大綱: 一、戰略是什么? 1.為什么有些企業(yè)長(cháng)盛不衰,而另一些卻曇花一現? 2.戰略思考與戰略原點(diǎn) 3.戰略四個(gè)基本問(wèn)題 二、構建4C戰略體系 1.C1員.. |
課程名稱(chēng):打造房地產(chǎn)卓越團隊:團隊建設、心態(tài)修煉與執行力提升 | |
主講老師:涂山青 培訓天數:2 天 | |
課程簡(jiǎn)介: 團隊建設與激勵篇 一、地產(chǎn)企業(yè)領(lǐng)導者面臨的挑戰 1.新一輪樓市調控的全景回顧與政策解讀 2.如何研判當前的樓市調控 3.下一步的樓市走向與前景分析 4.地產(chǎn)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)與管理挑戰 5.如何應對──地產(chǎn)企業(yè)領(lǐng)導者的抉擇 .. |
課程名稱(chēng):贏(yíng)在執行力 | |
主講老師:吳湘洪 培訓天數:2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:【課程背景】 一個(gè)國家,法律為大;一個(gè)企業(yè),制度為先。法律面前沒(méi)有特殊公民;制度面前也沒(méi)有特殊員工。制度就是企業(yè)的“法”。有很多企業(yè)都有非常完美、完善的制度,但都形同虛設!在企業(yè)管理執行的過(guò)程當中不是過(guò)度.. |
課程名稱(chēng):高效執行力培訓全案 | |
主講老師:王文浩 培訓天數:2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:引子:對執行力、執行的理解 第一單元 高效執行力之作用 —— 對內:企業(yè)運作的基本保證 --案例:廈門(mén)國際會(huì )展酒店事前管理經(jīng)典 國內某股份制銀行初創(chuàng )期的困惑 —.. |
課程名稱(chēng):打造房地產(chǎn)團隊卓越執行力與凝聚力 | |
主講老師:涂山青 培訓天數:1 天 | |
課程簡(jiǎn)介: 一、房地產(chǎn)企業(yè)面臨的新形勢──如何認識目前“史上最嚴”樓市調控 1.房地產(chǎn)企業(yè)的新形勢 (1)政策面分析 (2)市場(chǎng)面分析 (3)營(yíng)銷(xiāo)面分析 2.房地產(chǎn)企業(yè)的新挑戰 二、房地產(chǎn)卓越團隊之執行力.. |
課程名稱(chēng):目標管理與執行力--運用人格分析、心理學(xué) | |
主講老師:唐惠玲 培訓天數:2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一部分 目標管理 設定目標的步驟與SMART原則 SMART原則解析 目標設定的9個(gè)要素 目標設定后的改變原則 目標的分解: 自上而下 時(shí)間 空間 目標管理中的常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法 目標設定不能量化 目標的達成.. |
課程名稱(chēng):領(lǐng)導力與執行力 | |
主講老師:王文浩 培訓天數:2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:模塊一 高效執行力 第一章 計劃 預則立,不預則廢 十分鐘計劃 PDCA循環(huán)管理法:計劃、執行、檢查、行動(dòng) 計劃管理四要點(diǎn): 第二章 生命管理 忙忙碌碌不是因為我們沒(méi)有時(shí)間,而是我們時(shí)間沒(méi)有管理好 時(shí)間管理守則 珍.. |
課程名稱(chēng):郵政企業(yè)打造高效執行力與凝聚力 | |
主講老師:蔣小華 培訓天數:2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、自身修煉:做最好的自己 • 心態(tài)管理:打開(kāi)窗子,看到一個(gè)新世界; • 武裝自己:與鯊魚(yú)一起游泳; • 樂(lè )在工作:讓工作成快樂(lè )的生產(chǎn)基地; • 團隊思維:利他就是利己 • 團.. |
課程名稱(chēng):堅守承諾、結果第一的巔峰執行力 | |
主講老師:林慧熙 培訓天數:2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:模塊一:結果導向,強化團隊系統5A執行力(理念學(xué)習) 1、真實(shí)震撼案例感悟:優(yōu)秀巔峰執行力 感悟以結果為導向的執行力業(yè)務(wù)冠軍團隊 2、誰(shuí)來(lái)緩解企業(yè)家孤獨——缺少執行型人才! 中國企業(yè)團隊.. |
課程名稱(chēng):領(lǐng)導力培訓:執行力培訓 | |
主講老師:徐清祥 培訓天數:1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:執行的認知 一、執行與執行力 1. 大師眼中的執行力: 案例:韋爾奇、戴爾、柳傳志論執行 2. 執行與執行力定義 二、執行力的重要性 決策×執行=業(yè)績(jì) 三流的點(diǎn)子,一流的執行 執行力.. |
課程名稱(chēng):物業(yè)團隊執行力與管理秘訣 | |
主講老師:張晨 培訓天數:1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、物業(yè)服務(wù)企業(yè)應嚴格遵守組織紀律 “立法”、“學(xué)法”、“普法”、“執法”不同階段的效用 二、執行中的管理者定位 高效執行的前提條件 &.. |
課程名稱(chēng):中層管理干部執行力訓練 | |
主講老師:辛雪峰 培訓天數:2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一模塊:中層管理干部角色認知與精準定位 一、 認知中層管理干部及其核心價(jià)值 二、 中層管理干部的精準定位 1、 作為下屬的管理者基本職責及認識誤區 2、 作為上司的管理者的三個(gè)重要角色 3、 作為同事的管理者基本定位及合作共.. |
課程名稱(chēng):電力管理者的績(jì)效體現——電力高效執行力建設 | |
主講老師:顧楓 培訓天數:2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一篇 電力執行力體系要素 電力的執行力就是有效完成電力使命的能力 執行力是電力能力的綜合體現 電力執行力關(guān)鍵三要素 戰略:走正確的路 =.. |
課程名稱(chēng):高執行力團隊的領(lǐng)導力訓練 | |
主講老師:張理軍 培訓天數:2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:課程優(yōu)勢 1、本課程是管理心理學(xué)課程。大量的案例教學(xué),將枯燥的管理心理學(xué)概念演繹的生動(dòng)有趣。 2、一般執行力課程認為團隊執行力不強的原因在于下屬,因此側重于解決員工自動(dòng)自發(fā)的問(wèn)題。本課程認為主管對待下屬的行為方式更為關(guān)鍵。課程通過(guò)引.. |
課程名稱(chēng):有效執行力培訓大綱 | |
主講老師:郭敬峰 培訓天數:1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:《有效執行力培訓》大綱 【課程介紹】: 在企業(yè)管理過(guò)程中所碰到的問(wèn)題都離不開(kāi)團隊執行力的問(wèn)題,有了領(lǐng)導力沒(méi)有執行力所有的策略只是紙上談兵,有了執行力沒(méi)有領(lǐng)導力企業(yè)會(huì )失去前進(jìn)的方向。本課程從領(lǐng)導力與執行力兩方面入手,對經(jīng)理人如何提.. |
課程名稱(chēng):班組長(cháng)執行力提升 | |
主講老師:蔣小華· 培訓天數:2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一章解讀執行力問(wèn)題 1.何謂真正的執行? 2.執行力為什么很重要? 3.全員執行的三把標尺; 4.誰(shuí)來(lái)執行?誰(shuí)是執行者? 第二章執行力低下的六個(gè)原因分析 1.心態(tài)消極——缺乏目標; 2.標準低下&.. |
課程名稱(chēng):領(lǐng)導力培訓:酒店行業(yè)領(lǐng)導力、執行力與團隊建設 | |
主講老師: 培訓天數:2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:課程內容: 1.戰略人力資源與績(jì)效管理 2.職業(yè)生涯規劃 3.品牌危機應對與公關(guān)素養 4.學(xué)習型組織的建立與發(fā)展 5.社會(huì )心理學(xué):領(lǐng)導風(fēng)格形成機制/NLP領(lǐng)導技術(shù)/壓力與情緒管理 6.企業(yè)文化的建立 7.領(lǐng)導者語(yǔ)言藝.. |
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