高級職業(yè)經(jīng)理人
企業(yè)培訓師
高級人力資源師
國家級質(zhì)量管理診斷師
日本產(chǎn)業(yè)訓練協(xié)會(huì )認證TWI講師
北京科技大學(xué)工程碩士


曾經(jīng)在北京•松下彩色顯象管有限公司（松下在華第一家合資企業(yè)）就職20年，擔任部門(mén)經(jīng)理和總監。其中13年現場(chǎng)管理經(jīng)驗，10年專(zhuān)業(yè)培訓工作經(jīng)歷。

與同事合著(zhù)的《員工培訓教材-實(shí)施》獲國家人事科研成果三等獎，與同事合著(zhù)的《利用EHR，有效提升企業(yè)效率》一文，獲得中國管理科學(xué)學(xué)會(huì )“21世紀中國創(chuàng )新與發(fā)展的理論和實(shí)踐”優(yōu)秀論文一等獎，并被中央文獻出版社收入《中國創(chuàng )新與發(fā)展研究文庫》一書(shū)。


★ 品牌課程：
《MTP—管理研修教程》
作為一個(gè)管理人員，你的業(yè)務(wù)能力和努力程度是無(wú)可置疑的，但面對管理工作缺少方法和技巧，整天陷于下屬的紀律問(wèn)題，溝通問(wèn)題和完成任務(wù)的壓力你能堅持下去嗎？你不想系統地學(xué)一點(diǎn)最新的管理知識,管理方法和管理實(shí)用技巧嗎？你不想在這崗位上得到進(jìn)一步的發(fā)展嗎?
《TWI—部下指導實(shí)踐》
如何正確理解現場(chǎng)管理人員的職責？如何有效的開(kāi)展現場(chǎng)的日常管理？如何調動(dòng)和激發(fā)下屬的積極性，有效的推動(dòng)現場(chǎng)管理和改善？如何科學(xué)處理內外部關(guān)系，使工作更加順暢的開(kāi)展？如何有效的提升現場(chǎng)管理人員自身解決問(wèn)題的能力，不斷促進(jìn)現場(chǎng)管理水平的提高。您都將從 TWI 部下指導實(shí)踐中找到答案。
《目標管理》
目標管理的具體形式各種各樣，但其基本內容是一樣的。所謂目標管理乃是一種程序或過(guò)程，它使組織中的上級和下級一起協(xié)商，根據組織的使命確定一定時(shí)期內組織的總目標，由此決定上、下級的責任和分目標，并把這些目標作為組織經(jīng)營(yíng)、評估和獎勵每個(gè)單位和個(gè)人貢獻的標準。
《精益制造》
微利經(jīng)濟時(shí)代，精益生產(chǎn)模式是企業(yè)競爭的有力武器。如何在生產(chǎn)上真正實(shí)現“精益化”？如何充分利用企業(yè)資源，建立良好的物流，拉動(dòng)系統，對供應鏈進(jìn)行有效管理？如何實(shí)施精益生產(chǎn)策略，并有效進(jìn)行績(jì)效評估？如何達至最佳“精益生產(chǎn)管理”？本節課程將給你一個(gè)清晰的解答。
《一線(xiàn)班組長(cháng)實(shí)務(wù)》
班組中的領(lǐng)導者就是班組長(cháng)，班組長(cháng)是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者，也是企業(yè)中最基層的負責人，屬于兵頭將尾，是一支數量非常龐大的隊伍。班組管理是指為完成班組生產(chǎn)任務(wù)而必須做好的各項管理活動(dòng)，即充分發(fā)揮全班組人員的主觀(guān)能動(dòng)性和生產(chǎn)積極性，團結協(xié)作，合理地組織人力、物力，充分地利用各方面信息，使班組生產(chǎn)均衡有效地進(jìn)行、產(chǎn)生“1＋1＞2”的效應，最終做到按質(zhì)、按量、如期、安全地完成上級下達的各項生產(chǎn)計劃指標。
《5S/6S實(shí)戰》
　5S/6S管理是全世界制造型企業(yè)通用的管理語(yǔ)言，是日本工業(yè)企業(yè)崛起重要的法寶，推進(jìn)5S/6S管理是一項艱巨的企業(yè)變革工作，不少企業(yè)借助推進(jìn)5S S管理而擺脫經(jīng)營(yíng)困境，并逐漸樹(shù)立品牌，同時(shí)也有不少企業(yè)在推進(jìn)5S S管理過(guò)程中，阻力重重、流于形式，最終落得半途而廢。本課程以企業(yè)推進(jìn)5S/6S工作的實(shí)際案例作為背景，講述一個(gè)正確、科學(xué)地推進(jìn)5S/6S工作的方法和步驟，以及在推進(jìn)5S/6S管理工作中的技巧。
《問(wèn)題意識與現場(chǎng)改善》
沒(méi)有一個(gè)企業(yè)能做到不出問(wèn)題，也沒(méi)有一個(gè)企業(yè)可以解決所有的問(wèn)題。管理圍繞“問(wèn)題”而展開(kāi)，管理的本質(zhì)就是發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，只有解決問(wèn)題才能提升績(jì)效，降低成本。本節課程圍繞工效低落問(wèn)題、交期延誤問(wèn)題、品質(zhì)返工問(wèn)題、工藝改良問(wèn)題、庫存積壓?jiǎn)?wèn)題以及其他成本問(wèn)題，重點(diǎn)訓練中基層干部發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法和技巧，藉此強化現場(chǎng)主管的問(wèn)題意識和改善技巧。

一直致力于教育培訓領(lǐng)域的研究和探索，具有豐富的企業(yè)管理和培訓經(jīng)驗，擅長(cháng)中高層管理、生產(chǎn)管理、品質(zhì)管理、效率改善類(lèi)課程的講授。具有豐富的現場(chǎng)培訓經(jīng)驗和案例積累，理論與實(shí)戰相結合，培訓內容具有很強的實(shí)戰性 。

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