方遒—團史情景沙盤(pán)

【培訓對象】
全體黨員，預備黨員，入黨積極分子

【培訓收益】
1、借鑒團史發(fā)展歷程，參考團史重要事件，掌握科學(xué)職業(yè)規劃路徑和方法，走好職業(yè)之路 3、樹(shù)立新時(shí)代中國青年政治理想，錘煉品德修為，增加愛(ài)團、愛(ài)黨、愛(ài)國的意識品質(zhì)。 3、通過(guò)職業(yè)化塑造，明確職場(chǎng)方向目標，勇于擔當承擔責任，練就過(guò)硬本領(lǐng)，砥礪前行 4、了解中國共產(chǎn)主義共青團百年歷史，通過(guò)對團史學(xué)習、感悟、總結出對工作生活的幫助。

一、探索：覺(jué)醒新時(shí)代（1919年-1935年)
1、習近平對青年的六點(diǎn)要求
2、團史的情境性教學(xué)必要性
3、視頻：五四運動(dòng)
4、團史對青年的核心意義
情景一：選擇重要性
（1）介紹共青團的由來(lái)
（2）共青團成立的基礎
（3）中國共產(chǎn)黨與共青團的關(guān)系
（4）職業(yè)規劃中的探索三問(wèn)
（5）練習：職業(yè)發(fā)展選擇工具的應用
情景二：不知所措
（1）團史四個(gè)階段
（2）共青團兩次更名
（3）共青團投身革命運動(dòng)
（4）團的一大到五大會(huì )議
（5）練習：工作適應的維度工具應用

二、迷茫：奮起青救會(huì )(1935-1945 )
情景三：臨時(shí)安排
（1）共青團改造的背景
（2）團的改造對團建設的意義
（3）成立青救會(huì )意義
（4）面對工作迷茫3大應對策略
（5）練習：第三方案選取
情景四：獲獎風(fēng)波
（1）共青團在抗日戰爭時(shí)期的作用
（2）抗日時(shí)期青年組織分類(lèi)
（3）突發(fā)與臨時(shí)工作的安排處理
（4）解決問(wèn)題的第三選擇
（5）練習：職業(yè)心態(tài)調整三步法

三、發(fā)展：重建共青團 (1945年-1976年)
情景五：現實(shí)考驗
（1）共青團重建的背景
（2）共青團兩次更名
（3）新中國成立初共青團發(fā)展
（4）青年投身國家建設
（5）練習：避免成為職場(chǎng)植物人方法
情景六：輿論風(fēng)波
（1）共青團十年暫停期
（2）共青團重建的重要性
（3）輿情危機處理的原則
（4）危機向機遇的轉化過(guò)程
（5）練習：打造個(gè)人職業(yè)品牌

四、轉型：復興中國夢(mèng)(1976-至今)
情景七：帶隊困惑
（1）團青年文明號創(chuàng )建重要性
（2）共青團標兵活動(dòng)矩陣
（3）“中國夢(mèng)”共青團實(shí)踐活動(dòng)
（4）如何做一名優(yōu)秀的基層管理者
（5）練習：“管理與領(lǐng)導的”區別
情景八：呈現演講
（1）歷屆領(lǐng)導人對青年的定位
（2）習近平青年成長(cháng)與成才觀(guān)
（3）視頻：請黨放心，強國有我
（4）共青團緊密團結在黨組織周?chē)?br /> （5）演講練習：優(yōu)秀共青團員成長(cháng)主題

 

 

 

畢業(yè)于大連陸軍學(xué)院，中山大學(xué)MBA，工商管理碩士
CCTV《挑戰主持人》全國50強CCTV “絕對挑戰”專(zhuān)家組成員
《前沿培訓》《名師大講堂》《時(shí)代光華》培訓欄目特聘高級講師
NID全球職業(yè)競爭力中心及ERP心理輔導工作室核心撰稿人,專(zhuān)家
《結構化思維》認證講師，職業(yè)競爭力中心核心講師，話(huà)語(yǔ)時(shí)代《魔力演講》認證講師
歷任全球IT培訓機構北大青鳥(niǎo)銷(xiāo)售培訓經(jīng)理、德國拜耳醫療（OTC）渠道銷(xiāo)售經(jīng)理
國際知名快消品公司醫務(wù)渠道銷(xiāo)售總監、年授課量150天以上，返聘率83%，學(xué)員滿(mǎn)意度95%以上
師資簡(jiǎn)介：
商戰名家網(wǎng)高級教練、培訓師
清華大學(xué)、中山大學(xué)客座培訓講師
白領(lǐng)世界商學(xué)院高級職業(yè)顧問(wèn)
聚成培訓高級培訓顧問(wèn)
中國培訓師聯(lián)盟教育網(wǎng)金牌講師
全球職業(yè)競爭力中心專(zhuān)家組成員
仁脈培訓顧問(wèn)高級培訓講師
主講課程：
《新職業(yè)化塑造》
《執行力的提升秘籍》
《魔力演講的六個(gè)引擎》
《基于結構思維的表達呈現》
《高效能人士的七個(gè)習慣》
《創(chuàng )新思維問(wèn)題分析與解決》
《基于團隊賞識的合作力提升》
《DSL培訓師硬核演繹呈現技巧》
《壓力情緒密碼的解密技術(shù)》
《動(dòng)情走心的溝通技巧》 

• 捍衛—抗日戰爭場(chǎng)景沙盤(pán)

   

  學(xué)習背景：過(guò)去30年改革開(kāi)放以經(jīng)濟建設為中心，黨員黨性教育缺失，黨的發(fā)展歷史、初心、使命存在理解不到位的現象，本課程通過(guò)系統解讀黨史的結構（唯物史觀(guān)法）到具體系統的學(xué)習每一相對獨立的歷史時(shí)期的事件發(fā)展背景和人物發(fā)展軌跡，采用嵌入式場(chǎng)景學(xué)習法，換個(gè)方式學(xué)黨建的學(xué)習策略，改變以往滿(mǎn)堂灌的學(xué)習方式，讓學(xué)員在歷史場(chǎng)景中用時(shí)間邏輯對歷史進(jìn)行系統性推演。讓每..

  ￥   元/ 天

  人氣：1475  

  

• 領(lǐng)軍-井岡山精神場(chǎng)景沙盤(pán)

   

  學(xué)習背景：過(guò)去30年改革開(kāi)放以經(jīng)濟建設為中心，黨員黨性教育缺失，黨的發(fā)展歷史、初心、使命存在理解不到位的現象，本課程通過(guò)系統解讀黨史的結構（唯物史觀(guān)法）到具體系統的學(xué)習每一相對獨立的歷史時(shí)期的事件發(fā)展背景和人物發(fā)展軌跡，采用嵌入式場(chǎng)景學(xué)習法，換個(gè)方式學(xué)黨建的學(xué)習策略，改變以往滿(mǎn)堂灌的學(xué)習方式，讓學(xué)員在歷史場(chǎng)景中用時(shí)間邏輯對歷史進(jìn)行系統性推演。讓每..

  ￥   元/ 天

  人氣：857  

  

• “初心-重走長(cháng)征路場(chǎng)景沙盤(pán)推演

   

  第一階段 長(cháng)征準備階段--信仰為王視頻：長(cháng)征的原因模擬游戲：未來(lái)的我們歷史回顧：兩年長(cháng)征史講解場(chǎng)景1：長(cháng)征前的情景……（學(xué)員手冊）沙盤(pán)推演：各自小組基于沙盤(pán)規則，擺放各自選項的兵力數、長(cháng)征進(jìn)程復盤(pán)總結：分組詢(xún)盤(pán)每個(gè)小組的選項，并就選項背后的歷史事件做詳細答疑和解說(shuō) 長(cháng)征前蘇區經(jīng)濟、戰爭、土改回顧，湘..

  ￥   元/ 天

  人氣：1262