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    培訓管理者的培訓管理能力提升

    課程編號:48965

    課程價(jià)格:¥21200/天

    課程時(shí)長(cháng):2 天

    課程人氣:241

    行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:中層管理 

    授課講師:盧云峰

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    各級培訓管理者、人力資源管理者、內訓師

    【培訓收益】
    了解培訓的最新發(fā)展趨勢,學(xué)習最先進(jìn)的培訓技術(shù),分享最實(shí)戰的培訓管理經(jīng)驗與技巧,幫助你快速構建完善的企業(yè)培訓管理體系,實(shí)現培訓全流程的管理和掌控,助您實(shí)現企業(yè)和個(gè)人在培訓及人才培養上的雙贏(yíng)。

    第一章 正確認知培訓

    為什么需要培訓
    企業(yè)不同發(fā)展時(shí)期的培訓重點(diǎn)
    員工需要與企業(yè)需要怎么統一
    企業(yè)戰略規劃與培訓工作的關(guān)系

    第二章 如何做好培訓需求分析

    培訓需求分析的模型建立
    培訓需求的標準流程
    培訓需求分析的步驟與目的
    傳統培訓需求調查的局限
    學(xué)會(huì )用數據來(lái)看問(wèn)題
    互動(dòng)演練:培訓需求分析模型建立

    第三章 如何開(kāi)發(fā)培訓課程

    建立基于勝任力要求的課程體系
    課程開(kāi)發(fā)與企業(yè)實(shí)際需求如何結合
    課程開(kāi)發(fā)的兩大指導原則
    培訓資料的收集渠道
    培訓目標的分析技巧
    專(zhuān)業(yè)課程開(kāi)發(fā)小組的建立步驟
    課程設計的邏輯關(guān)系
    PPT的制作要點(diǎn)解析
    案例的使用技巧
    教學(xué)道具的使用技巧
    不同培訓方式的使用范圍及效果
    互動(dòng)演練:培訓課程開(kāi)發(fā)技巧

    第四章 培訓工作實(shí)施的難點(diǎn)分析

    培訓時(shí)間如何確定
    如何取得其他部門(mén)的支持
    如何提高員工的培訓意識
    如何解決培訓與工作發(fā)生沖突的問(wèn)題
    培訓組織過(guò)程中的注意事項
    培訓后續工作如何跟進(jìn)
    培訓計劃該怎么寫(xiě)?
    培訓效果不佳的原因及對策
    互動(dòng)問(wèn)題:培訓工作如何得到其他部門(mén)的支持?

    第五章 培訓效果的有效評估

    培訓效果評估的四個(gè)層次
    培訓效果評估的幾種方法解析
    培訓效果轉化的常見(jiàn)方法
    培訓結束后續該如何跟進(jìn)
    PDCA原理在培訓效果評估中的運用
    外部培訓知識如何積累
    培訓報告的撰寫(xiě)要素
    互動(dòng)分享:如何有效運用培訓評估工具

    第六章 內部講師隊伍建設

    內部講師的選拔
    如何建立有效的講師選拔體制
    內部講師隊伍建設步驟及流程解析
    如何提高講師的課程開(kāi)發(fā)水平
    如何有效整合內外部講師資源
    如何提高講師的授課積極性
    如何設計講師的績(jì)效考核要點(diǎn)
    講師梯隊如何建設
    案例互動(dòng):某集團公司內訓師隊伍建設全流程

    第七章 如何建立企業(yè)的培訓體系

    常見(jiàn)培訓體系的分析
    培訓體系建立的基本思路與實(shí)施步驟
    培訓與招聘、績(jì)效、職業(yè)生涯規劃有效結合的技巧
    培訓文化如何形成
    年度培訓計劃的編制流程
    年度培訓計劃的框架
    年度培訓計劃制訂的要點(diǎn)及常見(jiàn)的問(wèn)題
    案例互動(dòng):某知名公司的年度培訓體系構建

    課程總結與互動(dòng)交流 

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