阿米巴模式：企業(yè)競爭性成長(cháng)的終極選擇

【培訓對象】
中高管、骨干員工

【培訓收益】
找出癥結：痛點(diǎn)：戰略焦慮？模式焦慮？人員焦慮？訂單焦慮？管理焦慮？ 修正理念：阿米巴模式的精髓是什么？結合行業(yè)、企業(yè)、崗位的具體應用？ 貫徹原則：阿米巴模式的應用原則是什么？如何透徹理解這些具體的原則？ 結合應用：結合企業(yè)項目進(jìn)展，結合學(xué)員實(shí)際掌握程度給予有效方案結合！

 《人人成為經(jīng)營(yíng)者》主要內容
案例導入：寶供物流 阿米巴案例
城市之星 阿米巴案例

第一部分：找出癥結（咨詢(xún)式現場(chǎng)剖析“五盤(pán)”、“四定”）
一、 盤(pán)組織
a) 每個(gè)組織的利潤區在哪里？是否存在重構利潤區的問(wèn)題？（練習）
b) 自主經(jīng)營(yíng)體劃分（阿米巴組織劃分）是否合適？（討論）
c) 自主經(jīng)營(yíng)體經(jīng)營(yíng)授權與政策匹配是否合適？（討論）
d) 阿米巴組織與財務(wù)的職責如何劃分的？（討論）

二、 盤(pán)文化
a) 企業(yè)是不是奮斗的文化？每個(gè)自主經(jīng)營(yíng)體巴長(cháng)是否有奮斗精神？（討論）
b) 稻盛和夫“人稱(chēng)成功方程式”現場(chǎng)學(xué)習、自我打分、自我盤(pán)點(diǎn)（練習）
c) 企業(yè)文化與阿米巴的結合情況，是否聚焦到奮斗文化上面來(lái)？（討論）
d) 現有文化如何支持阿米巴自主經(jīng)營(yíng)體自運轉？（討論）

三、 盤(pán)資產(chǎn)
a) 折舊、大修、改造是如何在阿米巴項目中設計的？（討論）
b) 費用分攤的方法、比例是否合適？（討論）

四、 盤(pán)核算
a) 阿米巴核算報表，如何跑的表？雙軌制期間做了什么？（討論）
b) 阿米巴報表數據來(lái)源盤(pán)點(diǎn)；阿米巴報表與財務(wù)的勾稽關(guān)系？（討論）
c) 阿米巴核算報表如何進(jìn)一步完善？（討論）

五、 盤(pán)成果
a) 阿米巴咨詢(xún)項目實(shí)施后“行為成果”具體是什么？（討論）
b) 阿米巴咨詢(xún)項目實(shí)施后“可視成果”具體是什么？（討論）
c) 各個(gè)“巴”的階段性成果是什么，需要逐一盤(pán)點(diǎn)?。ㄓ懻摚?/p>

六、 定組織歸口
a) 是誰(shuí)？是哪個(gè)部門(mén)在操盤(pán)整個(gè)阿米巴項目推動(dòng)？（討論）
b) 究竟如何設計阿米巴組織（所有巴）的負責人或部門(mén)？（討論）
c) “組織歸口”確定后，具體工作內容如何設計？（討論）

七、 定收入模式
a) 公司層面，內部交易模式如何有效設計？（討論）
b) 各個(gè)巴層面，內部交易模式如何有效設計？（練習）

八、 定實(shí)施計劃
a) 是試點(diǎn)？還是全面鋪開(kāi)？（討論）
b) 時(shí)間周期，進(jìn)度節點(diǎn)如何設計的？（討論）
c) 如何設計阿米巴模式導入的周期和范圍更有效？（討論）

九、 定測算結果
a) 階段性測算做到什么程度？（討論）
b) 分配激勵方案是否更合理？（練習）
c) 雙軌制運行，激勵測算結合？（討論）

第二部分：修正理念（實(shí)操詳解阿米巴）
一、 阿米巴定義與原理
（一） 阿米巴定義
a)什么才是阿米巴準確的定義？（講解）
b)我們企業(yè)阿米巴的定義應該是什么？（討論）
c)阿米巴模式的關(guān)鍵詞是什么？（講解與討論）
d)阿米巴模式與傳統模式的區別（講解）

（二） 阿米巴原理
a)用“畫(huà)圖畫(huà)”的方式來(lái)深度理解阿米巴原理？（互動(dòng)講解）
b)阿米巴要的是持續改善和持續提升？（講解）

二、 案例會(huì )說(shuō)話(huà)（案例講解）
a)“韓都衣舍”如何把阿米巴模式應用的出神入化？（視頻與講解）
b)你永遠學(xué)不會(huì )的“海底撈”！海底撈與阿米巴模式？（講解）
c)山東天保物流集團應用阿米巴模式，如何逆勢飛揚？（講解）
d)其他各行業(yè)阿米巴應用案例的啟示（講解）

第三部分：貫徹原則（阿米巴必備原則）
一、 “銷(xiāo)售最大化、費用最小化的原則”如何深度理解？（講解）
我們自己各個(gè)“巴”如何貫徹這個(gè)原則？（現場(chǎng)練習）

二、 “定價(jià)即經(jīng)營(yíng)”這個(gè)原則如何深度理解？（講解）
我們自己各個(gè)“巴”如何貫徹這個(gè)原則？（現場(chǎng)練習）

三、 “會(huì )計七原則”中的七個(gè)原則如何深度理解？（講解）
我們自己各個(gè)“巴”如何貫徹這七個(gè)原則？（現場(chǎng)練習）

四、 稻盛和夫的“客戶(hù)化四原則”如何深度理解?（講解）
我們自己各個(gè)“巴”如何貫徹這個(gè)原則？（現場(chǎng)練習）

五、阿米巴模式中國企業(yè)應用情況交流

第四部分：結合應用（根據企業(yè)情況結合探討）
一、 上述三大部分總結與結合，那些點(diǎn)我們可以引進(jìn)或借鑒（討論）

二、 阿米巴日常怎么運營(yíng)
a) 【落地工具】稻盛和夫的京瓷集團《目標與計劃體系》圖解（講解）
【落地方法】從“單位時(shí)間附加值”如何倒推“目標與計劃體系”（可以練習）
b) 【落地工具】 “月度業(yè)績(jì)質(zhì)詢(xún)會(huì )”、“空巴”等四大會(huì )議體系的結合性應用（講解）
【落地工具】稻盛和夫的京瓷集團《業(yè)績(jì)質(zhì)詢(xún)表》圖解（講解）
【落地方法】日常阿米巴組織如何進(jìn)行運營(yíng)改善（講解）
三、自主創(chuàng )業(yè)思維訓練（是否需要現場(chǎng)訓練，看時(shí)間進(jìn)度）

全面的經(jīng)營(yíng)思維—阿米巴經(jīng)營(yíng)思維畫(huà)框
【落地工具】 十大結構圖解

【落地工具】 十個(gè)結構詳解
四、巴長(cháng)領(lǐng)導力訓練（講解）
五、經(jīng)營(yíng)文化（經(jīng)營(yíng)文化+奮斗精神）借鑒與訓練（講解）

第五部分：方案應用（結合企業(yè)實(shí)際完善實(shí)施方案）
根據所學(xué)內容，再次完善阿米巴應用方案（現場(chǎng)練習）

第六部分：現場(chǎng)交流與答疑
學(xué)員答疑、現場(chǎng)交流 

企業(yè)管理專(zhuān)家

北京大學(xué)、清華大學(xué)等多所高校特聘講師

 

       具有15年以上世界500強國企、民企和外資企業(yè)管理實(shí)操經(jīng)驗，對于人力資源成熟度管理、策略性人力資源規劃、以及人力資源對標管理有著(zhù)豐富的經(jīng)驗。在整個(gè)人力資源領(lǐng)域的實(shí)踐上，走過(guò)了中國人事管理的初級階段，并走到了高端操作領(lǐng)域。能夠很好地對企業(yè)實(shí)際進(jìn)行高度提煉，借助人力資源的各項功能傳遞企業(yè)組織的理念和使命。

 

任職經(jīng)歷：
       1994年10月-2004年4月，臺灣玻璃集團（青島）人事課長(cháng)、管理部經(jīng)理，任職期間主管企業(yè)管理運營(yíng)的各個(gè)部門(mén)，負責公司的行政、物料、采購等職能工作以及全部人力資源工作。成功導入并完成了360度績(jì)效管理在公司層面和部門(mén)層面的兩級考核體系；在公司有效地建立了和諧的勞動(dòng)關(guān)系和激勵機制，考核體系，促進(jìn)了企業(yè)文化的建設和企業(yè)經(jīng)營(yíng)的業(yè)績(jì)取得；

 

       2004年4月-2009年11月，韓國高麗制鋼中國區人力資源總監，負責中國區域內所有下屬廠(chǎng)和公司的人力資源年度預算、年度BSC-KPI考核、戰略管理與推進(jìn)、薪酬體系、年度培訓計劃的推進(jìn)等全部人力資源工作;在韓國總部指導下搭建全部人力資源框架，包括組織結構、職位設計、體系建立、制度制訂、人力需求補充等；

 

       2009年11月-至今，世界500強某公司西北區人力資源總監，負責西北五省的全部人力資源管理、福利、行政資源管理與服務(wù)，根據中糧集團統一要求，全面推進(jìn)二級集團共享人力資源中心業(yè)務(wù)的體系化管理，在人力預算、P2W績(jì)效平臺推進(jìn)、人力成本管控、二級培訓體系等方面取得很大突破。

主講課程： 

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》
《戰略人力資源管理》
《目標管理與績(jì)效考核》
《戰略績(jì)效管理》
《KPI的設計與建立》
《績(jì)效考核管理體系設計與實(shí)施》
《績(jì)效考核與績(jì)效管理》
《薪酬制定與設計》
《招聘與面試實(shí)戰訓練》
《組織行為學(xué)》
《招、選、育、用、留》
《勝任素質(zhì)能力模型建立與應用》

 

課程特色：
專(zhuān) 業(yè)——多年來(lái)一直致力于企業(yè)人力資源管理體系建立的研究、實(shí)踐。
實(shí) 用——生動(dòng)豐富的案例，視頻解析、角色扮演、理論體驗練習。
定 做——根據企業(yè)實(shí)況設計案例和知識點(diǎn)，并根據授課中學(xué)員的反映情況靈活調整，量身定做互動(dòng)式培訓。
原 則——課程設計環(huán)環(huán)相扣，條理清晰，分享眾人經(jīng)驗，開(kāi)啟自身智慧。

 

• 阿米巴經(jīng)營(yíng)解析與實(shí)施落地

   

  第一天：第一單元：不懂阿米巴經(jīng)營(yíng)，老板疲于奔命1、傳統管理方式在國內的水土不服2、阿米巴經(jīng)營(yíng)的精髓和巨大威力（員工的老板夢(mèng)）3、阿米巴經(jīng)營(yíng)與中華文化的天然合一4、流程管理與績(jì)效管理之：尷尬與隱痛5、阿米巴經(jīng)營(yíng)運作系統的解讀第二單元：經(jīng)營(yíng)哲學(xué)為企業(yè)經(jīng)營(yíng)賦予靈魂1、沒(méi)有經(jīng)營(yíng)哲學(xué)，企業(yè)就沒(méi)有靈魂 ..

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