國學(xué)文化內訓課
| 道德經(jīng)與領(lǐng)導之道 |
| 主講老師：孟子涵 培訓天數：一 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 關(guān)于老子（一）老子其人（二）孔子如何評價(jià)老子（三）軸心時(shí)代二、老子的世間大道（一）道是什么：道可道,非恒道。 歷史不會(huì )重復他的事實(shí)，但歷史會(huì )反復反復重復他的規律（二）道是什么樣的：上善若水。 .. |
| “掌”握乾坤，愛(ài)不釋“手” |
| 主講老師：倪可 培訓天數：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程簡(jiǎn)介： 人生最難超越的是自己，最難了解的是自己，我們?yōu)槭裁床粨Q一個(gè)角度從傳統手相的角度看看我們自己，給自己一個(gè)新的認識，更好的恰如其分的把握自己的人生，你也可以用它來(lái)了解你周?chē)挠H朋好友，更好的和他們相處。有一首小詩(shī)說(shuō).. |
| 易經(jīng)智慧與現代領(lǐng)導藝術(shù) |
| 主講老師：葉東 培訓天數：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、易經(jīng)基礎知識1、 《周易》釋名（2）變易。“生生之謂易。”《周易，系辭》（3）日出為易2、經(jīng)與傳經(jīng)：《周易》本經(jīng)簡(jiǎn)稱(chēng)易經(jīng)。傳：周易大傳，簡(jiǎn)稱(chēng)易傳，是易經(jīng)最古老的注釋。共計七種十篇，.. |
| “禪、道與智慧人生”講課大綱 |
| 主講老師：劉碩斌老師 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：“禪、道與智慧人生”講課大綱第一講 何為道？1、老子如何論道？2、儒家如何行道？3、佛家如何普道？4、易經(jīng)如何示道？5、禪宗如何悟道？6、關(guān)于物質(zhì)世界之道7、關(guān)于意識世界之道第.. |
| 國學(xué)智慧與現代企業(yè)管理 |
| 主講老師：張九元 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：目前，社會(huì )上興起國學(xué)熱，而國學(xué)是一個(gè)很寬泛的命題。一般來(lái)說(shuō)，國學(xué)是指以儒學(xué)為主體的中華傳統文化與學(xué)術(shù)。國學(xué)以學(xué)科分，應分為哲學(xué)、史學(xué)、宗教學(xué)、文學(xué)、禮俗學(xué)、考據學(xué)、倫理學(xué)、版本學(xué)等，其中以儒家哲學(xué)為主流；以思想分，應分為先秦諸子、儒道釋.. |
| “國 學(xué) 管 理” 培 訓 咨 詢(xún) 系 統 |
| 主講老師： 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：國學(xué)管理最富于原創(chuàng )性，獨創(chuàng )性地將東方易道精華與西方管理思維相匯通，將國學(xué)的思維和價(jià)值內涵融于企業(yè)管理的整體動(dòng)態(tài)過(guò)程中。 “國學(xué)培訓”首創(chuàng )者與“國學(xué)管理”體系創(chuàng )建人的完美組合！ .. |
| 易經(jīng)文化及人生智慧 |
| 主講老師：葉東 培訓天數：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、一部天書(shū)傳統文化的重要性連山易-歸藏易-周易安國定邦之寶典伏羲氏作八卦周文王演繹64卦孔子寫(xiě)易傳二、兩個(gè)傳說(shuō)河圖洛書(shū)三、三個(gè)特征不易變易簡(jiǎn)易四、四個(gè)功用象數.. |
| 國學(xué)術(shù)數與領(lǐng)導決策 |
| 主講老師：王鵬睿 培訓天數：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：正能量從哪里來(lái)？一、現場(chǎng)互動(dòng)測試：1、正能量指數測試：⑴您知道自己的五行屬性并善加利用其能量嗎？⑵您知道自己的流年周期并未雨綢繆其變化嗎？⑶您知道自己的風(fēng)水能量并完美體現其風(fēng)采嗎？⑷您知道自己的姓名玄機并.. |
| “易理”“內經(jīng)”與養生 |
| 主講老師：崔士光 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：掌握精氣神三寶的住所，把握與天地人三極的關(guān)系，抓住精氣神的大化流程運絡(luò )，。放開(kāi)你的腿，管住你的嘴，守住你的神，修煉你的心，把握形氣神的三大生命鏈 管好人的“四性”即恢復天性、整合秉性、養好習性、啟動(dòng)悟性，開(kāi)發(fā).. |
| 中國古典哲學(xué)講座 |
| 主講老師：崔士光 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：中國人性化管理的四大主軸 天地人的太極管理 中國式管理的三步曲：管－理－安 情－理－法的辨證關(guān)系在管理中的應用 腦－神－心的開(kāi)發(fā)與企業(yè)天－地－人管理的有機結合 天－地－人與腦－神－心管理體系 天、地、人的基本架構.. |
| 弟子規與企業(yè)管理 |
| 主講老師：辛雪峰 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：中華傳統文化梳理一、中華優(yōu)秀傳統文化梳理：感恩列祖列宗的恩澤二、百年文化之殤：我的祖國我的家三、新世紀，新曙光：21世紀中國的希望第二部分：企業(yè)發(fā)展與文化缺失一、改革開(kāi)發(fā)的輝煌歷程二、企業(yè)發(fā).. |
| 國學(xué)智慧在團隊管理中的應用 |
| 主講老師： 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程內容 國學(xué)智慧在團隊管理中的應用課程大綱： 第一篇 主題：《中庸》的處世之道 子曰：喜怒哀樂(lè )之未發(fā)，謂之中；發(fā)而皆中節，謂之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之達道也。致中和，天地位焉，萬(wàn)物育焉。 松下幸.. |
| 儒正領(lǐng)導力 |
| 主講老師：孫虹鋼 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：儒之正統儒家思想發(fā)展要略：孔子，曾子和《大學(xué)》，子思和《中庸》，孟子，董仲舒，朱熹……學(xué)習儒家的治理、領(lǐng)導智慧，綱領(lǐng)是僅有2000 多字的《大學(xué)》。孫中山先生評價(jià)《大學(xué)》為&ld.. |
| 識人在管理中的應用 |
| 主講老師：王鵬睿 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：識人價(jià)值簡(jiǎn)介一、識人概述：1、識人的幾大流派；2、識人的經(jīng)典著(zhù)作。二、識人應用：1、古代識人應用；2、現代識人應用；3、經(jīng)典案例分享：永遠不會(huì )騙人的臉。三、承接實(shí)時(shí)企業(yè)咨詢(xún)案例分享一。第二.. |
| 周易管理學(xué) |
| 主講老師：許伯源 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介： 我們可以用《周易》準確地"計算"出今后任何一天的天氣變化，這是為什么？ 我們可以用《周易》準確地"計算"出明天證券市場(chǎng)總體走勢或單只股票是漲是跌，這又是為什么？ 我們可以用《周易》準確.. |
| 易經(jīng)智慧及風(fēng)水文化 |
| 主講老師：葉東 培訓天數：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、周易的來(lái)源及地位 1、伏義創(chuàng )立八卦---周文王《易經(jīng)》。以卦為形式講運動(dòng)變化的智慧?？鬃?--《易傳》---合二為一《周易》。2、總根源、總源頭、母親河。3、民族基石----三個(gè)擎天柱和文化三層面。4、易的含義：日月.. |
| 酒店、飯店擇地與風(fēng)水規劃設計布局 |
| 主講老師：何子文 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 科學(xué)風(fēng)水的意義與內涵。二、 古時(shí)十種不適合居住之地。三、 如何以風(fēng)水角度挑選酒店旺地。1.道路的考量2.基地的考量3.基地的背景4.基地的來(lái)龍去脈5.四周環(huán)境的考量6.河川、湖泊、池塘的考量.. |
| 商業(yè)風(fēng)水的現實(shí)應用 |
| 主講老師：王鵬睿 培訓天數：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：商業(yè)風(fēng)水理論一、商業(yè)風(fēng)水理論：1、陰陽(yáng)論與和諧經(jīng)營(yíng)；2、五行論與行業(yè)屬性；3、八卦論與選址科學(xué)；4、時(shí)空論與商業(yè)周期。二、承接實(shí)時(shí)企業(yè)咨詢(xún)案例分享一。第二講：商業(yè)選址風(fēng)水一、商業(yè)選址的風(fēng)水： .. |
| 易經(jīng)在管理中的應用 |
| 主講老師：王鵬睿 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：《易經(jīng)》價(jià)值簡(jiǎn)介一、《易經(jīng)》究竟是一部什么書(shū)：1、《易經(jīng)》的不同版本；2、《周易》與《易經(jīng)》；3、《易經(jīng)》中八卦的由來(lái)；4、《周易》的內容和結構；5、《易經(jīng)》的學(xué)術(shù)價(jià)值。二、高層管理者為什么要學(xué)習《易.. |
| 太極管理模式 |
| 主講老師：王大正 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章、 太極管理核心知識 ? 太極本源 ? 陰陽(yáng)消長(cháng) ? 五行幻化 ? 八卦萬(wàn)象 ? 時(shí)空定位 ? 太極系統 第二章、 業(yè)務(wù)戰略的太極選擇方法 ? 坎水與企業(yè)原始 ? 三才解說(shuō) ? 天地人與企業(yè).. |
|
|
相關(guān)熱門(mén)課程
- 生命數字能量學(xué)
- 易經(jīng)秘笈
- 國學(xué)與管理
- 易經(jīng)解讀
- 風(fēng)水開(kāi)運--家居風(fēng)水與辦
- 解讀菜根譚中的為人處世之
- 國學(xué)鑒賞與傳承之琴棋書(shū)畫(huà)
- 解讀國學(xué)九家的為人處世智
- 國學(xué)智慧與現代企業(yè)管理
- 解讀老子中的修身智慧
相關(guān)培訓講師
相關(guān)講師博文
