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    情景沙盤(pán)模擬----模擬聯(lián)合國 經(jīng)典深度體驗式課程

    課程編號:56848

    課程價(jià)格:¥20000/天

    課程時(shí)長(cháng):1 天

    課程人氣:324

    行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:沙盤(pán)模擬 

    授課講師:王長(cháng)震

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    全體員工(總經(jīng)理、總監、經(jīng)理、主管、骨干員工等)

    【培訓收益】
    1、了解彼此溝通風(fēng)格,提升自我溝通調節及與不同類(lèi)型成員的溝通能力。 2、建立有效的溝通機制和氛圍,避免信息在產(chǎn)生、傳遞與接收中的障礙。 3、學(xué)習有效溝通的方式和方法,通過(guò)模擬體驗與反思,提升溝通技能。

    一、積極主動(dòng),重新明確溝通的作用
    (一)溝通的位置
    1、溝通在勝任能力模型中的位置
    2、管理者的能力體現80%在于溝通
    3、管理者在管理和業(yè)務(wù)履行中的承載基礎是溝通能力
    (二)塑造順暢溝通環(huán)境源于勇?lián)熑?,不等不靠不抱怨的管理?br /> 1、主動(dòng)出擊,不等不靠
    2、勇?lián)熑?,與不負責的言談舉止劃清界限
    3、杜絕抱怨,從力所能及的事情做起
    二、跨部門(mén)溝通中達成共識的障礙
    (一)認識組織內溝通與協(xié)作中的問(wèn)題及根源
    1、視頻:《長(cháng)征》
    2、思考:您認為該會(huì )議雙方出現沖突的根本原因是什么?
    3、思考:您認為組織內溝通出現問(wèn)題的癥狀和原因是什么?
    4、思考:在日常協(xié)作工作中您最反感的做派是什么?
    (二)企業(yè)內橫向溝通的沖突根源來(lái)自于四個(gè)方面:
    1、角色沖突
    2、環(huán)境壓力
    3、信息不足
    4、個(gè)體差異
    (三)來(lái)自企業(yè)內部門(mén)墻的存在
    1、流程與制度
    2、體制與分工
    3、企業(yè)文化
    (四)用理性推到部門(mén)墻
    1、統一目標、利益,厘清任務(wù)
    (1)達成共識的誤區:群體迷思
    (2)案例分析:L公司的問(wèn)題
    (3)案例分析:K公司的會(huì )議中有什么溝通問(wèn)題
    (4)用對目標不懈的追求來(lái)統一方向
    (5)用結構性的理性思維方法推倒"部門(mén)墻"
    (6)理性思維的日常運用
    (7)企業(yè)發(fā)展進(jìn)程對管理者提出的要求
    (8)提升企業(yè)執行力中管理者的任務(wù)與難題
    2、敲定最佳解決方案
    (1)涉及選擇最佳方案和資源沖突問(wèn)題,雙方意見(jiàn)完全不同怎么辦?
    (2)達成共識的五步法:程序與數據
    (3)案例分享:安吉拉租房案例
    (4)會(huì )議主持者的責任
    (5)掌控會(huì )議的PPT要素
    (6)視頻分析:JOE的會(huì )議
    (7)掌控節奏,暴露與歸納信息
    3、無(wú)法選擇最佳
    (1)案例練習:只有一個(gè)文員
    (2)談判技術(shù)在解決沖突問(wèn)題中帶來(lái)的啟示
    (3)雙贏(yíng)思維在跨部門(mén)溝通應用中的引申
    (五)跨部門(mén)溝通三原則
    1、面子第一,道理第二
    2、高標處事,低調做人
    3、主動(dòng)--跨部門(mén)溝通的第一要義
    (1)責任的理解決定處理人際沖突的態(tài)度
    (2)視頻分析:團隊精神
    (3)培養主動(dòng)溝通的團隊協(xié)作文化
    ①自主性--多說(shuō)一句話(huà)
    ②合作性--用制度解決問(wèn)題
    ③思考性--主動(dòng)協(xié)作的來(lái)源
    三、跨部門(mén)溝通的修養與技巧
    (一)策略性溝通的結構
    (二)動(dòng)力對話(huà)系統
    1、人際思維的重要性
    (1)"人際思維"與"溝通技能"的關(guān)系
    (2)六種人際思維對溝通的影響
    (3)培養雙贏(yíng)思維的三個(gè)品格
    2、用心傾聽(tīng)的意義
    (1)先理解別人,再表達自己
    ①練習:十句話(huà)
    ②理解事實(shí)(Fact)和感覺(jué)(Feeling)
    ③導致矛盾沖突的推論階梯
    (2)同理心
    ①換位思考在現實(shí)工作中能實(shí)現嗎?
    ②案例分享:"臭鼬"小組的原則
    (3)傾聽(tīng)的意義
    ①防止自傳式回應:好為人師Advise、追根究底Probe、想當然耳Interpret、價(jià)值判斷Evaluate
    ②案例分析:餐桌上的對話(huà)
    ③角色扮演:如何與下屬小林溝通
    ④傾聽(tīng)的意義在于理解而非判斷
    ⑤共情技術(shù)的核心技巧
    (4)用提問(wèn)去澄清
    ①從推論中回溯事實(shí)
    ②從演繹中找到事實(shí)
    ③如何問(wèn)問(wèn)題不會(huì )引起防衛
    ③如何問(wèn)問(wèn)題不會(huì )引起防衛
    (二)建立有效工作關(guān)系的技巧
    1、正確面對不同的意見(jiàn)
    (1)開(kāi)個(gè)好頭
    (2)理解他人的心理動(dòng)態(tài)與行為目的
    ①情商管理精要與ABC理性情緒療法
    ②視頻:這對母女怎么了?
    (3)開(kāi)個(gè)好頭,先引后帶消除對抗
    (4)引發(fā)對共同目標的認同感
    (5)中斷的藝術(shù)
    2、建立有效工作關(guān)系的理性表達
    (1)有效的表達
    ①回饋的"KISS原則"
    ②有效表達的結構
    a明確表達自己意見(jiàn)的三步法
    b向上司匯報工作的結構
    c案例分析:××公司的請示
    d表達順序中的結構與效率的關(guān)系
    e將上級的指示轉化為工作目標的句型
    ③控制表達的強度--使用正確的跨部門(mén)溝通句型
    (2)對不同的人說(shuō)不同的話(huà)--認識人與人之間的差異
    ①現場(chǎng)測試:社交風(fēng)格的差異
    ②小組練習:對角溝通練習
    ③視頻分析:人與人之間的差異
    (3)真誠贊美--練習3D贊美法
    (4)八小時(shí)以外的功夫
    ①拉近關(guān)系的方法:FORM原則
    ②建立關(guān)系的"共同點(diǎn)"原則
     

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