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    數字化學(xué)習項目設計

    課程編號:30477

    課程價(jià)格:¥23000/天

    課程時(shí)長(cháng):2 天

    課程人氣:620

    行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:數字化 

    授課講師:肖興

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    專(zhuān)職講師、兼職講師、企業(yè)管理者、培訓管理人員

    【培訓收益】


    課程導入:
    模塊1:講師趣味介紹
    模塊2:學(xué)員互識團建:四個(gè)小角、團隊檔案
    模塊3:快速導入課程:數字化浪潮與數字化學(xué)習能力模型
    模塊4:精準介紹要點(diǎn):課程目錄和培訓目標
    第一章:統一認知-從傳統到數字
    第一節:數字化學(xué)習項目定義
    模塊1:面授學(xué)習場(chǎng)景圖
    模塊2:數字化學(xué)習場(chǎng)景圖
    模塊3:培訓的點(diǎn)線(xiàn)面體
    模塊4:數字化學(xué)習項目設計定義
    第二節:數字化學(xué)習項目類(lèi)別
    模塊1:閉環(huán)式學(xué)習
    模塊2:開(kāi)放式學(xué)習
    第三節:數字化學(xué)習項目特點(diǎn)
    第四節:數字化學(xué)習項目?jì)r(jià)值
    第四節:數字化學(xué)習項目挑戰
    模塊1:學(xué)員端
    模塊2:講師端/內容端
    模塊1:平臺端/技術(shù)端
    模塊2:老板端

    第二章:解讀需求-從病構到良構
    第一節:兩類(lèi)培訓需求
    第二節:解讀需求兩步法
    第1步:厘清干系人、澄清問(wèn)題
    第2步:分析信息,明確需求
    模塊1:項目背景
    模塊2:項目目標
    模塊3:項目現狀
    模塊4:限制條件

    第三章:梳理思路:從模糊到清晰
    第一節:梳理思路
    第1步:劃分階段
    第2步:厘清挑戰
    第3步:制定對策
    第二節:組建團隊
    模塊1:運營(yíng)團隊
    模塊2:教學(xué)團隊
    模塊3:后勤團隊
    模塊4:評估團隊

    第四章:設計運營(yíng):從主線(xiàn)到細節
    第一節:運營(yíng)線(xiàn)
    模塊1:運營(yíng)心法
    模塊2:項目籌備
    模塊3:線(xiàn)上開(kāi)營(yíng)
    模塊4:社群運營(yíng)
    模塊5:班級管理
    模塊6:線(xiàn)上結營(yíng)
    模塊7:項目宣傳
    第二節:賦能線(xiàn)
    模塊1:誰(shuí)來(lái)學(xué)
    模塊2:學(xué)什么
    模塊3:如何學(xué)
    模塊4:何時(shí)學(xué)
    模塊5:哪里學(xué)
    模塊6:誰(shuí)來(lái)教
    模塊7:如何用
    第三節:評估線(xiàn)
    模塊1:四級評估
    模塊2:評估學(xué)員
    模塊3:評估講師
    模塊4:評估項目
    第五章:總結復盤(pán)-從優(yōu)秀到卓越
    第一節:五維總結
    第二節:四步復盤(pán)

    第六章:實(shí)戰案例-從理論到實(shí)踐
    案例1:一場(chǎng)慢節奏的純線(xiàn)上微課大賽
    案例2:一個(gè)快節奏的線(xiàn)上課程轉線(xiàn)上
    案例3:一個(gè)不要產(chǎn)出的線(xiàn)上直播培訓
    案例4:一場(chǎng)快節奏的數字化課程開(kāi)發(fā)
    結束活動(dòng):畢業(yè)證書(shū)/我想…… 

    咨詢(xún)電話(huà):
    0571-86155444
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