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    精益生產(chǎn)八大浪費培訓

    課程編號:35442

    課程價(jià)格:¥25000/天

    課程時(shí)長(cháng):2 天

    課程人氣:660

    行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè)     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:生產(chǎn)管理 

    授課講師:郭曉寧

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    生產(chǎn)部、供應商質(zhì)量管理部、物流部、工程項目部、技術(shù)部等相關(guān)人員

    【培訓收益】
    【課程設計特點(diǎn)】
    特點(diǎn)一:整個(gè)課程系統講敘八大浪費產(chǎn)生的根本原因,帶來(lái)的危害及解決的工具手法&對策。
    特點(diǎn)二:整個(gè)課程中的所有工具及方法均采用工廠(chǎng)中的實(shí)際案例(包括成功及失敗的案例)講解。
    特點(diǎn)三:整個(gè)課程在運用案例講解及演練的同時(shí),并運用工廠(chǎng)中實(shí)際案例進(jìn)行演練。

     【課程大綱】

    第一部分:浪費的基礎概念
    一、浪費的定義 
    二、什么是附件價(jià)值       
    三、如何識別增值與非增值的活動(dòng)   
     
    第二部分:八大浪費
    一、制造數量方面的浪費
    1、制造過(guò)多及過(guò)早的浪費
    什么是制造過(guò)多及過(guò)量---八大浪費中最大的浪費
    如何識別制造過(guò)多及過(guò)量---工序不平衡,功能布局(劃分),計劃不周等造成的過(guò)量浪費
    制造過(guò)多及過(guò)量帶來(lái)的危害
    解決過(guò)多及過(guò)量的方法
    (1)平衡分析(案例演練部分可通過(guò)改善前,后現場(chǎng)錄像、圖片及數據演練出以下改善效果)
    解決瓶頸的七種方法、平衡產(chǎn)線(xiàn)的六種方法、平衡分析表、平衡率、理論產(chǎn)能(uph)、理論人均產(chǎn)能(upph)
    ①瓶頸分析---七種分析方法
    目的:找出瓶頸,通過(guò)七種方法的運用,達到縮短瓶頸時(shí)間,消除瓶頸工序造成的過(guò)量生產(chǎn)
    案例演練:某廠(chǎng)改善瓶頸案例分析(提高產(chǎn)量70%)
    ②平衡分析,山積表—經(jīng)典IE六種平衡產(chǎn)線(xiàn)的方法
    目的:對生產(chǎn)線(xiàn)進(jìn)行平衡提高整體效率,減少各工序不平衡造成的過(guò)量生產(chǎn)
    案例演練:某廠(chǎng)平衡率從76%提高至81%(經(jīng)典IE手法)
    ③平衡分析---精益生產(chǎn)cell(單元制生產(chǎn)方式)徹底消除不平衡造成的過(guò)量生產(chǎn),實(shí)現“單件流”
    案例演練:某廠(chǎng)平衡率從81%提高至98%(精益生產(chǎn)手法)
    (2)功能布局(劃分)(案例演練部分可通過(guò)改善前,后現場(chǎng)錄像、圖片及數據演練出以下改善效果)
    ①功能車(chē)間之間造成的過(guò)量生產(chǎn)
    目的:打破各功能車(chē)間的劃分造成的“本位主義”
    案例演練:某廠(chǎng)分為“五金車(chē)間”、“注塑車(chē)間”、“組裝車(chē)間”、“包裝車(chē)間”造成各車(chē)間之間的半成品達32676條,通過(guò)布局調整、工序平衡、取消功能劃分,將其半成品減少至100條內。
    2、搬運的浪費
    搬運的種類(lèi)
    如何識別搬運產(chǎn)生的原因---功能劃分,機器設備及產(chǎn)線(xiàn)不合理布局等造成的搬運浪費
    搬運帶來(lái)的危害
    解決搬運浪費的方法
    (1)功能劃分(案例演練部分可通過(guò)改善前,后現場(chǎng)錄像、圖片及數據演練出以下改善效果)
    ①物型流程分析
    目的:分析物料在整個(gè)工廠(chǎng)流動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的搬運的次數,類(lèi)型從而減少搬運的浪費
    案例演練:某“電子”廠(chǎng),分原材料從入倉經(jīng)過(guò)“IQC”,“來(lái)料接收”,“入倉”,等過(guò)程產(chǎn)生12次搬運,通過(guò)功能部門(mén)合并減少到3次搬運。
    案例演練:某“LED光電”廠(chǎng),原材料從 “五金車(chē)間”,“注塑車(chē)間”,“組裝車(chē)間”,“包裝車(chē)間”“成品倉”產(chǎn)生大量的搬運,通過(guò)部門(mén)功能合并,大大減少搬運。
    ②機器設備布局不合理(案例演練部分可通過(guò)改善前,后現場(chǎng)錄像、圖片及數據演練出以下改善效果)
    1.1 布局分析,線(xiàn)路分析
    目的:通過(guò)布局及線(xiàn)路優(yōu)化減少搬運次數
    案例演練:某“手機觸摸屏”廠(chǎng),將相同設備集中布局,通過(guò)路線(xiàn)的分析和布局的分析,減少搬運
     
    3、庫存的浪費
    庫存的種類(lèi)
    如何識別各種庫存產(chǎn)生的原因
    庫存帶來(lái)的危害
    解決庫存浪費的方法
    (1)原材料庫存(案例演練部分可通過(guò)改善前,后現場(chǎng)錄像、圖片及數據演練出以下改善效果)
    ①庫存原因分析及對策
    供應商送貨批量大,品種單一,頻率低,按計劃時(shí)間,供貨期長(cháng)造成的庫存 
    案例演練:某“電子”廠(chǎng),通過(guò)提高采購頻率,采購模式的優(yōu)化,生產(chǎn)模式的優(yōu)化將庫存數量降低54%
    (2)中轉倉庫存
    ①中轉庫存原因及對策
    由于功能布局,設備特點(diǎn)造成中轉庫存
    案例演練:某“小家電”廠(chǎng),通過(guò)布局優(yōu)化,產(chǎn)線(xiàn)平衡消除”中轉倉“
     
    二、人與加工對象的浪費
    1、等待的浪費
    等待浪費的種類(lèi)—人的等待,設備的等待,物料的等待,信息的等待
    如何識別各種等待的原因
    等待帶來(lái)的危害
    解決等待的方法
    (1)人機聯(lián)合作業(yè)分析(案例演練部分可通過(guò)改善前,后現場(chǎng)錄像、圖片及數據演練出以下改善效果)
    (1人1機,1人多機,2人1機,多人多機)
    5W1H、5WHY、ECRS原則  頭腦風(fēng)暴法,動(dòng)經(jīng)原則的使用
    案例講解及演練:某觸摸屏企業(yè)平磨工序目前1人3機到1人8機再到無(wú)人化管理---人員減91%且投入很少
    案例講解及演練:某復印機企業(yè)注塑工序目前2人1機到1人1機再到1人2機
    2、動(dòng)作的浪費
    動(dòng)作的種類(lèi)—粗動(dòng)作,細動(dòng)作,細微動(dòng)作
    如何識別各種動(dòng)作分析的方法
    動(dòng)作浪費帶來(lái)的危害
    解決動(dòng)作的方法
    (1)粗動(dòng)作(案例演練部分可通過(guò)改善前,后現場(chǎng)錄像、圖片及數據演練出以下改善效果)
    人型流程分析
    ECRS原則  ,動(dòng)經(jīng)原則的使用
    案例講解及演練:某電子廠(chǎng)物料配送人員動(dòng)作分析
    案例講解及演練:某手機廠(chǎng)SMT車(chē)間32名技術(shù)員通過(guò)對其動(dòng)作分析,標準工時(shí)制定減少到8人
    (2)細動(dòng)作(案例演練部分可通過(guò)改善前,后現場(chǎng)錄像、圖片及數據演練出以下改善效果)
    18個(gè)動(dòng)素分析—必要動(dòng)作,推遲動(dòng)作,浪費動(dòng)作
    案例講解及演練:多家企業(yè)作業(yè)員工動(dòng)作分析
    3、 加工過(guò)剩的浪費
    什么是加工過(guò)剩
    加工過(guò)剩原因分析—過(guò)剩品質(zhì),過(guò)剩生產(chǎn),過(guò)剩檢驗,過(guò)剩設計
    加工過(guò)剩浪費帶來(lái)的危害
    解決加工過(guò)剩的方法
    (1)過(guò)剩品質(zhì)
    打破功能劃分,本位主義,部門(mén)自保
    (2)過(guò)剩生產(chǎn)
    工藝流程,作業(yè)標準的制定及導入
    (3)過(guò)剩檢驗
    標準化,防呆防錯等導入
    案例講解及演練:大量企業(yè)防呆防錯案例分享
    案例講解及演練:某LED廠(chǎng)對全工序徹底進(jìn)行標準化的制定,同時(shí)導入防呆防錯,良品率提升67%,大大減少重復檢驗,過(guò)渡檢驗

    三、管理系統不良造成的浪費
    1、不良修正的浪費
    什么是不良修正
    不良修正的原因—設計原因,制造原因,執行原因
    不良修正帶來(lái)的危害
    解決不良修正的方法
    (1)設計原因
    設計源頭控制方法
    案例講解及演練:某食品廠(chǎng)研發(fā)通過(guò)工業(yè)工程系統學(xué)習與現場(chǎng)實(shí)踐,并與相關(guān)部門(mén)成立改善團隊,對產(chǎn)品從源頭進(jìn)行設計,改善大大的降低不良,同時(shí)提高生產(chǎn)效率76%。
    (2)制造原因
    標準化, 作業(yè)標準與標準作業(yè),防呆防錯設計
    案例講解及演練:某LED廠(chǎng)對全工序徹底進(jìn)行標準化的制定,同時(shí)導入防呆防錯,良品率提升67%
    案例講解及演練:大量企業(yè)防呆防錯案例分享
    (3)執行原因
    標準化,導入執行力
    案例講解及演練:某LED廠(chǎng),員工不按標準作業(yè),導致不良現象非常嚴重,通過(guò)對全工序標準化,同時(shí)導入嚴格自檢,互檢,績(jì)效考核,良品率提升67%
    2、管理的浪費
    管理中的7中浪費
    管理浪費帶來(lái)的危害
    流程設計中帶來(lái)的管理浪費
    (1)管理流程分析
    扁平化組織建立,按燈,生產(chǎn)力評估體系,報警系統等
    案例講解及演練:某汽車(chē)配件廠(chǎng)原材料采購流程需2到3天,導致生產(chǎn)物料配送不及時(shí),周期長(cháng),因此各部門(mén)之間開(kāi)大量的會(huì )議,互相扯皮,推卸責任------- 采購流程壓縮到30分鐘內,不需要開(kāi)會(huì ),責任明確,人員勞動(dòng)量減少80%以上。
    案例講解及演練:某LED生產(chǎn)力系統,按燈,報警系統導入,大大提高解決問(wèn)題的反應速度
     
    第三部分:總結、互動(dòng)答疑及頒獎

     

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