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    隋老師 - 藝術(shù)修養提升專(zhuān)家 
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    培訓講師認證
     
    隋老師培訓講師 性   別:  
    所在地: 北京-北京  
    精通行業(yè):銀行金融   
    擅長(cháng)領(lǐng)域:職業(yè)素養   
    評定星級:待評價(jià)..  
    參考費用:20000元/天  
    關(guān)注人氣:1736  
     

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     專(zhuān)業(yè)藝術(shù)講者,故事演繹專(zhuān)家。十年海外生活經(jīng)歷。曾任中國企業(yè)駐日機構聯(lián)合會(huì )特聘顧問(wèn),日本全日空國際航線(xiàn)形象禮儀專(zhuān)家,日本森美術(shù)館西洋美術(shù)史顧問(wèn),主題演講嘉賓,近年常游走于世界各大美術(shù)館與文化藝術(shù)交流活動(dòng)現場(chǎng)。 

     

    出國前曾任中興通訊學(xué)院簽約顧問(wèn)、華中科技大學(xué)管理學(xué)院特聘講師、天津企業(yè)聯(lián)合會(huì )特聘顧問(wèn)。職業(yè)形象與國際商務(wù)禮儀專(zhuān)家、西方藝術(shù)史專(zhuān)家,心理學(xué)在管理中的應用指導專(zhuān)家。

     

    工作經(jīng)歷:

     

    大學(xué)老師,國有企業(yè),外資企業(yè),民營(yíng)企業(yè)工作經(jīng)歷。曾任外資企業(yè)與民營(yíng)企業(yè)高管,人力資源管理專(zhuān)家。在民營(yíng)企業(yè)任職期間參與企業(yè)收購,兼并等項目的全程運作。旅居海外期間,專(zhuān)注于西方藝術(shù)史,日本美術(shù)史的研究工作,同時(shí)參與諸多日資企業(yè)企業(yè)員工形象設計改造與高端商務(wù)禮儀的訓練項目?;貒笾铝τ趥鞑ヅc分享“藝術(shù)修養與個(gè)人成長(cháng)“,”提升文化藝術(shù)素養,擴展知識視野“等相關(guān)主題的教育活動(dòng),多間美術(shù)館與博物特聘顧問(wèn)。

     

    核心課程:

     

    1. 藝術(shù)人文知識與修養普及課程

     

    Ø 藝術(shù)與人文修養入門(mén)主題《美術(shù)館之旅—世界著(zhù)名美術(shù)館與鎮館之寶》

     

    Ø 藝術(shù)與人文修養提升主題《藝術(shù)史的正確打開(kāi)方式》

     

    2. 客戶(hù)經(jīng)理人文素養提升主題

     

    Ø 《高端商務(wù)禮儀與藝術(shù)人文素養提升》 

     

    3. “高端客戶(hù)”藝術(shù)沙龍座談與分享主題

     

    “藝術(shù)沙龍分享與座談”系列課程設計思路:

     

    Ø 提升審美品位:了解美學(xué)從哪里來(lái)?藝術(shù)如何為我所用

     

    Ø 重塑觀(guān)察能力:通過(guò)多維度解讀,健全全思維認知

     

    Ø 啟發(fā)自由靈性:藝術(shù)的哲思,如何觸摸先賢智慧

     

    ① 《從“附庸風(fēng)雅”到“親近風(fēng)雅”學(xué)會(huì )欣賞藝術(shù)》

     

    很多人天生喜愛(ài)藝術(shù),就如同人天生愛(ài)美意義,大概出于人的本能。要欣賞千變萬(wàn)化的藝術(shù),需要把它置于歷史和風(fēng)格的框架之中。“知識”和“眼力”是欣賞藝術(shù)作品時(shí)的觀(guān)看之道。通過(guò)觀(guān)看藝術(shù)品的眼力,從而讓我們的心靈也隨之遷移默化,同時(shí)讓價(jià)值的判斷通過(guò)鑒賞體現出來(lái)。今后在面對繪畫(huà),面對藝術(shù)時(shí)不再無(wú)所適從,不再因為不懂而感到恐懼,不再覺(jué)得欣賞藝術(shù)是件困難的事。

     

    ② 《文藝復興與巴洛克藝術(shù)大咖們的大V之作》

     

    從文藝復興開(kāi)始的標志圣母百花大教堂到文藝復興的“保管員”烏菲齊美術(shù)館,向我們展示了最珍貴的歷史回憶。你也許會(huì )好奇,美第奇家族究竟何文藝復興有著(zhù)怎樣的關(guān)系?文藝復興的無(wú)敵“三巨頭”又是誰(shuí)?《蒙娜麗莎》被高估了嗎?歐洲北方文藝復興有什么特點(diǎn)?在這一主題分享中你都會(huì )逐一找到答案。

     

    ③ 《藝術(shù)的慰藉》

     

    藝術(shù)是有生命的,正是它的新生的力量永不間斷地萌發(fā)生長(cháng),才讓我們在人人逛展覽,天天聊藝術(shù)的“大好時(shí)代”能夠向藝術(shù)索取點(diǎn)什么:從史前壁畫(huà)到當代水墨,從梵高向日到馬蒂斯五彩斑斕的。。??v觀(guān)古今東西,用實(shí)用主義方法,探討藝術(shù)何為?藝術(shù)可以是工具,我們一起腦洞大開(kāi),弄清如何用藝術(shù)解決問(wèn)題,改善生活?

     

    ④ 《東西方藝術(shù)對比》

     

    “目錄不明,終是亂讀”你需要一本文化地圖,帶領(lǐng)你進(jìn)入藝術(shù)之門(mén)。每個(gè)人心中都有東西方繪畫(huà)名作的排行榜,如果讓那些氣場(chǎng)巨大的神作面對面,會(huì )發(fā)生什么有趣的藝術(shù)化學(xué)反應,又會(huì )給我們什么全新啟示呢?從表面的主題、技法、構圖、到背后作者人生境遇,創(chuàng )作環(huán)境,作品寓意。說(shuō)到底,雙方心目中的美有什么不同,最終又在何處,體現出驚人的相似?在這一主題分享中可以讓你在世界藝術(shù)的視野下思考中國藝術(shù)。

     

    授課特色:

     

    心理學(xué)與藝術(shù)史雙碩士

     

        精妙的講述邏輯- -專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)演講者,故事演繹專(zhuān)家。不只是美術(shù),還有音樂(lè )和戲劇,都能從自己獨到的見(jiàn)解出發(fā),去解析與分享。無(wú)論知識含量,故事鋪陳,都具有極大的講述魅力。讓藝術(shù)作品與藝術(shù)大師走出神壇,并從中領(lǐng)略藝術(shù)的美妙。

     

        豐富的知識儲備與個(gè)人魅力- -課程內容以現存可見(jiàn)的藝術(shù)作品為基礎,擷取不同時(shí)期最具代表性的流派,作品,以及背后根植的人文傳統,幫助挺著(zhù)構建藝術(shù)的知識體系,提升人文藝術(shù)素養。

     

        多元文化下的審美體驗- -中西貫通,古今對比。講不同時(shí)期中西的藝術(shù)風(fēng)格的對比,揭示藝術(shù)品背后的人類(lèi)思想史的變遷,開(kāi)拓思維視野,以最快的路徑提升多元化的審美能力。


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