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    崗位競聘面試課程大綱

    課程編號:53379

    課程價(jià)格:¥17000/天

    課程時(shí)長(cháng):2 天

    課程人氣:368

    行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:人力資源 

    授課講師:侯春梅

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    參與競聘上崗的管理、技術(shù)、生產(chǎn)等崗位人員

    【培訓收益】
    通過(guò)課堂講解,使學(xué)員熟悉競聘上崗流程和各類(lèi)評估方法,掌握競聘考察要點(diǎn)。 通過(guò)模擬練習,使學(xué)員掌握競聘面試的各種方法和技巧,從容應對,提高成功率。

    第一部分:集中授課 講解要點(diǎn)
    一、人才決策評價(jià)維度(1小時(shí))
    1、面試前的準備工作
    (1)面試心態(tài)的調整
    (2)面試問(wèn)題的準備
    (3)面試著(zhù)裝和禮儀
    2、內部競聘內容的設計
    (1)現任崗位工作主要內容及業(yè)績(jì)回顧
    (2)對競聘崗位工作的理解和業(yè)績(jì)目標
    (3)對競聘崗位的規劃
    (4)自評(競聘的優(yōu)劣勢)及能力提升計劃
    3、如何考察候選人的勝任力模型關(guān)鍵因素
    (1)知識背景:教育背景、相關(guān)崗位經(jīng)驗、行業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)知識、競聘崗位認知
    (2)專(zhuān)業(yè)能力:競聘崗位所特有的專(zhuān)屬技能
    (2)通用能力:溝通表達、判斷力、洞察力、團隊協(xié)作、創(chuàng )新能力、抗壓能力等
    (3)核心能力:客戶(hù)導向、分析解決問(wèn)題能力、企業(yè)文化認同度等
    4、崗位人才畫(huà)像
    5、面試評分與面試結果分析
    案例討論:如下四位候選人的崗位人才畫(huà)像測評結果,你會(huì )選擇哪一個(gè)?
    6、綜合應用各種人才選拔技術(shù)
    二、結構化面試(1小時(shí)15分鐘)
    1、面試整體提問(wèn)框架
    (1)一問(wèn)、三個(gè)匹配:人崗匹配、人和組織、人和組織發(fā)展匹配
    (2)二問(wèn)、工作:會(huì )做什么事,做什么能實(shí)現三個(gè)匹配
    (3)三問(wèn)、競爭力:做好事情,程度差異標準,做到什么程度
    (4)四問(wèn)、核心競爭力:在特定的時(shí)空條件下做好事情
    (5)五問(wèn)、短期潛力:彌補差距的潛力,補差潛力問(wèn)法
    (6)六問(wèn)、長(cháng)期潛力:持續工作與穩定發(fā)展的潛力
    (7)七問(wèn)、工作相關(guān)標準:影響工作的生活條件、資源條件和應對能力
    案例分享:戴爾公司的12個(gè)經(jīng)典競聘面試問(wèn)題
    2、非結構化面試
    3、半結構化面試
    4、結構化面試方法
    案例:XX互聯(lián)網(wǎng)公司結構化面試提綱
    5、結構化面試問(wèn)題設計
    案例:XX公司XX經(jīng)理崗位競聘面試題
    三、 行為面試(45分鐘)
    1、什么是行為面試
    2、行為面試的理論基礎
    3、行為面試的出題方式
    案例:XX通訊行業(yè)若干面試題目考察要點(diǎn)
    4、如何識別行為面試題目考察要點(diǎn)
    練習:根據行為面試題識別考察要點(diǎn)
    5、常見(jiàn)的面試提問(wèn)技巧
    (1)意向性問(wèn)題(舉例)
    (2)智能型問(wèn)題(舉例)
    (3)行為性問(wèn)題(舉例)
    (4)情境性問(wèn)題(舉例)
    6、行為面試中的STAR法則
    (1)情境Situation——當時(shí)面對什么困難?
    (2)目標Target——你的目標是什么?
    (3)行動(dòng)Action——你做了什么?
    (4)結果Result——結果如何?
    5、行為面試競聘各階段技巧
    (1)如何開(kāi)場(chǎng)
    (2)主要背景回顧
    (3)行為事件訪(fǎng)談
    (4)附加信息詢(xún)問(wèn)
    (5)結束面談
    (6)結果評估
    練習:面試模擬演練
    四、 無(wú)領(lǐng)導小組討論(1小時(shí))
    1、 什么是無(wú)領(lǐng)導小組討論
    2、 無(wú)領(lǐng)導小組討論的適用范圍
    3、 無(wú)領(lǐng)導小組討論的考察要點(diǎn)
    4、 無(wú)領(lǐng)導小組討論的題目類(lèi)型
    案例:兩難型無(wú)領(lǐng)導小組討論題
    案例:排序型無(wú)領(lǐng)導小組討論題
    5、 無(wú)領(lǐng)導小組討論的操作流程
    6、 無(wú)領(lǐng)導小組討論的題目設計
    案例:某通訊行業(yè)無(wú)領(lǐng)導小組討論題目
    7、 無(wú)領(lǐng)導小組討論評價(jià)標準及評分表設計
    案例:某電器集團無(wú)領(lǐng)導小組討論評分表
    8、無(wú)領(lǐng)導小組討論的記分規則
    案例:某互聯(lián)網(wǎng)公司無(wú)領(lǐng)導小組討論計分標準表
    9、 無(wú)領(lǐng)導小組討論操作流程和要點(diǎn)
    練習:無(wú)領(lǐng)導小組討論情景模擬
    五、人才測評(30分鐘)
    1、人才測評的內容
    2、人才測評的分類(lèi)
    4、 人才測評的方法
    5、 知識測評的實(shí)施
    (1)知識考察的要點(diǎn)
    (2)知識測評方法:筆試、演講、提問(wèn)
    (3)知識測評的題型設計
    案例:XX通訊行業(yè)中層管理人員競聘筆試題
    6、 一般能力測評
    練習:觀(guān)察能力測試、傾聽(tīng)能力測試、同理心測試
    7、 心理/人格測評
    壓力測評、MBTI、DISC、敬業(yè)度測評、團隊角色測評、管理潛能測試等
    練習:拿出兩種測評工具現場(chǎng)測評并解析
    六、競聘演講(1.5小時(shí))
    1、 競聘演講的內容
    個(gè)人基本情況、工作業(yè)績(jì)、對競聘崗位的認識、競聘優(yōu)勢分析、未來(lái)工作規劃、
    工作目標、工作思路、具體的行動(dòng)計劃等
    案例:XX公司XX主任競聘演講稿
    2、 競聘演講的流程
    案例:XX公司競聘演講評分表
    3、競聘演講技巧
    (1)如何控制緊張情緒
    (2)克服怯場(chǎng)的方法
    (3)目光、聲音與肢體語(yǔ)言的運用
    視頻分享:《超級演說(shuō)家》的精彩片段
    【課程小結與答疑】
    第二部分:角色扮演,互動(dòng)演練
    一、競聘演講(2小時(shí))
    1、學(xué)員逐一上臺,結合競聘崗位,每人進(jìn)行3分鐘演講;
    2、老師根據學(xué)員表現,進(jìn)行點(diǎn)評,并給出改善建議;
    3、老師針對此輪所有學(xué)員的整體表現,進(jìn)行點(diǎn)評,并重申演講環(huán)節的要點(diǎn)。
    二、結構化面試和行為面試(2.5小時(shí))
    1、學(xué)員兩人一組,分別扮演面試官和候選人,運用結構化和行為面試方法,相互問(wèn)答10個(gè)問(wèn)題,然后交換角色,進(jìn)行1個(gè)小時(shí)的自由演練;
    2、每人10分鐘,老師充當面試官負責提問(wèn),學(xué)員有針對性的回答問(wèn)題;
    3、老師針對學(xué)員每一個(gè)問(wèn)題的應答情況進(jìn)行點(diǎn)評,并給出具體指導和答題建議。
    4、老師對此輪學(xué)員的整體表現進(jìn)行點(diǎn)評,并重申結構化面試和行為面試的要點(diǎn)。
    三、無(wú)領(lǐng)導小組討論(1小時(shí))
    1、老師設置無(wú)領(lǐng)導小組討論題目,分組,每組1題,分發(fā)到各組討論;
    2、請各組所有成員閱讀討論材料10分鐘,按照個(gè)人想法提交個(gè)人答案;
    3、各小組針對議題進(jìn)行30分鐘的討論,統一意見(jiàn),并選派代表公布討論結果;
    4、老師針對此環(huán)節每個(gè)人的表現分別點(diǎn)評,并指出無(wú)領(lǐng)導小組討論的注意事項。
    四、全天演練總結(0.5小時(shí))
    1、針對學(xué)員全天表現進(jìn)行綜合點(diǎn)評;
    2、重申管理類(lèi)崗位競聘面試的考察要點(diǎn)、技術(shù)類(lèi)崗位競聘面試的考察要點(diǎn);
    3、各小組派代表分享收獲和感悟。 

    咨詢(xún)電話(huà):
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