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- 中高層管理人員的用人秘笈——人才的選
- 從技術(shù)走向管理
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- 商超零售心理咨詢(xún)技術(shù)在客戶(hù)服務(wù)與溝通
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- 人才甄選技術(shù)—實(shí)景招聘面試技術(shù)
- 技術(shù)創(chuàng )新與產(chǎn)品創(chuàng )新管理
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技術(shù)創(chuàng )新與產(chǎn)品創(chuàng )新管理
課程編號:6595 課程人氣:3212
課程價(jià)格:¥3200 課程時(shí)長(cháng):2天
- 課程說(shuō)明
- 講師介紹
- 選擇同類(lèi)課
企業(yè)總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監、研發(fā)骨干員工
【培訓收益】
1. 企業(yè)與學(xué)員收益
獲得理念提升:
初步建立創(chuàng )新意識:創(chuàng )新不是翻天覆地的改變,是“水滴石穿”的自然結果。
中基層管理者和研發(fā)骨干在產(chǎn)品創(chuàng )新中的角色與作用
澄清概念,給力實(shí)踐。
掌握一套從產(chǎn)品創(chuàng )意到產(chǎn)品推廣全生命周期的系統化的產(chǎn)品創(chuàng )新流程和工具
創(chuàng )意產(chǎn)生的源泉
超過(guò)10種需求收集方法
4大需求分析工具
目標細分市場(chǎng)識別方法
業(yè)務(wù)計劃書(shū)、產(chǎn)品(包)業(yè)務(wù)計劃、項目任務(wù)書(shū)內容及其聯(lián)系
項目組合決策分析
支撐組織
了解產(chǎn)品創(chuàng )新全過(guò)程,階段和組織保障
明確四大產(chǎn)品創(chuàng )新管理的四大團隊、職責及其相互關(guān)系,映射企業(yè)實(shí)際狀況
課程重點(diǎn)內容
構建系統化的產(chǎn)品創(chuàng )新思維
產(chǎn)品創(chuàng )新的組織保障
市場(chǎng)機會(huì )識別,產(chǎn)生產(chǎn)品創(chuàng )意
了解客戶(hù)需求,評估產(chǎn)品概念
制定商業(yè)計劃,明確產(chǎn)品定義
產(chǎn)品實(shí)現與成果驗證
產(chǎn)品上市與退市
1.1 劉銘:產(chǎn)品創(chuàng )新與研發(fā)管理實(shí)戰專(zhuān)家(IPD-CMMI)
資深咨詢(xún)顧問(wèn)、研發(fā)管理專(zhuān)業(yè)講師、研發(fā)管理實(shí)戰派講師
清華大學(xué)研究生MBA、西北工業(yè)大學(xué)工學(xué)學(xué)士
國內最早一批(2001年)美國項目管理協(xié)會(huì )認證專(zhuān)家PMP
IBM(ISC、ISD)工作經(jīng)驗,與華為深度合作項目
17年產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品管理經(jīng)驗
7年研發(fā)管理咨詢(xún)與培訓經(jīng)驗
1.2 講師背景
10余年國際、國內知名高科技企業(yè)研發(fā)實(shí)踐和研發(fā)管理經(jīng)驗,先后擔任過(guò)系統工程師、項目經(jīng)理、開(kāi)發(fā)部經(jīng)理、事業(yè)部總經(jīng)理等職位,主持了某著(zhù)名高科技企業(yè)電信業(yè)務(wù)軟件平臺的開(kāi)發(fā),具有非常豐富的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)管理和項目管理專(zhuān)業(yè)知識及實(shí)踐經(jīng)驗。曾負責歷時(shí)兩年、投資過(guò)幾千萬(wàn)的大型產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項目。
7年研發(fā)管理咨詢(xún)、培訓經(jīng)驗。精通產(chǎn)品管理體系、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程體系、研發(fā)組織、項目管理等領(lǐng)域。在實(shí)際咨詢(xún)項目中,曾成功指導電子、電氣、機械、軟件、金融等各類(lèi)企業(yè)的研發(fā)管理實(shí)踐的導入、落地和推廣。
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開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn): 廣東-深圳
第一天 華為專(zhuān)家主題分享09:00-12:00 主題分享交流:文化牽引——華為文化、機制與管理研究1、華為沒(méi)有秘密,任正非沒(méi)有秘密。2、華為可持續成長(cháng)的內在動(dòng)力機制是什么?是什么驅動(dòng)了華為的成長(cháng)?3、華為在不同的成長(cháng)階段,做對了什么?為什么會(huì )做出當初的選擇..
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后疫情時(shí)代-供應鏈創(chuàng )新管理與風(fēng)險控制
開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn): 廣東-深圳
第一單元 供應鏈管理的內外部挑戰及風(fēng)險點(diǎn)1.后疫情時(shí)代全球供應鏈變化1)消費方式和消費市場(chǎng)變化2)全球疫情對精益生產(chǎn)成果的沖擊以及對需求市場(chǎng)的催生3)全球物流運輸市場(chǎng)反應速度對供應鏈的影響4)企業(yè)內部供應鏈在后疫情時(shí)代的反應速隊對供應鏈的影響2.數據化、自動(dòng)化大環(huán)境對供應..
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開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn): 廣東-深圳
第一講:供應鏈的發(fā)展趨勢一、供應鏈初級階段—工業(yè)革命時(shí)代1. 供應鏈進(jìn)化歷程2. 工業(yè)革命的主要貢獻-生產(chǎn)效率的提升3. 工業(yè)革命-鐵路與電子通訊案例分析:大英帝國的崛起二、供應鏈的第二階段—大規模生產(chǎn)時(shí)代1. 大規模生產(chǎn)階段2. ..
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開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn): 廣東-廣州
第一天:廣汽豐田參觀(guān)+主題交流分享9:00-10:00 標桿學(xué)習行前引導隨團顧問(wèn)通過(guò)對廣汽豐田的簡(jiǎn)單介紹,引導大家對其廣汽豐田發(fā)展的深入思考。10:00-11:00 廣汽豐田參觀(guān) 參觀(guān)了解豐田工廠(chǎng)建設和規模情況,量產(chǎn)情況; 步行參觀(guān)總裝車(chē)間操作..
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華為保持技術(shù)領(lǐng)先的秘訣——技術(shù)創(chuàng )新管理(預研、平臺與CBB)
開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn): 廣東-深圳
課程介紹:隨著(zhù)越來(lái)越多的中國企業(yè)從中國制造向中國創(chuàng )造演進(jìn),自主開(kāi)發(fā)產(chǎn)品,通過(guò)產(chǎn)品、技術(shù)創(chuàng )新贏(yíng)得市場(chǎng)競爭優(yōu)勢,成為越來(lái)越多企業(yè)選擇的發(fā)展方向。很多企業(yè)的產(chǎn)品管理體系日益成熟,但產(chǎn)品開(kāi)發(fā)能力的提高到了一定程度卻遇到天花板難以逾越。因為有些問(wèn)題,僅僅依靠?jì)?yōu)化產(chǎn)品管理體系是無(wú)法解決的。比如:技術(shù)..