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    車(chē)間精細化管理

    車(chē)間精細化管理

    課程編號:19422

    課程價(jià)格:¥16000/天

    課程時(shí)長(cháng):2 天

    課程人氣:655

    行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè)     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:生產(chǎn)管理 

    授課講師:劉壽紅

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    車(chē)間管理者與員工

    【培訓收益】
    培訓目標:
      1:明白車(chē)間精細化管理的基本內涵。
      2:了解車(chē)間精細化管理的目的和作用。
      3:掌握精細化管理的理論、方法、實(shí)操工具。
      4:學(xué)會(huì )車(chē)間開(kāi)展精細化管理的具體方式,推進(jìn)步驟,員工參與的具體做法等。
    解決問(wèn)題:
    1:構建精細管理體系,標準化工作方式,大大降低車(chē)間管理難度。
    2:保證制度文件真正落實(shí),解決執行難的問(wèn)題。
    3:探討車(chē)間成本控制方法,確保成本控制目標實(shí)現。
    4:學(xué)會(huì )利用大數據思維去推動(dòng)工作,改進(jìn)工作的方式。

    第一部分:車(chē)間精細化管理理念

    一 每一位員工都有精細意識是關(guān)鍵
    1 理念永遠是行動(dòng)的先導
    2 光是管理人員有精細化意識遠遠不夠
    3 樹(shù)立員工精細理念的具體方式
    (1)會(huì )議:早晚會(huì ),座談會(huì ),宣貫會(huì )
    (2)活動(dòng):觀(guān)摩、競賽、演講
    (3)宣傳:看板、報刊、手冊
    (4)網(wǎng)絡(luò ):網(wǎng)站、短信、手機平臺
    二:車(chē)間精細化管理內涵
     
    精細化管理是一種追求完美的理念和工作過(guò)程質(zhì)量控制技術(shù),通過(guò)車(chē)間規則(流程、程序、制度)的系統化和細化,使車(chē)間管理各環(huán)節精確、協(xié)同和高效運行。
    1 精細化管理的模型:
     
    1車(chē)間精細化管理的五個(gè)模塊:
     
    (1 )目標引導:車(chē)間工作目標分解到每一個(gè)人,細化到每一件事
    A 制定科學(xué)
    內部條件決定可能,外部條件決定可行
    B 分解量化
    橫向到底,縱向到邊
    目標分解的SMART法則
    C  日清日高
    早會(huì )提出,晚會(huì )總結
     
     
    (2 )規則落實(shí):梳理舊規則,建立新規則(流程、程序、制度)
    下面有專(zhuān)門(mén)的詳細講解和訓練
    (3)訓練轉化——規則轉化為行為和技能
    意識養成
    強力培訓
    班組團隊活動(dòng)
    (4)考核保障——選擇關(guān)鍵控制點(diǎn)
    選好關(guān)鍵點(diǎn)
    細則要細
    考核既是培訓
     
    (5)文化建設——激勵體系支撐
    管理看板—文化建設的前哨陣地
    早晚例會(huì )—文化建設的有力推手
    案例分享—文化建設最鮮活的載體
    人人為師—文化建設最有效的群眾運動(dòng)
    (一千個(gè)培訓大師不如分享身邊的人和事)
    2 精細化實(shí)施方式:
    固化——車(chē)間已有成功經(jīng)驗
    優(yōu)化——車(chē)間現有工作流程和程序
    復制——復制優(yōu)秀員工和班組
    控制——生產(chǎn)和工作過(guò)程安全、質(zhì)量
    討論:車(chē)間現場(chǎng)精細化控制難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)
    3 工作質(zhì)量、管理效率的立體控制: 程序控制點(diǎn)(崗位) 流程控制線(xiàn)(部門(mén))
    制度(含文件)控制面(車(chē)間)
    4 精細化管理的兩個(gè)方式
    (1)、手冊化
    (2)、信息化
    第二單元  車(chē)間精細化管理的三個(gè)關(guān)鍵
    1 車(chē)間流程管理
    流程管理內容
    (1) 流程梳理
    (2) 流程優(yōu)化
    (3) 流程再造
    流程優(yōu)化:
    能夠在車(chē)間立即上手開(kāi)展的流程管理改善
    (1)流程優(yōu)化步驟:
    描述流程
    評估流程
    優(yōu)化流程
    (2)流程優(yōu)化的工具:
    流程問(wèn)題思考工具:5W3H分析法
    流程優(yōu)化工具:ECRS技巧
    (3) 流程優(yōu)化案例
    訓練之一:寫(xiě)出一個(gè)車(chē)間流程優(yōu)化的案例,并現場(chǎng)研討。
    目的:消除部門(mén)與部門(mén)、崗位與崗位銜接的無(wú)序與浪費。
    2 崗位工作程序
     
    (1)崗位工作內容
    (2)工作內容分解
    (3)完成工作內容的步驟和標準
    (4)崗位工作程序的靈活運用
    (5)確保精細化管理橫向到底,縱向到邊的手段
     
    訓練之二:對車(chē)間某工作事項進(jìn)行程序制定,并現場(chǎng)研討。
    目的:確保工作質(zhì)量、成本、安全。
    3 車(chē)間規章制度
    制度執行難的原因
    (1)、規章制度直是打印出來(lái)的一張紙
    (2)、規章制度制定的過(guò)多,對規章制度沒(méi)有進(jìn)行評估
    (3)、缺乏對制度的行之有效的學(xué)習
    (4)、 破窗效應
    (5 )、制度結構本身很粗放
    精細制度制定要求
    (1 )規章制度的三個(gè)組成部分
    (2)原則條款
    (3)實(shí)施細則
    (4)監督執行細則
    (5)三者的比例關(guān)系:1:2:3
     
     
    (6)相應的車(chē)間制度案例
    訓練之三:寫(xiě)出一個(gè)車(chē)間制度執行難的解決方案。
    1 在實(shí)際工作中某一項制度(或某一條制度,比如員工必須按規程操作)不能很好執行。
    2 分析背后的原因。
    3 參照授課內容,提出有針對性的解決方案。
    目的:解決“執行難”這一困擾車(chē)間企業(yè)的老大難問(wèn)題。
    第三單元 車(chē)間管理人員的自我訓練
    一 時(shí)間管理能力訓練
    1工作時(shí)間記錄單 
    2分清工作輕重緩急的ABC分類(lèi)法
    3 工作當中的四種工作事項
    4 車(chē)間四種類(lèi)型員工
    5 車(chē)間工作中五種布置任務(wù)方式
    訓練之四:列出十個(gè)日常工作中的事情,分別在四象線(xiàn)上找到位置,并討論。
    目的:訓練車(chē)間管理人員統籌兼顧工作的能力。
    二 接點(diǎn)習慣訓練
    1工作領(lǐng)條和簽收本 
    2 口頭復述
    3 布置臨時(shí)工作任務(wù)的清單
    4 項目控制表
    三 大數據能力訓練
    1用數據統計
    2用數據分析
    3 用數據結論
    4 用數據預測
    咨詢(xún)電話(huà):
    0571-86155444
    咨詢(xún)熱線(xiàn):
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