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    BBS-員工行為安全管理與控制

    課程編號:34551

    課程價(jià)格:¥19000/天

    課程時(shí)長(cháng):2 天

    課程人氣:527

    行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

    授課講師:段富輝

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    企業(yè)全體管理干部、安全安全責任人

    【培訓收益】
    了解企業(yè)安全事故是怎樣形成的 “人”的不安全行為有哪些 如何識別“人”的不安全行為 如何控制“人”的不安全行為 如何觀(guān)察“人“的不安全行為 觀(guān)察的方法、步驟和過(guò)程有哪些 如何推行BBS在企業(yè)落地 在推行BBS過(guò)程中的注意事項

    開(kāi)篇:
    1.為什么要實(shí)施BBS管理?
    2.安全經(jīng)驗分享
    第一講:人的行為安全管理概述
    1.行為安全管理概述
    1)事故成因
    2)海因里奇法則
    3)墨菲定律
    4)冰山原理
    2.行為安全管理概述
    1)行為安全管理BBS
    2)行為安全管理目的
    3)高級安全審核
    4)安全訓練觀(guān)察方法
    5)為了安全暫停
    3.行為安全ABC模型
    1)A 前因
    2)B 行為
    3)C后果
    4)ABC分析
    4.事故成因
    1)意識
    2)大意
    3)疏忽
    第二講:人的不安全行為識別
    1.人的不安全行為分析
    1)操作錯誤、忽視安全、忽視警告
    2)安全裝置失效
    3)使用不安全的設備
    4)手工代替工具操作
    5)物體存放不當
    6)冒險進(jìn)入危險場(chǎng)所
    7)攀、坐不安全位置
    8)在必須使用個(gè)人勞保用品的作業(yè)場(chǎng)所不使用或不正確配戴
    9)不安全的裝束
    2.JSA--作業(yè)安全分析
    1)作業(yè)實(shí)施前
    a)明確任務(wù)
    b) 確定人員
    2)實(shí)施步驟
    a)作業(yè)活動(dòng)識別與分解
    b)危害識別
    3)實(shí)施后作業(yè)
    a)提出控制措施
    b)執行控制措施
    3.案例:化學(xué)品填料作業(yè)實(shí)施JSA
    第三講:人的行為安全管理要點(diǎn)
    1.安全管理常見(jiàn)問(wèn)題
    1)信息不暢
    2)救火隊員
    3)隨意性大
    4)罰款萬(wàn)能
    5)個(gè)人擁有
    6)流程混亂
    2.行為安全管理
    1)安全審核
    2)不安全的行為
    3)目的
    3.行為管理VS傳統安全管理
    1)傳統安全管理的弊端
    2)行為安全管理的優(yōu)點(diǎn)
    4.人的不安全行為成因
    1)習慣
    2)隨意
    3)缺乏知識或培訓
    4)自以為是
    5)主張獨立、自由
    6)吸引別人的注意
    7)無(wú)法獲得正確的個(gè)人防護裝備
    8)將舒適、生產(chǎn)或質(zhì)量置于安全之上
    9)上班或下班時(shí)所反映出的士氣問(wèn)題
    5.解決員工的不安全行為面臨的問(wèn)題
    1)人的行為具有慣性,改變行為很困難
    2)人的行為不完全受管理者控制,也不完全受自己控制
    3)工作中總有促使員工做出不安全行為的條件存在
    4)人的行為是很復雜的,受眾多因素的影響
    6.重點(diǎn)控制
    1)重點(diǎn)控制易發(fā)生不安全行為的23種人員
    7.不安全行為控制與管理措施
    1)不安全行為控制的13條措施
    8.自我行為控制
    1)自我安全行為檢查
    2)思
    3)定
    4)靜
    5)慮
    6)行
    7)得
    9.工作流程和制度控制
    a)11項基本管理制度的約束
    b)常用管理制度及方法
    a)領(lǐng)導重視
    b)班組建設
    c)技能比武
    d)文化管理
    e)未遂管理
    f)安全月活動(dòng)
    10.監督控制
    1)應明確:監督制度和檢查制度
    11.標志提醒
    1)禁止標志
    2)警告標志
    3)指令標志
    4)提示標志
    5)其他標志
    第四講:人的行為安全觀(guān)察
    1.行為安全觀(guān)察概述
    1)安全行為觀(guān)察
    2)安全檢查VS行為安全觀(guān)察
    2.行為安全觀(guān)察意義
    3.行為安全觀(guān)察四步驟
    1)行為安全觀(guān)察第一步:工作準備
    a)觀(guān)察時(shí)間
    b)觀(guān)察區域
    c)觀(guān)察人員
    d)被觀(guān)察人員
    e)預習觀(guān)察事項
    f)選擇觀(guān)察位置
    2)行為安全觀(guān)察第二步:實(shí)施觀(guān)察
    a)行為安全觀(guān)察基本方法:
    (一)看
    (二)聽(tīng)
    (三)聞
    b)行為安全觀(guān)察七個(gè)方面
    (一)員工的反應
    (二)員工的位置
    (三)個(gè)人防護裝備
    (四)工具與設備
    (五)操作規程
    (六)作業(yè)環(huán)境
    (七)人體工效學(xué)
    c)行為安全觀(guān)察內容
    (一)人員所處位置的觀(guān)察要點(diǎn)
    (二)人員最初反應的觀(guān)察要點(diǎn)
    (三)個(gè)人防護用品的觀(guān)察要點(diǎn)
    (四)工具與設備的觀(guān)察要點(diǎn)
    (五)作業(yè)環(huán)境的觀(guān)察要點(diǎn)
    (六)操作規程的觀(guān)察要點(diǎn)
    d)行為安全觀(guān)察操作規程
    3)行為安全觀(guān)察第三步:溝通
    a)如何開(kāi)展溝通
    b)高效溝通的五個(gè)前提
    c)溝通六步法
    4)行為安全觀(guān)察第四步:分析與反饋
    a)分析與反饋四階段
    (一)記錄觀(guān)察情況
    (二)數據匯總與分析
    (三)反饋信息
    (四)編制報告改進(jìn)方案
    b)安全觀(guān)察執行率
    c)不安全行為比例
    d)不安全行為分類(lèi)
    e)安全觀(guān)察整改率
    f)行為觀(guān)察數據的應用
    5)行為安全觀(guān)察原則
    6)行為安全觀(guān)察頻次
    7)行為安全觀(guān)察范圍
    8)行為安全觀(guān)察的推行步驟
    a)安全行為觀(guān)察項目推動(dòng)設計
    b)實(shí)施安全行為觀(guān)察
    c)持續保持安全行為觀(guān)察
    d)員工自愿參與
    e)制定鼓勵實(shí)施觀(guān)察計劃
    f)安全獎勵
    g)將觀(guān)察與懲罰分開(kāi)
    h)明確責任
    i)確定標準
    j)預防不安全行為的重復發(fā)生的機制
    k)相關(guān)方的參與和責任
    l)停止責備
    9)行為安全觀(guān)察關(guān)鍵
    a)文化
    b)領(lǐng)導
    c)目標
    d)培訓
    e)溝通
    f)反饋
    10)行為安全觀(guān)察總結
    11)對 BBS 的誤解
    12)BBS成功的障礙:
    13)練習——行為安全觀(guān)察
    第五講:行為安全“零”風(fēng)險控制7方法
    1.消除(本質(zhì)安全)
    2.替代
    3.工程控制
    4.隔離
    5.減少暴露降風(fēng)險
    6.PPE個(gè)人防護
    7.程序(文件指引)

    課程總結:答疑與互動(dòng) 

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