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    高情商溝通 ——運用心理學(xué)和諧人際關(guān)系

    課程編號:34962

    課程價(jià)格:¥21000/天

    課程時(shí)長(cháng):1 天

    課程人氣:483

    行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

    授課講師:李汶娟

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    企業(yè)中各層級人士、有意愿提升人際關(guān)系和溝通技巧的人士

    【培訓收益】
    幫助學(xué)員認知人際交往當中的三種關(guān)系模式,提升自我價(jià)值感; 認識和接納自我,覺(jué)察自己自動(dòng)化、求生存的溝通姿態(tài); 學(xué)習心理學(xué)的情緒冰山,探詢(xún)自己與他人行為或者情緒背后的情緒密碼; 從心理學(xué)的視角接納情緒,調適情緒的內在冰山系統,掌握有效的、一致性的溝通方式。

    第一部分:認識溝通
    1.什么是溝通
    溝通的定義
    人際沖突下的溝通
    錯誤的溝通觀(guān)念
    2. 溝通能力
    溝通的效率
    溝通的準確性
    如何評價(jià)溝通能力
    游戲互動(dòng):體驗有效溝通的方式

    第二部分:了解溝通風(fēng)格
    1.了解溝通行為的起源
    氣質(zhì)類(lèi)型與性格
    溝通行為的產(chǎn)生
    人格的發(fā)展理論
    2. 解讀DISC溝通風(fēng)格
    了解不同的溝通行為風(fēng)格特點(diǎn)
    力量型特點(diǎn)
    社交型特點(diǎn)
    和平型特點(diǎn)
    完美型特點(diǎn)
    快速判斷不同的溝通行為風(fēng)格
    不同溝通行為風(fēng)格的資源和欠缺
    不同行為風(fēng)格的溝通方式
    心理自測:DISC溝通風(fēng)格

    第三部分:工作壓力下的溝通
    1.從心理學(xué)的視角看待工作任務(wù)
    由人到工作任務(wù)
    由自己到他人
    由內在心態(tài)到外在行為
    提升內驅力——解決職業(yè)倦怠的根本
    2.工作壓力下自動(dòng)化的溝通姿態(tài)
    解讀壓力
    壓力的來(lái)源與形成
    壓力過(guò)大的影響
    3.人際溝通的三要素
    自己和自己的關(guān)系
    自己和他人的關(guān)系
    自己和情境的關(guān)系
    4.壓力下自動(dòng)化的溝通姿態(tài)
    討好型——忽略自己,關(guān)注他人和情境
    指責型——忽略他人,關(guān)注情境和自己
    超理智型——忽略自己和他人,關(guān)注情境
    打岔型——自己、他人和情境全部忽略
    心理繪畫(huà):雨中人

    第四部分:高情商的溝通
    1.心理學(xué)薩提亞模式倡導的高情商溝通:一致性
    什么是一致型溝通?
    自己、他人和情境全部關(guān)注
    如何學(xué)會(huì )一致性溝通
    面對、接納、調整、放下
    問(wèn)題不是問(wèn)題,如何應對才是真的問(wèn)題
    2.高情商溝通的基石:自我情緒管理
    正確的認識情緒
    情緒是心理天氣
    情緒是能量
    情緒是信使
    調適情緒的那些“雷”
    調適情緒的外在方法
    情緒轉化的內在冰山
    覺(jué)察情緒的按鈕
    轉化僵化的觀(guān)點(diǎn)
    洞察多重的期待
    激發(fā)自我能量環(huán)
    自測評估:自我能量環(huán)的八個(gè)維度
    課程總結 & 問(wèn)題答疑 

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