中層管理干部八項修煉能力培訓

【培訓對象】
企業(yè)全部人員

【培訓收益】
綜合運用多種培訓方法：根據課程階段的不同，實(shí)施最能實(shí)現該階段內容的培訓方法，重點(diǎn)突出教練技術(shù)； 實(shí)現知識技能轉換：用訓練，尤其是有標準的訓練加測評工具，實(shí)現知識技能的不斷錘煉，提高學(xué)員學(xué)習的熱情； 實(shí)現工作場(chǎng)景應用：通過(guò)當場(chǎng)教練指導，針對學(xué)員工作中遇到的實(shí)際情況給予提升和突破，達到立竿見(jiàn)影的效果； 實(shí)現工作氛圍打造：通過(guò)獨有的交互式打造模式（Interactive Development Model），激發(fā)學(xué)員改變的熱情和動(dòng)力，達成共同改變的共識與承諾，使培訓成果在工作中真正得以顯現。 綜合運用多種培訓方法：根據課程階段的不同，實(shí)施最能實(shí)現該階段內容的培訓方法，重點(diǎn)突出教練技術(shù)； 實(shí)現知識技能轉換：用訓練，尤其是有標準的訓練加測評工具，實(shí)現知識技能的不斷錘煉，提高學(xué)員學(xué)習的熱情； 實(shí)現工作場(chǎng)景應用：通過(guò)當場(chǎng)教練指導，針對學(xué)員工作中遇到的實(shí)際情況給予提升和突破，達到立竿見(jiàn)影的效果； 實(shí)現工作氛圍打造：通過(guò)獨有的“共識”環(huán)節，激發(fā)學(xué)員改變的熱情和動(dòng)力，達成共同改變的共識與承諾，使培訓成果在工作中真正得以顯現。

一、第一項修煉-知人自知的領(lǐng)導素養
1、企業(yè)人員管理現狀分析
2、優(yōu)秀國際企業(yè)的管理經(jīng)驗
3、西方理念與中國價(jià)值觀(guān)的沖突包容
4、西為中用，發(fā)現適合中國人的企業(yè)治理文化
5、案例分享（中國企業(yè)員工的職業(yè)化）
6、企業(yè)管理的四個(gè)階段
7、案例分析（社會(huì )變革影響企業(yè)治理）
二、第二項修煉-成就高效率管理者的六個(gè)習慣
1、習慣1-積極主動(dòng)
（1）消極被動(dòng)危害
（2）管理者的影響力
2、習慣2-以始為終
（1）航行和漂流的差別-誰(shuí)是你人生和職場(chǎng)的“舵手”
（2）堅持創(chuàng )造價(jià)值
3、習慣3-時(shí)間管理
（1）時(shí)間管理四象限-分清輕重緩急
（2）6個(gè)方法克服你的拖延癥
4、習慣4-雙贏(yíng)思維
（1）六種人際關(guān)系模式
（2）雙贏(yíng)人際關(guān)系的5個(gè)策略
5、習慣5-團隊協(xié)作
（1）管理者必須重視團隊協(xié)作
（2）沖突處理為何會(huì )發(fā)生團隊沖突
（3）團隊沖突處理的5種模式
（4）團隊沖突處理方法的選擇技巧
6、習慣6-不斷提升
自我提升的手段和策略
三、第三項修煉-管理者溝通能力的提升
1、 管理溝通現狀及分析：高層很孤獨，中層很盲目，基層很麻木！
2、 溝通的含義，溝通的重要性：情感+利益=溝通
3、 溝通的基礎不是說(shuō)服，而是傾聽(tīng)
4、 學(xué)會(huì )傾聽(tīng)的6個(gè)原則
5、 聽(tīng)出話(huà)外音的3個(gè)方法
6、 依情隨境的2個(gè)標準
7、 溝通的4個(gè)技巧
8、 說(shuō)事不說(shuō)人的3個(gè)底線(xiàn)
9、 多建議少主張的4個(gè)溝通標準
10、 說(shuō)話(huà)看情形，避免歧義的6個(gè)注意
11、 部門(mén)間溝通的技巧
12、 案例分析
13、 情緒源于心，形于身。7個(gè)方法讓溝通“有效果”。
四、第四項修煉-抓住情感需求打造凝聚力團隊
1、作為管理者，你是否認識到了企業(yè)治理分“道&術(shù)”
2、 法治完善，執行卻難的根本在哪里？
3、 錢(qián)多卻難以滿(mǎn)足，你是否想知道情感激勵有六脈神劍？
4、 用人工時(shí)還是用人效率？你是否能夠調動(dòng)員工的“創(chuàng )造力”？
5、 新晉管理者憑“什么”實(shí)現管理目標？
6、 案例分析
五、第五項修煉-領(lǐng)導者的情商修煉
1、情緒的起源和意義
2、成就卓越領(lǐng)導者為什么需要重視情緒？--情緒在企業(yè)管理中的利弊
3、一念之轉，宇宙法則。如何讓你的團隊充滿(mǎn)“正向能量”
4、善用情緒促績(jì)效的6大方法
5、 情商領(lǐng)導力五個(gè)核心板塊，告訴你如何變革管理，倍增績(jì)效
6、情商領(lǐng)導力六種風(fēng)格調研分析-你屬于哪種領(lǐng)導者？
7、中國管理者常犯的6個(gè)錯誤
8、案例分析
六、第六項修煉-以結果為導向的執行力修煉
1、定義結果—執行的意義/真正的執行“以終為始”
2、確立目標—執行的方向/制定目標的8個(gè)步驟
3、建立標準—執行的依據/獎懲激勵的6個(gè)關(guān)鍵
4、配置資源—執行的責任/確定責任人的5個(gè)標準
5、用對方法—執行的辦法/解決執行不力的12個(gè)方法
6、放手過(guò)程—執行的保障/領(lǐng)導解放的8項措施
7、確認結果—執行的成果/達成結果的4項標準
七、第七項修煉-提升管理者影響能力及領(lǐng)導魅力
1、 領(lǐng)導者必須問(wèn)自己的2個(gè)問(wèn)題
2、 別談“奉獻”-學(xué)會(huì )塑造供應價(jià)值鏈
3、 知人所需，雪中送炭
4、 “牽引力”還是“推動(dòng)力”為何下屬愿意跟隨你
（1）劉備成就織席販履神話(huà)的根因
（2）天下皆得其和以生的管理價(jià)值
（3）弟子規對員工行為的引導意義
（4）孫權少領(lǐng)江東，三分天下的核心競爭力
（5）曾文正公統兵御人之道
5、先賢智慧-你所不知道的5個(gè)領(lǐng)導精髓
6、案例講解
八、第八項修煉-傳承企業(yè)文化
1、企業(yè)文化是什么？為何要有文化？
（1）經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)的需要
（2）戰略體系的核心
（3）企業(yè)競爭力的發(fā)展
（4）聯(lián)想企業(yè)文化典范
（5）企業(yè)全員的追求
（6）彌補硬件不足
2、企業(yè)文化做什么？
（1）文化決定成敗 - 惠普之道文化之旅
（2）企業(yè)文化之柱
（3）企業(yè)關(guān)鍵哲學(xué)命題
（4）精神文化建立 - 價(jià)值觀(guān)的起飛
（5）文化理念推進(jìn)系統
3、案例分析：知名港務(wù)集團的企業(yè)文化 

孫海榮老師簡(jiǎn)介
【老師介紹】
碩士生導師，副教授
知識產(chǎn)權管理博士、法學(xué)博士后
兼任中國知識產(chǎn)權研究會(huì )高校專(zhuān)委會(huì )委員
中國法學(xué)會(huì )知識產(chǎn)權法學(xué)研究會(huì )會(huì )員
西北政法大學(xué)新傳院新媒體知識產(chǎn)權研究中心主任
西北政法大學(xué)社會(huì )政策與社會(huì )輿情評價(jià)協(xié)同創(chuàng )新研究中心研究員。
研究方向為知識產(chǎn)權管理、數字經(jīng)濟與新媒體產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)業(yè)戰略創(chuàng )新、網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟與版權管理等領(lǐng)域。
【任職經(jīng)歷】
孫老師曾在西藏民族大學(xué)管理學(xué)院任職10年，主講戰略管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、文化產(chǎn)業(yè)、人力資源管理、企業(yè)管理制度等課程，負責工商管理專(zhuān)業(yè)相關(guān)教學(xué)、科研、培訓。2018年進(jìn)入西北政法大學(xué)，主講廣告學(xué)、電子商務(wù)、版權研究等課程，負責知識產(chǎn)權與數字經(jīng)濟相關(guān)課題的實(shí)操（培訓、咨詢(xún)、測評、數據統計）。主持參與國家、省市等縱向科研項目8個(gè)，橫向課題項目3個(gè)，項目?jì)热萆婕肮ど坦芾眍I(lǐng)域的實(shí)戰實(shí)訓、數字經(jīng)濟與知識產(chǎn)權管理政策咨詢(xún)、新媒體（智媒、短視頻、區塊鏈）等產(chǎn)業(yè)創(chuàng )新、數字媒體風(fēng)險咨詢(xún)等項目；并參與社會(huì )各類(lèi)培訓講座，主講工商管理、知識產(chǎn)權、數字媒體等講座，其風(fēng)趣、激情、震撼的授課風(fēng)格深受學(xué)員喜歡。
【實(shí)戰經(jīng)驗】
操作過(guò)包括國家電網(wǎng)、陜西省宣傳部、陜西省西咸新區、廣西南寧司法局、云南紅河州司法局、中鐵一局、榆林市公務(wù)員培訓、西安市組織部、深圳海關(guān)、武警工程大學(xué)等多家不同文化、不同需求的單位咨詢(xún)培訓項目，對于相關(guān)培訓有自己獨到的見(jiàn)解，實(shí)施過(guò)程中針對具體問(wèn)題設計改善方案量身定制個(gè)性化服務(wù)。主持撰寫(xiě)了《戰略管理》、《版權管理》、《廣告學(xué)》等教材。
【培訓學(xué)習經(jīng)歷】
2006－2008年西北大學(xué)MBA工商管理碩士
2012 - 2016年廈門(mén)大學(xué)知識產(chǎn)權管理博士
2018 - 2020年西北政法大學(xué)法學(xué)博士后
【培訓特點(diǎn)】
教學(xué)風(fēng)格獨特，幽默、風(fēng)趣，講師肢體語(yǔ)言豐富，與學(xué)員互動(dòng)多，現場(chǎng)氛圍特別融洽；講師引經(jīng)據典，學(xué)識淵博、穩重，深受廣大學(xué)員好評。
1、注重拓寬學(xué)員的視野和發(fā)展學(xué)員果斷解決問(wèn)題的勇氣和深刻洞見(jiàn)，而且也特別注重培養學(xué)員解決實(shí)際管理問(wèn)題的能力；
2、采用多元化教學(xué)方法，如案例分析、游戲活動(dòng)、故事串講、角色扮演、管理電影分享/研討、小組研討、自測練習、學(xué)員演示等；
3、強調學(xué)員參與，增強講師與學(xué)員、學(xué)員與學(xué)員之間的互動(dòng)，使學(xué)員可在互動(dòng)中受到啟發(fā)，在講授實(shí)踐中傳授成長(cháng)理念，在獲得真知中提高水平。
【主講課程】
管理領(lǐng)域系列：
《會(huì )議組織與管理》
《行政溝通與協(xié)調》
《管理方法與藝術(shù)主題講座》
《新形勢下國有企業(yè)高效團隊建設》
《打造以目標管理為導向的執行團隊》
《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代領(lǐng)導干部隊伍能力建設》
《中層管理者的角色認知與定位》
《中層管理人員八項修煉能力培訓》
《戰略管理——從戰略規劃到戰略落地執行》
《企業(yè)高效會(huì )議組織與管理培訓》
《優(yōu)秀員工職業(yè)生涯管理與規劃》
《職業(yè)生涯規劃與職業(yè)心態(tài)》
《卓有成效的管理者能力提升培訓》
《協(xié)調溝通能力——中層管理者快速成長(cháng)路徑》
《管理者學(xué)習能力提升培訓之快速閱讀訓練》
宏觀(guān)政策與能源市場(chǎng)分析：
《“十四五”規劃與2025未來(lái)愿景目標建設分析》
《中美關(guān)系與國際政治經(jīng)濟未來(lái)走向的宏觀(guān)分析》
《俄烏沖突對全球能源市場(chǎng)的影響以及中國的借鑒意義》
《當前國際政治經(jīng)濟重點(diǎn)形勢分析》
《兩會(huì )精神解讀與當前國際政治經(jīng)濟重點(diǎn)形勢分析》
輿論監督與社會(huì )治理：
《社區治理中如何發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用》
《黨建引領(lǐng)提升基層治理水平》
《新媒體四力建設與內容創(chuàng )新》
《新時(shí)代國有企業(yè)新聞輿論工作的創(chuàng )新實(shí)踐與思考》
《社交媒體時(shí)代企業(yè)新媒體“四力”建設與內容創(chuàng )新》
《新形勢下如何開(kāi)展宣傳思想工作》
《創(chuàng )新思維與普法工作管理》
知識產(chǎn)權與數字經(jīng)濟：
《智媒時(shí)代網(wǎng)絡(luò )視聽(tīng)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展與版權制度》
《智媒時(shí)代新聞攝影攝像作品的創(chuàng )新與風(fēng)險》
《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代網(wǎng)絡(luò )與信息安全體系建設》
《數字經(jīng)濟商業(yè)模式創(chuàng )新》
《區塊鏈的鏈條創(chuàng )新思維與發(fā)展趨勢》
《區塊鏈的商業(yè)創(chuàng )新與知識產(chǎn)權》
《新著(zhù)作權法下的新聞版權的滿(mǎn)足與不足》

【服務(wù)部分客戶(hù)】
部分服務(wù)企業(yè)：
煙草/電力：貴州煙草系統、云南會(huì )澤煙草、內蒙古包頭煙草、武義煙草、慶元煙草、永康煙草、永康煙草、金華煙草、貴州電力、新疆新能電力、天津電力……
政府/學(xué)院：陜西省委宣傳部、陜西版權局、陜西知識產(chǎn)權局、廣西南寧司法局、云南紅河州司法局、中鐵一局集團新運工程有限公司、深圳海關(guān)、榆林組織部+榆林學(xué)院、陜西西咸新區、陜西空港新城、武警工程大學(xué)、歐亞學(xué)院、西安市干部教育培訓基地、西藏天海集團、西藏民族大學(xué)、西北政法大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、浙江師范大學(xué)、清華總裁班、浙大總裁班、浙大繼續教育、浙江師范大學(xué)、上海交大總裁班、浙師大EDP中心、廈大鄭州學(xué)院、杭州總裁班、大學(xué)生干部班、金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院、龍泉總裁班、南通開(kāi)發(fā)區組織部、舟山市城建委……
農業(yè)銀行： 湖北農行（三峽農行、黃岡農行、荊門(mén)荊州農行、恩施農行、襄陽(yáng)農行、鄂州農行、十堰農行）、河北農行（秦皇島農行、石家孫農行、張家口農行）、河南農行（濟源農行、鄭州農行、焦作農行）、安徽農行（銅陵農行、馬鞍山農行、滁州農行、淮南農行、宿州農行、阜陽(yáng)農行、池州農行）、貴州農行（六盤(pán)水農行、安順農行、凱里農行）、湖南農行（懷化農行、益陽(yáng)農行）、浙江農行（金華農行）、山東農行（菏澤農行）、內蒙古通遼農行、廣西農行、江西農行、天津農行、北京農行……
建設銀行：金華建行、義烏建行、寧波建行……
工商銀行：金華工行、山西工行、新疆工行、新疆昌吉工行、吉林工行、云南工行、貴州興義工行……
農村商業(yè)銀行：臨海農商行、建德農商行、象山農商行、南通海門(mén)農商行……
其它銀行：金華郵儲、臺州郵儲、蚌埠郵儲、湖州郵儲、慈溪農合行、浦江嘉銀村鎮銀行、六盤(pán)水工行、嘉興農信、光大銀行、海寧中行……
通訊/交通：中國移動(dòng)、中國國航、八詠公路、浙江甬金高速、甬金高速公路……
醫療/醫藥：巴塞利亞(中國)藥業(yè)、九洲藥業(yè)股份、迪耳藥業(yè)、上海華氏藥房、揚州日興生物科技、康恩貝集團、東麗纖維研究所(日資)、正方集團……
其它企業(yè)：太平洋保險、正方集團、中國瓦軸、臥龍控股集團、盾安集團、浙江可口可樂(lè )、丁豪集團、信益陶瓷(臺資)、明和汽車(chē)(韓資)、蘇州天源服飾、常州天合光能、英洛華電聲、義烏中國小商品城集團、江山化工、東方之星、臺繡服飾、振漢襪業(yè)、順時(shí)針內衣、上海領(lǐng)康家園(酒店連鎖)、上海景格科技、愛(ài)房房地產(chǎn)公司、昂拓科技、江蘇江陰愛(ài)居兔、無(wú)錫摩比斯、無(wú)錫摩比斯、慶元天竹工貿、慶元來(lái)料加工協(xié)會(huì )、南京亞派、麗水正陽(yáng)電建、浙江金谷糧油、蘇州天源、蕭山新華書(shū)店、杭州西湖旅行社、上海景格科技、東方之星、建德奧立達電梯、上海摩比斯、銅陵港華燃氣、無(wú)錫摩比斯、東營(yíng)某企業(yè)、龍港企業(yè)、斐戈服飾……

部分客戶(hù)見(jiàn)證：
孫老師的課程對銷(xiāo)售人員的幫助非常大，讓學(xué)員在活動(dòng)中體會(huì )和回味。講課的方式有趣而不枯燥，內容有深度。對企業(yè)人員的心態(tài)調整有很大的幫助。
——陜西省委宣傳部 劉文潔
我曾參與過(guò)孫老師的內訓課，印象很深刻，訓練很有效果，至今記憶猶新，如在昨日。感謝孫老師，感謝這么一次培訓的經(jīng)歷。
——浙江大學(xué)校研究生協(xié)會(huì ) 曹晉彰
孫老師：感謝您給我們講了對我來(lái)說(shuō)，這一生都可以影響我的課!我承諾：我會(huì )把老師教過(guò)的應用到工作中、生活中。我可能做得不好，但我會(huì )努力，我會(huì )用陽(yáng)光心態(tài)生活、用感恩之心做人!謝謝老師!您辛苦了！
——新疆新能電力 學(xué)員
迄今為止，除了《讀者》，還沒(méi)有人能像您這樣對我影響這么大，您和《讀者》都是我的良師益友。
——貴州黔東南煙草 范海燕
孫老師演講激情溢滿(mǎn)、風(fēng)趣，場(chǎng)面熱烈，內容非常貼近我?，F實(shí)需要，效果顯著(zhù)，深得校長(cháng)及各個(gè)層面領(lǐng)導及教職工好評。
——浙江省義烏外國語(yǔ)學(xué)校
孫老師的課給我們的感觸很多，能給人內心深處的震撼，課程生動(dòng)，并富有激情，我們將安排更多的員工參加孫老師的課程。
——義烏市郵政局人才資源部主任 葛飛龍
感謝培訓公司的支持，孫老師的課程非常生動(dòng)風(fēng)趣，源自生活的真實(shí)案例，讓學(xué)員深受啟發(fā)。
——浙江嘉偉工藝品有限公司董事長(cháng) 胡偉
感謝培訓公司，感謝孫老師，對我公司的員工培訓非常的成功，以后我們會(huì )再次合作。
——浙江貝克曼集團行政副總 龔新翼
孫老師是個(gè)正直、善良、熱情、富有學(xué)識的講師，是態(tài)度決定命運的倡導者。孫老師的課程生動(dòng)、有趣讓員工受益匪淺。
——浙江雙童吸管有限公司總經(jīng)理 張洪潮
孫老師是態(tài)度決定命運的倡導與實(shí)踐者，是激勵大師和人生導師，孫老師的講座，使我院醫護人員受到心靈的震撼，孫老師更是一位盡職、盡心、專(zhuān)業(yè)的體驗式培訓師。
——浙江省義烏市第二人民醫院院長(cháng) 丁平
孫老師，謝謝您引領(lǐng)我們走進(jìn)人生體驗的課堂，從您的身上讓我看到了一名優(yōu)秀培訓師的品格和魅力。
——義烏 中國國際商貿城第四公司辦公室主任 錦萍
企業(yè)給員工的福利，可以多種多樣，可以是金錢(qián)，可以是榮譽(yù)，但金錢(qián)多到一定程度的時(shí)候會(huì )讓人無(wú)法滿(mǎn)足，榮譽(yù)達到一定程度的時(shí)候也會(huì )讓人感覺(jué)麻木，只有學(xué)習才是企業(yè)發(fā)給員工的最高端福利，學(xué)習會(huì )提高員工的能力和素質(zhì)，可以讓員工受益一輩子，謝謝孫老師。
——正方集團路橋七分公司 徐金晶
謝謝孫老師!您的為人、您精彩的授課贏(yíng)得了我和我們員工的敬佩，使大家的心態(tài)有了非常大的轉變。期待還有機會(huì )聆聽(tīng)您的教誨。
——石家莊農行 霍少彬

部分授課照片：

清華總裁班
《陽(yáng)光心態(tài)與幸福人生》 長(cháng)江三峽實(shí)業(yè)有限公司
《團隊凝聚力、執行力訓練營(yíng)》

上海領(lǐng)康家園酒店連鎖
《激發(fā)團隊正能量》 上海地鐵-4期8天
《陽(yáng)光心態(tài)與高效執行》

杭州中萃
《優(yōu)秀員工的全能修煉》 國企-北京排水集團
《團隊凝聚力打造》體驗式培訓

央企-天地華泰礦業(yè)
《綻放工作激情、消除職業(yè)倦怠》 浙江三超集團
《角色轉變與心態(tài)塑造》

浙江金華飯店業(yè)協(xié)會(huì )
300人公開(kāi)課 蕭山新華書(shū)店
《責任勝于能力》-體驗式培訓

愛(ài)房房地產(chǎn)
《情緒壓力管理》 普洱農信社
《陽(yáng)光心態(tài)與快樂(lè )工作》第一期

溫州農行
《責任力與正能量》 普洱農信社
《陽(yáng)光心態(tài)與快樂(lè )工作》第三期

普洱農信社
《陽(yáng)光心態(tài)與快樂(lè )工作》第二期 華氏大藥房
《生命源動(dòng)力—全員幸福力提升》

普洱農信社
《陽(yáng)光心態(tài)與快樂(lè )工作》第四期
 

• 中層管理能力提升（工具篇）

   

  第一講、執行力提升（3小時(shí)）（目的：通過(guò)對執行力的正確認識和執行工作流程的學(xué)習，以提升管理人員及團隊執行能力。）思考：何謂執行？為什么道理都懂，但“執行力很差”的現象很普通？工具1：7R執行模型工具2：行動(dòng)邏輯工具3：5why法工具4：SMART原則工具5：五步計劃法工具6：六步復盤(pán)法第二講：領(lǐng)..

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• 飯店中層管理技能提升

   

  一、全面提升個(gè)人核心競爭力1、經(jīng)理人角色認知經(jīng)理人在企業(yè)中的位置新一代經(jīng)理人的核心價(jià)值經(jīng)理人必備的核心技能贏(yíng)在工作2、如何成為時(shí)間的主人時(shí)間哪去了如何成為最有效益的人時(shí)間的80/20法則良..

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• 電力行業(yè)執行力培訓

   

  一. 結果導向：解讀執行力問(wèn)題1. 成功=目標+執行力2. 執行力就是保質(zhì)保量、不折不扣地完成任務(wù)的能力3. 基層沒(méi)有執行力，組織喪失競爭力；4. 不折不扣的執行型員工是組織最受歡迎的人。二. 問(wèn)題創(chuàng )造機會(huì )：執行力低下的六個(gè)原因1. 心態(tài)消極——缺乏目標；2. 標準低下—&mdash..

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• 中層管理實(shí)用性目標管理與績(jì)效考核

   

  第一部分：有效的目標管理辦法1、 目標管理是什么2、目標管理的利與弊3、目標與目標管理的因果關(guān)系4、明確目標管理實(shí)施的成功要素5、中層的目標管理三部曲制定不同業(yè)績(jì)視角的困擾…6、中層的目標管理三部曲執行操作化程序化量化…7、中層的目標管理三部曲評估行不行值不值達成才是目地…8、目標..

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• 中層管理人員培訓課程

   

  【課程背景】員工是否背后抱怨，管理上下得不到理解與信任支持 1、工作壓力大 2、得不到授權被疏遠了 3、不兌現承諾 政治色彩濃 4、因背景學(xué)歷資力原因受過(guò)歧視 5、開(kāi)會(huì )只是走形式，每個(gè)決定都由你一個(gè)人做 6、大量的信息被隱藏起來(lái)，聽(tīng)不到真實(shí)的聲音 尋找每位員工哪怕不被欣賞人的獨特基因，啟動(dòng)每位員工的基因程序 老板的時(shí)間在哪里，公司的戰略就在哪里。..

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• BORR執行力培訓

   

  一、執行力的根本：個(gè)人責任的涵義1.測試：執行力問(wèn)卷，你執行力好嗎？2.執行力的組織意義與個(gè)人意義3.為什么要提出個(gè)人責任？4.什么是個(gè)人責任？5.問(wèn)題的根源---客戶(hù)價(jià)值6.個(gè)人責任的實(shí)踐原則7.案例：看的到，做不到8.個(gè)人責任的通用流程二、執行力的素養：個(gè)人責任的培養1.案例：購買(mǎi)黃豆的故事2.討論：小周為..

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