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    門(mén)店管理者之“管理能力提升”

    課程編號:1351

    課程價(jià)格:¥4000/天

    課程時(shí)長(cháng):1 天

    課程人氣:2952

    行業(yè)類(lèi)別:酒店餐飲  服裝紡織     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能  中層管理 

    授課講師:林克寒

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    門(mén)店領(lǐng)班、店長(cháng)、區長(cháng)

    【培訓收益】
    學(xué)會(huì )如何管理,做好終端人、貨、場(chǎng)

    一、認知  角色認知——自我分析與定位
     企業(yè)角色――分享
     團隊角色――分享
     個(gè)人角色――分享
     對自己角色的規范、權利和義務(wù)的準確把握
     如何定義管理
     管理對自身的重要性
     管理對團隊的重要性
     管理對企業(yè)的重要性
     管理有哪些注意的因素
     管理的“得與失”
     管理如何復制
     通過(guò)NLP建立管理者的心態(tài)
     實(shí)際管理問(wèn)題收集
     運用管理教練模式鋪墊后續培訓
     通過(guò)學(xué)員案例分享貫穿培訓內容
    二、領(lǐng)導力  “領(lǐng)導”與“管理”
     領(lǐng)導模式
     情感領(lǐng)導
     權力領(lǐng)導
     領(lǐng)導者的溝通技能
     開(kāi)放式溝通
     特點(diǎn)分析
     案例解析
     封閉式溝通
     特點(diǎn)分析
     案例解析
     “爬山虎”式溝通
     溝通效果反饋
     領(lǐng)導影響力的五個(gè)來(lái)源
     領(lǐng)導力之“目標感”
     目標追求――方向
     目標制定――執行
    三、執行力  管理執行力對自身的影響
     理解執行與執行力
     執行難的三大宏觀(guān)原因分析
     執行難的八個(gè)具體管理原因
     NLP管理創(chuàng )造成果六步法則
     管理者執行力提升
     執行心態(tài)與行為
     執行者的執行力整合
     執行結果評估
    四、團隊建設  團隊意識建立
     團隊認知
     團隊整合
     團隊氛圍構建
     團隊氛圍打造
     團隊激勵氛圍
     團隊意識灌輸
     引導員工了解團隊重要性
     共同打造團隊
     團隊疏導
     誰(shuí)是團隊問(wèn)題的承擔者
     誰(shuí)是團隊成果的授獎?wù)?
     誰(shuí)是團隊成長(cháng)的引導者
     團隊激勵
     劃亮員工精神――火柴法則
     團隊激勵之“心靈刺激法”
     團隊激勵之“三部曲”
     “明鏡高懸”
     現場(chǎng)操作
     結果分析
    五、管理落實(shí)  管理計劃制定
     制定計劃的注意點(diǎn)
     制定計劃的可行分析
     制定計劃的結果預測
     制定計劃的把控性
     管理跟蹤
     結果導向
     目標管理
     管理把控
     及時(shí)糾正
     方向一致
     管理工具學(xué)習

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