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管理創(chuàng )新與實(shí)踐落地
課程編號:58903 課程人氣:816
課程價(jià)格:¥5200 課程時(shí)長(cháng):2天
- 課程說(shuō)明
- 講師介紹
- 選擇同類(lèi)課
管理層
【培訓收益】
2024年01月24-25上海 2024年03月25-26上海 2024年06月26-27上海 2024年08月29-30上海 2024年10月16-17上海 2024年12月25-26上海 作為管理者,您是否有以下困惑 1、個(gè)人:自己如何更創(chuàng )新?以及讓員工更創(chuàng )新? 2、業(yè)務(wù):如何進(jìn)行業(yè)務(wù)創(chuàng )新,適應快速變化的行業(yè)和市場(chǎng)要求?例如,在推動(dòng)數字化轉型時(shí),雖然擁有創(chuàng )新意識卻不知道如何去做?在提升服務(wù)體驗或員工體驗時(shí),雖然擁有服務(wù)意識卻不知道如何去做? 3、團隊:如何快速打造創(chuàng )新型團隊? 4、落地:創(chuàng )新想法如何落地? 5、合作:如何讓公司能接受部門(mén)的創(chuàng )新,并獲得其他部門(mén)的支持? 學(xué)員對象: 管理層 課程設計: 創(chuàng )新需求和痛點(diǎn)貼合本土實(shí)際:本課程在國際經(jīng)典方法論的基礎上,結合中國企業(yè)的創(chuàng )新需求和創(chuàng )新痛點(diǎn),并強調創(chuàng )新結果的落地和執行 案例緊跟時(shí)政:案例取材于當下熱點(diǎn)話(huà)題、世界知名公司等,幫助學(xué)員了解全球最新創(chuàng )新動(dòng)態(tài)、開(kāi)闊眼界、激發(fā)靈感 課程收益: 幫助管理者掌握管理創(chuàng )新的工具和方法、學(xué)會(huì )如何從組織文化的角度促進(jìn)創(chuàng )新發(fā)生、落實(shí)創(chuàng )新成果。 組織收益: 【獲得管理創(chuàng )新人才】建立統一創(chuàng )新語(yǔ)言 【樹(shù)立“內循環(huán)創(chuàng )新”理念】利用公司內部資源發(fā)現和解決問(wèn)題,高效利用資源、不增加額外成本的創(chuàng )新思維方式 【獲得管理創(chuàng )新結果】培訓當場(chǎng)能獲得管理創(chuàng )新結果 學(xué)員收益: 提升個(gè)人創(chuàng )新能力 掌握快速建立部門(mén)創(chuàng )新文化的3招 明確創(chuàng )新方案在部門(mén)內落地的8步驟 讓公司能接受部門(mén)的創(chuàng )新,并獲得其他部門(mén)的支持的方法 課程特色: 工具化:模塊化設計,為學(xué)員提供可落地的完整工具包,回到工作崗位即刻應用; 實(shí)戰化:業(yè)務(wù)導向,結合學(xué)員真實(shí)工作問(wèn)題實(shí)戰演練,打造思維方式與行為的改變; 趣味化:體驗式學(xué)習、啟發(fā)式教學(xué);將模擬游戲研討與學(xué)習內容緊密結合,提升參與度與吸收度。 培訓時(shí)長(cháng): 2天:獲得完整的個(gè)人和組織創(chuàng )新工具和方法 課前要求: 請學(xué)員準備1-2個(gè)在管理工作中遇到的痛/難點(diǎn)問(wèn)題 課程大綱: 破冰熱身 1.建立學(xué)習規則、明確課程目標 2.互動(dòng)破冰 營(yíng)造學(xué)習氛圍 游戲互動(dòng) 初探創(chuàng )新 “創(chuàng )新” ——熱到你無(wú)法忽視 創(chuàng )新給組織和個(gè)人帶來(lái)的價(jià)值 理解創(chuàng )新的價(jià)值,達成共識 1.案例分析:國際廣告創(chuàng )新金獎背后的故事 2.案例分析:以色列及硅谷創(chuàng )新 體驗式互動(dòng) 組織需要什么樣的創(chuàng )新及創(chuàng )新人才 什么是創(chuàng )新 培養積極的創(chuàng )新意愿和心態(tài)、塑造創(chuàng )新心智 什么阻礙了創(chuàng )新 職場(chǎng)人必備的三種創(chuàng )新底層思維 人員管理創(chuàng )新 管理創(chuàng )新新思路 出乎意料的“去除”工具 1.工具介紹 2.案例分析和討論 3.人員管理創(chuàng )新實(shí)踐練習,獲得創(chuàng )新結果 掌握人員管理創(chuàng )新工具,建立適合自身風(fēng)格的領(lǐng)導力 1.案例分析:英國疾控中心的管理新舉措 2.案例分析:互聯(lián)網(wǎng)公司的入職體驗 3.團隊共創(chuàng ) 代際管理模式創(chuàng )新 1.代際團隊管理的內、外部要素分析 2.“巧妙復制”創(chuàng )新法 3.建立“變者”思維——2大要素的創(chuàng )新聯(lián)動(dòng) 4.案例分析和討論 5.實(shí)踐練習 業(yè)務(wù)管理創(chuàng )新 流程管理創(chuàng )新 管理創(chuàng )新之“重構”工具:構成要素的拆解和重構 1.“重構”工具介紹 2.案例分析和討論 3.學(xué)員自身管理創(chuàng )新話(huà)題實(shí)踐 審視自身管理流程 1.案例分析:中小制造業(yè)的數字化轉型創(chuàng )新——阿里巴巴犀牛智造 2.案例分析:某煙草公司庫房里的球門(mén) 3.實(shí)踐練習 4.視覺(jué)化呈現解決方案 問(wèn)題解決創(chuàng )新 1.斯坦福“價(jià)值流程論”,高效解決問(wèn)題的流程: 1)梳理邏輯鏈:理清并建立問(wèn)題的邏輯鏈條 2)設立目標:精準找到問(wèn)題 3)分析要素:覓資源-開(kāi)啟探測雷達 4)生成方案:“目標+要素”創(chuàng )新方法 2.管理痛點(diǎn)問(wèn)題的實(shí)踐練習 3.建立你的方案池! 結果驅動(dòng),獲得成果 團隊文化創(chuàng )新 三招構建創(chuàng )新文化 1.測評:你的團隊創(chuàng )新嗎? 2.部門(mén)創(chuàng )新氛圍的三大要素解析 1)什么是創(chuàng )新的三大支柱 2)如何構建你的部門(mén)創(chuàng )新文化 3)繞開(kāi)創(chuàng )新文化建立的4個(gè)坑 3.案例分析 實(shí)踐操作:輸出創(chuàng )新計劃 快速建立部門(mén)創(chuàng )新格局和框架 案例分析:微軟戰略轉型的制度支持 部門(mén)內創(chuàng )新落地的步驟和流程 1.知識講授:組織內的創(chuàng )新落地的8步驟 通過(guò)8步驟,幫助凝聚創(chuàng )新人員、整合創(chuàng )新資源、動(dòng)員創(chuàng )新旁觀(guān)者和支持者,共同幫助將創(chuàng )新項目落地 2.實(shí)踐練習:學(xué)員創(chuàng )新項目落地步驟 科學(xué)分解創(chuàng )新步驟、開(kāi)展創(chuàng )新決策 集體共創(chuàng )、方案制定 創(chuàng )新方案的溝通和宣傳 1.什么樣的創(chuàng )新方案能得到組織最大的支持? 2.學(xué)習經(jīng)典創(chuàng )新溝通公式,構建邏輯嚴密且富有創(chuàng )意的溝通宣傳策略 3.實(shí)踐練習:制定你的溝通宣傳方案 獲得組織支持和資源傾斜 1.經(jīng)典案例分析 2.團隊實(shí)踐及展示 回顧和反思 回顧和反思 用游戲的方式回顧所學(xué)內容 夯實(shí)所學(xué) 互動(dòng)游戲
授課講師:
鄢茹郡老師
以色列SIT系統創(chuàng )新思維前咨詢(xún)總監
設計思維Design Thinking認證講師
斯坦福大學(xué)價(jià)值創(chuàng )新認證講師
中國科技部人才中心特聘創(chuàng )新講師
上海市團委特聘“夢(mèng)創(chuàng )導師”
中央財經(jīng)大學(xué)、上海大學(xué)、華東理工大學(xué)特聘講師
英國卡迪夫大學(xué)MBA、法律學(xué)士
中英雙語(yǔ)講師
工作經(jīng)驗:
◇ 14余年世界500強跨國公司人力資源管理及組織發(fā)展經(jīng)驗,擔任分公司組織發(fā)展經(jīng)理、集團培訓經(jīng)理等職位。
◇ 期間曾擔任以色列系統創(chuàng )新思維公司(SIT)咨詢(xún)總監及高級咨詢(xún)講師約5年,在以色列接受該公司總部培訓及認證,是首批完整接受“總部系統培訓-創(chuàng )新咨詢(xún)項目歷練-講師認證“的國內專(zhuān)業(yè)引導師。擁有扎實(shí)的方法論功底、以及對中國市場(chǎng)和中國創(chuàng )新的敏銳洞察。
◇ 對戰略創(chuàng )新架構搭建、問(wèn)題分析及解決、員工創(chuàng )新能力培育等方面擁有獨特視角及豐富的實(shí)戰經(jīng)驗。
主講課程:
《創(chuàng )新方程式》——創(chuàng )新工具及問(wèn)題解決、《創(chuàng )新思維與管理創(chuàng )新》、《創(chuàng )新羅盤(pán)》——游戲化創(chuàng )新、創(chuàng )新破局與落地——戰略創(chuàng )新/商業(yè)模式創(chuàng )新(戰略部)、創(chuàng )新破局與落地——研發(fā)創(chuàng )新(研發(fā)部門(mén))、創(chuàng )新破局與落地——市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng )新(市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、銷(xiāo)售部門(mén))、創(chuàng )新破局與落地——運營(yíng)創(chuàng )新(運營(yíng)、生產(chǎn)部門(mén))
授課特色:
【理論+實(shí)踐+成果】:既有理論高度,又能在課堂上實(shí)踐應用,獲得創(chuàng )新成果
【客制化】:設計嚴謹,高邏輯性,貼近客戶(hù)需求及學(xué)員痛點(diǎn)
【前沿案例】:結合國內與國際最新創(chuàng )新案例,深入精辟剖析,引發(fā)學(xué)員思考力
【實(shí)用行和落地性】:課堂上當場(chǎng)獲得創(chuàng )新結果;課后“創(chuàng )新應用工具包”,幫助學(xué)員更好在工作中應用所學(xué),提高客戶(hù)“人才培訓投資回報率”(ROTI)以及學(xué)員課后改變“行為”,繼而改變“結果”
【互動(dòng)與感染】:課堂氛圍活躍,教學(xué)形式豐富多元
合作項目及成果節選:
1.管理者創(chuàng )新能力提升及管理創(chuàng )新
【項目名稱(chēng)】海爾-施特勞斯凈水《創(chuàng )新思維與管理》——管理者創(chuàng )新能力和創(chuàng )新格局提升
【授課對象】2018年1月海爾施特勞斯凈水的以色列和中國高管團隊的創(chuàng )新培訓(英文授課)
【培訓需求】幫助管理層建立創(chuàng )新思維方式、掌握領(lǐng)導力創(chuàng )新方法、建立培養公司創(chuàng )新氛圍的機制
【培訓成果】開(kāi)拓管理層創(chuàng )新思維、在痛點(diǎn)問(wèn)題上獲得創(chuàng )新方案、并梳理創(chuàng )新項目的管理流程。針對跨部門(mén)的溝通流程、以色列和青島兩地的管理方法、管理層更好的融合問(wèn)題等進(jìn)行創(chuàng )新。
2.營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng )新、運營(yíng)創(chuàng )新
1)【項目名稱(chēng)】卡西歐《創(chuàng )新破局與落地——市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng )新》
【授課對象】2018年9月針對卡西歐商品企劃項目組的創(chuàng )新培訓
【培訓需求】希望對四季度營(yíng)銷(xiāo)方案、以及G-SHOCK旗艦店的設計方案開(kāi)展創(chuàng )新嘗試
【培訓成果】針對產(chǎn)品創(chuàng )新、新品推廣方案、門(mén)店陳列、運營(yíng)等話(huà)題產(chǎn)生超過(guò)20個(gè)創(chuàng )新想法。這20個(gè)想法最終被全方位運用到G-SHOCK亞洲最大旗艦店(淮海中路店)中,幫助更好的吸引客戶(hù)、鏈接粉絲。(圖片為課堂上制作的旗艦店展示原型)
2)【項目名稱(chēng)】某胃藥品牌的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng )新
【培訓需求】學(xué)習創(chuàng )新方法、尋求新的營(yíng)銷(xiāo)方案
【培訓成果】產(chǎn)生多個(gè)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng )新想法和方案,其中一個(gè)方案得到公司內部的大力支持和落地,成為該周期內的一個(gè)重要營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)。該方案最終使得胃藥品牌在活動(dòng)期間總曝光超5.5億次,在上海益豐大藥房的銷(xiāo)售增長(cháng)20.38%
3.產(chǎn)品創(chuàng )新、流程創(chuàng )新
【項目名稱(chēng)】英特爾《創(chuàng )新方程式》培訓
【授課對象】英特爾各部門(mén)。2019年3月在與英特爾上海研發(fā)中心開(kāi)展《創(chuàng )新方程式》2天培訓后,獲得4次追加采購;2019-2020共在上海、北京英特爾共交付5場(chǎng)。
【培訓需求】學(xué)員已經(jīng)了解創(chuàng )新的重要性,希望了解具體創(chuàng )新方法和工具,同時(shí)希望在培訓現場(chǎng)有一定成果產(chǎn)出。
【培訓成果】學(xué)員以“Flex”作為主題,產(chǎn)生創(chuàng )新產(chǎn)品Flex watch、Flex drink,創(chuàng )新管理流程Flex on boarding、Flex TB等多個(gè)后續可執行的創(chuàng )新方案。
其中Flex TB和Flex drink在培訓結束后立即在部門(mén)內開(kāi)展使用。
4.研發(fā)創(chuàng )新、工藝流程創(chuàng )新
【項目名稱(chēng)】海爾集團創(chuàng )新賦能工作坊
【授課對象】2016年-2019年,針對海爾集團研發(fā)小微、用戶(hù)小微、HOPE平臺等的培訓
【培訓需求】解決在冰箱創(chuàng )新、空調安裝流程等環(huán)節上的問(wèn)題。
【培訓成果】產(chǎn)生三門(mén)冰箱的新想法40個(gè);解決某款即將上市的嵌入式冰箱的安裝問(wèn)題,使得該產(chǎn)品最終獲得銷(xiāo)往日本和韓國的資格,并獲得訂單;產(chǎn)生關(guān)于空調的安裝的新想法并得以應用;產(chǎn)出超過(guò)30個(gè)IP專(zhuān)利技術(shù)。
5.運營(yíng)創(chuàng )新-降低成本工作坊
【項目名稱(chēng)】?jì)|滋集團蘇州工廠(chǎng)運營(yíng)創(chuàng )新工作坊
【授課對象】?jì)|滋集團研發(fā)&生產(chǎn)
【培訓需求】生產(chǎn)&運營(yíng)創(chuàng )新,降低包裝成本
【培訓成果】針對產(chǎn)品外包裝進(jìn)行創(chuàng )新,產(chǎn)出創(chuàng )新想法45個(gè),初步預估可節約240萬(wàn)元
6.創(chuàng )新人才體系建設
【項目名稱(chēng)】福特集團創(chuàng )新人才體系建設
【授課對象】福特集團
【培訓需求】培養內部創(chuàng )新教練
【培訓成果】協(xié)助搭建福特集團創(chuàng )新人才梯隊、培養了一批創(chuàng )新教練,并對各階層開(kāi)展創(chuàng )新培訓
服務(wù)客戶(hù):
服務(wù)過(guò)國企、外企、民營(yíng)企業(yè)、政府機構等各類(lèi)型企業(yè),包含以下行業(yè):
互聯(lián)網(wǎng)及高新行業(yè):華為、騰訊、英特爾、中興、新浪、甲骨文、華勤
零售業(yè)及奢侈品:Coach、 LVMH集團、王府井集團、卡西歐、TESCO樂(lè )購、立白集團、金萬(wàn)年
食品飲料:可口可樂(lè )、康師傅、伊利、卡夫集團
銀行金融:招商銀行、浦發(fā)銀行、中國銀行、復星集團、Payoneer
地產(chǎn):萬(wàn)科、綠地、金茂
醫療:美敦力、BD醫療、拜耳、強生
汽車(chē):福特、騰勢
制造業(yè):丹弗斯、福祿克、艾默生
能源:中石油、中石化、中化
家電:TCL、海爾、GE、西門(mén)子、天正電氣、Haworth、施特勞斯凈水
物流:百世匯通、韻達快遞
高校及教育機構:華東理工大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)、交大附中、美聯(lián)英語(yǔ)
政府機構:中國科技部、上海市團委、上海浦東新區人民醫院、上海市師資培訓中心
客戶(hù)反饋:
效果特別好、非常精彩!參訓選手至今對鄢老師的培訓印象深刻!
這套方法易學(xué)、易懂、易上手,讓大家能在課堂上就對自己的問(wèn)題進(jìn)行共創(chuàng ),獲得結果,極大的激勵了他們創(chuàng )新的信心。相信這套方法也能在后續工作中繼續幫助到他們。
—— 上海市團委 戴科長(cháng)
課程中對于創(chuàng )新落地的部分十分有用!我們企業(yè)不缺乏創(chuàng )新想法,但對于想法的篩選和落地執行才是工作中創(chuàng )新的開(kāi)端。鄢老師所講到的流程,非常貼合企業(yè)運營(yíng)的實(shí)際,給我很大啟發(fā)。
—— 金茂綠建 付經(jīng)理
這套課程完全顛覆了我對創(chuàng )新的認知。創(chuàng )新不只靠靈感,還有系統和科學(xué)的方法。
——美敦力柯惠醫療 Danny
參加完上次的培訓后,我在自己團隊內分享了鄢老師所講的方法論,團隊在10個(gè)月的時(shí)間內,用這套方法論,產(chǎn)生了30多個(gè)發(fā)明專(zhuān)利。
我認為這套方法論能很好的幫助研發(fā)人員突破創(chuàng )新瓶頸。我們就應該培養從產(chǎn)品出發(fā)進(jìn)行創(chuàng )新的意識,進(jìn)行主動(dòng)的創(chuàng )新,甚至應該養成用這套方法論進(jìn)行思考的習慣
——海爾冰箱架構經(jīng)理,吳部長(cháng)
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開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn): 廣東-深圳
課程大綱:模塊一:人力資源管理面臨的新挑戰、新思維一、互聯(lián)網(wǎng)是一種思維、一種技術(shù),還是一個(gè)時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是指個(gè)人與社會(huì )、經(jīng)濟與組織、有形世界與虛擬世界都相互關(guān)聯(lián)、彼此交融、互聯(lián)互通的零距離時(shí)代。數字化、社交媒體化、移動(dòng)化的相互融合使客戶(hù)、員工、合作伙伴之間產(chǎn)生了新的聯(lián)系方式。(免費、..
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管理創(chuàng )新與實(shí)踐落地 2023年05月22-23日 上海
開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn): 上海-上海
2023年05月22-23日上海2023年07月12-13日上海2023年09月02-03日上海2023年11月04-05日上海 作為管理者,您是否有以下困惑1、個(gè)人:自己如何更創(chuàng )新?以及讓員工更創(chuàng )新?2、業(yè)務(wù):如何進(jìn)行業(yè)務(wù)創(chuàng )新,適應快速變化的行業(yè)和市場(chǎng)要求?例如,在推動(dòng)..
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開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn): 廣東-深圳
主題一:精益管理到底是什么?(AM9:00-10:10)1、當前形勢下,中小企業(yè)的困境真相2、如何化解企業(yè)的“焦慮”3、精益管理對于中國制造的意義和價(jià)值4、實(shí)際案例:如何“脫焦致富”5、讓我們來(lái)看看“精益不是什么&r..
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高效能行政管理實(shí)務(wù)暨行政管理創(chuàng )新工作坊
開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn): 上海-上海
課程背景 行政管理(包括后勤事務(wù))是企業(yè)管理職能不可缺失的重要內容。隨著(zhù)高效率、精益化信息化管理的發(fā)展需要,企業(yè)行政管理已經(jīng)面臨如何科學(xué)規范專(zhuān)業(yè)化、流程化、精細化、信息化和高效能化的挑戰。各級行政管理者急需職業(yè)化提升。本課程是博文老師的28年行政人資及財務(wù)管理高管的職場(chǎng)經(jīng)驗積累和工作創(chuàng )..
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2025產(chǎn)品技術(shù)工業(yè)藝管理創(chuàng )新
開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn): 上海-上海
[9/3-4]北京2025產(chǎn)品技術(shù)工業(yè)藝管理創(chuàng )新 [9/10-11]上海2025產(chǎn)品技術(shù)工業(yè)藝管理創(chuàng )新[9/17-18]廣州2025產(chǎn)品技術(shù)工業(yè)藝管理創(chuàng )新 [9/24-25]深圳2025產(chǎn)品技術(shù)工業(yè)藝管理創(chuàng )新[10/8-9]北京2025產(chǎn)品技術(shù)工業(yè)藝管理創(chuàng )新 [..