贏(yíng)在中層--中層管理技能提升沙盤(pán)

第一講：做最好的自己
1、心態(tài)管理：打開(kāi)一扇窗，看到一個(gè)新世界
2、武裝自己：與鯊魚(yú)一起游泳
3、樂(lè )在工作：讓工作成“快樂(lè )”生產(chǎn)基地
4、知行合一：讓思想飛翔、讓行動(dòng)結果
第二講：如何贏(yíng)在中層
1、我能貢獻什么？
2、注重執行：用結果說(shuō)話(huà)
3、現地現物：有問(wèn)題，現場(chǎng)解決
4、消除浪費：降低成本就是增加利潤
第三講 有效溝通
溝通目標：達成共識，鼓舞他人行動(dòng)
溝通的過(guò)程：編碼、解碼、反饋
溝通底線(xiàn)：說(shuō)對方想聽(tīng)的、聽(tīng)對方想說(shuō)的
溝通策略
1）不戰而屈人之兵（親和力）
2）運疇惟幄，志在必得 （同理心）
第四講：善于激勵別人：讓下屬充滿(mǎn)干勁與激情
中層經(jīng)理的激勵菜譜
認可與贊美
激勵的即時(shí)性與創(chuàng )意性
第五講：做教練型干部：培養“打勝仗”的團隊
一個(gè)企業(yè)的經(jīng)理人，首先應該是一個(gè)教練。只有當好教練，才能做好一個(gè)管理者。
做教練6點(diǎn)注意事項：
1.言傳身教
2.教練的目的在于幫助下屬學(xué)習
3.協(xié)助下屬解決特定的問(wèn)題
4.直接運用在工作上
5.了解下屬的需求
6.不要一視同仁
中層“三忌”與“三問(wèn)”
三忌 三問(wèn)
差不多 你說(shuō)怎么辦？
下次注意 差距在哪里？
我以為 為什么？
別讓猴子跳回你的背上
責任陷阱1：
請示或討教（下屬）&幫助或解決（上級）
管理者竟然成了“首席拖延官”；
上級總是沒(méi)有時(shí)間，下屬卻沒(méi)有工作；
心中感嘆“蜀中無(wú)大將”；
執行工具：3L（猴子管理法）
千萬(wàn)別讓人進(jìn)入組織就責任下降
責任陷阱2
強調我們：接受或報告（下屬）&安排或追責（上級）
苦惱：為什么我們的員工沒(méi)有責任心？
頭痛：為什么一出現問(wèn)題就相互推脫？
迷惑：為什么給員工培訓卻效果不佳？
教導下屬：“離場(chǎng)”管理
1、告訴他該做什么（職責）；
2、告訴他做好的標準是什么（標準）；
3、訓練他如何做好（培訓）；
4、讓他去做（授權）；
5、反復修正，直到你可以離場(chǎng)（檢討）；
6、去做更應該做的事（開(kāi)拓）；
7、讓他也學(xué)會(huì )并實(shí)踐1-7步驟（復制）！
第六講：創(chuàng )造真正的執行
1.執行是“我做了嗎”？
2.合作關(guān)系 客戶(hù)關(guān)系 結果關(guān)系
3.九段秘書(shū)測試：請問(wèn)你員工是幾段？他的結果值多少錢(qián)？
4.獲得結果：2BC原則
5.執行工具：消滅借口4R法
第七講 如何建設高效團隊
1.理解人際關(guān)系與團隊績(jì)效
2.焦點(diǎn)：解讀“狼性管理”
3.案例：GE公司的“活力曲線(xiàn)”
4.中層主管如何建設高效團隊？
5.工具：領(lǐng)導權力與影響力動(dòng)態(tài)模型
 

★ 清華大學(xué)、浙江大學(xué)、人民大學(xué)等一流學(xué)府客座教授

★ 國際注冊ACI職業(yè)沙盤(pán)認證講師、PTT國際認證培訓師
★ 國家高級沙盤(pán)教練、沙盤(pán)教練認證班導師

★六易沙盤(pán)系統創(chuàng )始人、為十余家企事業(yè)單位規劃建設沙盤(pán)實(shí)驗室
★ 培養沙盤(pán)培訓師200余人、多次擔綱沙盤(pán)大賽總裁判

★三高師資：內訓課返聘率高，公開(kāi)課復訓率高，客戶(hù)好評度高。

★代表作品:《互聯(lián)網(wǎng)+掘金》

• 黨支部書(shū)記實(shí)務(wù)能力提升沙盤(pán)模擬訓練

   

  本課程把《黨支部書(shū)記工作實(shí)務(wù)》一書(shū)進(jìn)行建模，開(kāi)發(fā)為沙盤(pán)模擬訓練的形式學(xué)學(xué)黨務(wù)工作，把灌輸式課程變?yōu)榛?dòng)類(lèi)的課程，采用沙盤(pán)模擬、行動(dòng)學(xué)習的形式學(xué)習。課程綱要：【模塊1】支部工作制度一．做好黨支部建設的“七個(gè)堅持”（略講）1.堅持學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策，不斷提高黨支部的戰斗力。2.堅持教育全體黨員自..

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• 贏(yíng)在中層之中梁抵柱

   

  前言：中層強則企業(yè)強新中層9力與新中層八榮八恥；第一章 從優(yōu)秀到卓越：新中層9重修煉重視貢獻：我能貢獻什么？注重執行：用結果來(lái)說(shuō)話(huà)；擁抱責任：責任勝于能力；’知行合一：說(shuō)到更要做到；絕對到位：到位力度=發(fā)展速度現地現物：有問(wèn)題現場(chǎng)解決；團隊智慧：退、讓、舍、給；有效決策：邏輯推理，非少數服從多數..

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• 團隊建設管理與執行力提升沙盤(pán)模擬課程

   

  一、組織分工與協(xié)作1、制定共同的組織目標與發(fā)展規劃2、通過(guò)模擬經(jīng)營(yíng)，練習合理的分工模式與方法，尋求專(zhuān)注對于職能效率的推動(dòng)與影響3、學(xué)習組織核心能力的確立與優(yōu)勢締造策略4、根據發(fā)展需要建立內部協(xié)作機制5、了解分工與協(xié)作的矛盾，尋求分工與協(xié)作的重要性二、管理溝通與組織融合1、外部市場(chǎng)信息與內部管理信息的收集、管理與共享2、..

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• 贏(yíng)在中層-酒店餐飲

   

  課程意義 在酒店中，中層起著(zhù)承上啟下的關(guān)鍵作用，他們搭建起了高層與基層互通的橋梁，將高層的決策予以接收、消化，并監督基層有效執行。一家酒店如果忽視了中層，忽視了與中層有關(guān)的危機，就會(huì )非常危險！事實(shí)上，酒店中層的作用無(wú)可替代——他們既是酒店決策的接收者，又是監督?jīng)Q策順利實(shí)施的執行者。換句話(huà)說(shuō)，沒(méi)有中層，酒店的任何英明決策都只是紙..

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• 贏(yíng)在中層—中層管理人員職業(yè)技能訓練

   

  中層管理培訓（一）：經(jīng)理的角色與定位 §了解管理者角色與定位 §闡明有效管理的內涵（效率、效果） §解釋管理者的職責 §闡明對管理者的態(tài)度與能力要求 中層管理培訓（二）：把任務(wù)轉化為目標 §了解目標管理的內容 §識別工作任務(wù)與目標的區別與聯(lián)..

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