- 有效溝通與協(xié)作
- 跨部門(mén)溝通與協(xié)作
- 保險公司客服中心接線(xiàn)員電話(huà)溝通技巧與
- 高效溝通和團隊凝聚力塑造
- 銀行高端客戶(hù)銷(xiāo)售心理學(xué)與溝通技巧
- 團隊協(xié)作與溝通
- 情境高爾夫—溝通管理
- 有效溝通
- 有效人際溝通——傾聽(tīng)技巧
- 銷(xiāo)售技巧培訓:私人財富管理高端營(yíng)銷(xiāo)與
高速公路收費服務(wù)禮儀與溝通
課程編號:42866
課程價(jià)格:¥14000/天
課程時(shí)長(cháng):1 天
課程人氣:404
- 課程說(shuō)明
- 講師介紹
- 選擇同類(lèi)課
高速公路一線(xiàn)服務(wù)人員及管理層
【培訓收益】
荀子曰“人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國無(wú)禮則不寧?!蔽∥∪A夏、泱泱中華,源遠流長(cháng),文化自信傳承禮儀之邦的光芒。 當前,中華民族的偉大復興工程正如火如荼,從禮義廉恥的國之四維到耳熟能詳的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),中國影響正在日益和改變著(zhù)世界,如何讓中國形象更好地引領(lǐng)世界,傳承與弘揚中華禮儀文化是必由之路。 人是最生動(dòng)的一張名片。在全球化跨文化溝通中、在國家嚴謹治理的過(guò)程中,高速服務(wù)窗口人員不僅代表自身形象、企業(yè)形象更是代表地方形象, 國家窗口形象,茲事體大,因此,窗口服務(wù)精英理當勇做踐行禮儀文化風(fēng)行草偃的引領(lǐng)者與傳遞者, 從古至今,學(xué)修禮儀一直被視為修齊治平之道。對于窗口服務(wù)的工作人員修己達人君子風(fēng)度,形象專(zhuān)業(yè),舉止有度、言談得體,學(xué)習掌握符合時(shí)代要求的服務(wù)禮儀規范,不僅是立身處世的重要法寶,更是成就事業(yè)的必要條件。 從專(zhuān)業(yè)的角度看,窗口服務(wù)禮儀不是簡(jiǎn)單的站坐行蹲、迎來(lái)送往、吃穿住行的問(wèn)題,而是關(guān)乎工作效率、整體利益、地方形象的問(wèn)題。它既是國家發(fā)展的需要,也是實(shí)際工作交往的需要。
一、尋根溯源說(shuō)禮儀 ( 案例導入 )
禮在中華傳統文化中的地位
禮儀與服務(wù)的核心價(jià)值觀(guān)
禮儀與文明城市創(chuàng )建
窗口服務(wù)禮儀與服務(wù)效能
禮儀中的核心模型尊重是什么
第一模塊:服務(wù)意識的貫徹(專(zhuān)項案例分析)
1、服務(wù)六力模型
2、服務(wù)禮儀 VS 服務(wù)
3、標準VS規范
4、六心服務(wù)在窗口服務(wù)中的運用
5、
第二模塊: 職業(yè)形象塑造現場(chǎng)輔導提升
服飾舉止展形象
以貌取人與首映效應
個(gè)人形象體現審美與修養
窗口服務(wù)人員著(zhù)裝的五原則六禁忌
角色定位與場(chǎng)合著(zhù)裝
發(fā)型與臉型 款型與體型
色彩搭配與職業(yè)場(chǎng)景
不同工作場(chǎng)景的形象標準
服務(wù)場(chǎng)景的職業(yè)裝標準
男士 干凈整潔 沉穩厚重 干練樸實(shí)
女士 簡(jiǎn)潔素雅 知性端莊 得體優(yōu)雅
畫(huà)龍點(diǎn)睛的配飾使用
服飾背后是品味
職業(yè)儀態(tài)塑造現場(chǎng)輔導提升
舉手投足即態(tài)度
表情管理是重點(diǎn)
眼神傳遞內心世界
微笑是世界通用的語(yǔ)言
工作場(chǎng)合站姿坐姿的禁忌及訓練
服務(wù)場(chǎng)合五種錯誤的體態(tài)
關(guān)于窗口手勢的恰當運用
第三個(gè)模塊服務(wù)接待有規范
服務(wù)接待禮儀的基本原則
關(guān)于求同存異 遵守慣例
尊重隱私與維護形象
迎賓工作的五個(gè)細節
告別送客的三個(gè)禁忌
布置現場(chǎng)的五個(gè)要點(diǎn)
三A法則與暈輪效應
零度干擾與末輪效應
會(huì )面致意的禮儀
握手禮 鞠躬禮 擁抱禮 注目禮
合十禮 欠身禮 招手禮 揮手禮儀 寒暄禮
避讓禮 示手禮
介紹的禮儀方式及次序
服務(wù)接待中的位次禮儀
關(guān)于距離與分寸
親密空間距離 私人空間距離
社交空間距離 公共空間距離
服務(wù)接待中的站位 走位 引導位次
“尊位”的確定依據
A 會(huì )見(jiàn)會(huì )談的位次 拍照合影的位次
B 乘坐不同轎車(chē)的位次
C 電梯樓梯的位次 宴請的位次
接待服務(wù)中的持物、遞物、接物禁忌
做客有禮 關(guān)于客人
有約在先 上門(mén)有禮 客隨主便 適時(shí)告退
待客有道 關(guān)于主人
用心安排 迎送禮讓 熱情周到 主隨客便
路曈,女,1980年生。畢業(yè)于北京外國語(yǔ)大學(xué),留學(xué)于日本早稻田大學(xué),獲碩士學(xué)位??呻p語(yǔ)授課。擁有多年資深企業(yè)培訓經(jīng)驗、五百強企業(yè)工作經(jīng)驗及十幾年高校講師經(jīng)歷,同時(shí)擁有多年的企業(yè)培訓基礎研究、教學(xué)培訓經(jīng)歷與主持人經(jīng)歷,擔任多家企業(yè)的培訓顧問(wèn),數次承擔北京市培訓研究課題并獲獎。多年從事中外大型企事業(yè)單位的培訓工作,積累了實(shí)用的培訓經(jīng)驗,授課逾1200場(chǎng),形成了獨特的分析視角與授課風(fēng)格,深得受訓單位與學(xué)員的好評。路曈老師簡(jiǎn)介
講師背景:
Fesco(北京外企人力服務(wù)集團) 資深企業(yè)培訓講師
日本早稻田大學(xué) 公派留學(xué)
北京外國大學(xué) 碩士學(xué)位
北京市屬高校 教師
全國總工會(huì ) 高級培訓講師
中國形象禮儀行業(yè) 注冊禮儀培訓師
美國ACI認證 國際高級禮儀培訓師
教育部高校教師 資格認證
環(huán)球風(fēng)尚聯(lián)盟 簽約講師
中華禮儀培訓網(wǎng) 高級禮儀講師
北京市公益校園講師團 導師級講師
中國國際廣播電臺對外節目 特約嘉賓
曾就職于日立(中國)有限公司
北京市項目——北京市中小企業(yè)培訓現狀調查及對策研究項目 總負責人
主要經(jīng)歷:
路曈,女,1980年生。畢業(yè)于北京外國語(yǔ)大學(xué),留學(xué)于日本早稻田大學(xué),獲碩士學(xué)位??呻p語(yǔ)授課。擁有多年資深企業(yè)培訓經(jīng)驗、五百強企業(yè)工作經(jīng)驗及十幾年高校講師經(jīng)歷,同時(shí)擁有多年的企業(yè)培訓基礎研究、教學(xué)培訓經(jīng)歷與主持人經(jīng)歷,擔任多家企業(yè)的培訓顧問(wèn),數次承擔北京市培訓研究課題并獲獎。多年從事中外大型企事業(yè)單位的培訓工作,積累了實(shí)用的培訓經(jīng)驗,授課逾1200場(chǎng),形成了獨特的分析視角與授課風(fēng)格,深得受訓單位與學(xué)員的好評。
主講課程:
《禮贏(yíng)職場(chǎng)——高端商務(wù)禮儀》
《標準政務(wù)禮儀》
《商務(wù)禮儀與職業(yè)形象塑造》
《高速公路收費服務(wù)禮儀與溝通》
《禮贏(yíng)客戶(hù)——高端服務(wù)禮儀》
《醫護禮儀與有效溝通》
《標準化物業(yè)禮儀》
《前臺接待禮儀》
《商務(wù)禮儀與職業(yè)素養提升》
《首飾也挑人——職場(chǎng)飾品搭配》
培訓特色:
自然端莊、富有親和力,理論講解有條理,案例分析有特色,互動(dòng)活動(dòng)趣味性強,基于學(xué)員實(shí)際工作需求,尤其注重課程的實(shí)用性。
實(shí)戰性。與學(xué)員工作內容緊密相扣,更“接地氣”,更精準對接學(xué)員實(shí)際工作內容,培訓后效果顯著(zhù)。
標準性。多年企業(yè)及高校培訓經(jīng)驗,知識體系與形體姿勢符合國際標準(如服務(wù)禮儀手勢符合08年北京奧運手勢標準等),培訓后學(xué)員姿態(tài)標準、整齊劃一,提升企業(yè)軟實(shí)力。
前沿性。結合最新案例,緊隨社會(huì )發(fā)展步伐,使學(xué)員獲取最新行業(yè)訊息。
互動(dòng)性。課堂氣氛活躍,笑聲、掌聲不斷,親和力強,學(xué)員反映,在學(xué)習知識的同時(shí),也得到了很好的解壓。
服務(wù)部分客戶(hù)
全國總工會(huì ) 中國煤炭科工集團 中國航油集團 中國鐵路工程集團北京局 中國交通建設集團四局 中國交通建設集團一局 國家電網(wǎng)河南安陽(yáng) 中國鐵路工程集團北京局 中石化 中海油 建設銀行望京支行 建設銀行湖州支行 北京農工商行 和潤醫療 中關(guān)村科技園 鏈家地產(chǎn) 中國鐵路工程集團昌平項目組 總部基地豐臺科技園 河南省林州市人民醫院 中科星源 愛(ài)立信(中國) 雙日(中國) 德國技術(shù)監督協(xié)會(huì ) 三菱(中國)商事 德國德意志大中華集團 銅牛物業(yè) 北京萬(wàn)邦達環(huán)保技術(shù)有限公司 天津福萊特生物工程有限公司 北京京能集團 天津福萊特有限公司、光大銀行等等。
部分客戶(hù)評價(jià)
路老師的課接地氣,實(shí)用性強,融會(huì )貫通,為學(xué)員量身定制,課堂效果極好!
——中國航油集團 培訓總經(jīng)理
路老師的課堂氣氛活躍,也讓我受益匪淺,接下來(lái)還要邀請路老師繼續來(lái)授課,深入、系統地為我們講授課程,提高服務(wù)意識!
——北京某高端診所 金總
授課見(jiàn)證
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房地產(chǎn)招商營(yíng)銷(xiāo)心理學(xué)與溝通談判技巧
第一單元:高端客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)心理分析與銷(xiāo)售技巧一.快速變化的市場(chǎng)(商業(yè)地產(chǎn))二.高端客戶(hù)銷(xiāo)售的特點(diǎn)三.客戶(hù)的購買(mǎi)環(huán)境客戶(hù)銷(xiāo)售的關(guān)鍵四.知識經(jīng)濟時(shí)代的專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)售人才營(yíng)銷(xiāo)人必須具備的四只眼銷(xiāo)售的三個(gè)C與企業(yè)建立“營(yíng)銷(xiāo)關(guān)系”五.銷(xiāo)售人員良好心態(tài)的標志六.高端..
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1、什么是高效執行力?美國西點(diǎn)軍校為什么能培養幾千位世界500強高管?2、酒店執行力低下主要原因有哪些?100家酒店的調查結果分析。缺乏正確做事方法;40%盲目做事;20%績(jì)效設計不夠到位;15%不想做;15%目標不明確;10%3、評估高效執行的人才標準:性格一定是心胸寬廣;能力一定是挫挫有余;管理一定是科學(xué)量化;..
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一、 建立內部客戶(hù)服務(wù)意識與機制1. 為什么要提倡內部客戶(hù)服務(wù)意識?a) 工作價(jià)值問(wèn)題;b) 工作效率問(wèn)題;c) 團隊協(xié)作問(wèn)題。2. 誰(shuí)是我們的內部客戶(hù)?a) 層級客戶(hù);b) 職能客戶(hù);c) 工序客戶(hù)。3. 內部客戶(hù)服務(wù)意識:a) 4C觀(guān)念;b) 4R意識;c) 3C要素。4. 如何讓內部客戶(hù)滿(mǎn)意?..
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前言:1. 沖突無(wú)處不在2. 你的腦海里可能出現哪些詞?3. 有關(guān)沖突的2個(gè)思考題4. 博弈:囚徒困境第一部分:正確認識沖突1. 沖突的定義及新觀(guān)點(diǎn)2. 沖突的類(lèi)型3. 沖突產(chǎn)生的原因4. 如何正確看待沖突5. 沖突的過(guò)程6. 沖突處理的5種常用方式第二部分:化解沖突的智慧1. 競賽還是共贏(yíng)? ..
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一、 建立內部客戶(hù)服務(wù)意識與機制1. 為什么要提倡內部客戶(hù)服務(wù)意識?a) 工作價(jià)值問(wèn)題;b) 工作效率問(wèn)題;c) 團隊協(xié)作問(wèn)題。2. 誰(shuí)是我們的內部客戶(hù)?a) 層級客戶(hù);b) 職能客戶(hù);c) 工序客戶(hù)。3. 內部客戶(hù)服務(wù)意識:a) 4C觀(guān)念;b) 4R意識;c) 3C要素。4. 如何讓內部客戶(hù)滿(mǎn)意?..
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第一部分 執行的三重假象1、態(tài)度假象 案例:某服裝廠(chǎng)70顆撞釘拼圖的故事 思考:為什么好的態(tài)度不一定有好的結果? 結論:結果與態(tài)度是兩個(gè)獨立的系統2、任務(wù)假象 案例:挖井的故事 案例:公司參展買(mǎi)火車(chē)票的故事 思考:做任務(wù)與做結果..