企業(yè)管控體系建設

【培訓對象】
企業(yè)管理人士

【培訓收益】
用管理咨詢(xún)的方法和流程，用管理咨詢(xún)項目的操作思路為您展開(kāi)課程體系，幫助學(xué)員掌握科學(xué)完善的管控體系，實(shí)現基業(yè)常青！

一、關(guān)于企業(yè)管控需要澄清的一些概念：
1、什么是企業(yè)管控：
2、集團管控與企業(yè)管控的區別：
3、企業(yè)管控的目的：

二、企業(yè)常見(jiàn)管控問(wèn)題與案例：
1、企業(yè)常見(jiàn)運營(yíng)管理問(wèn)題一覽：
2、企業(yè)管控失靈的經(jīng)典案例：
3、企業(yè)管控體系的核心構成：

三、不同企業(yè)對管控體系的選擇：
1、不同階段的企業(yè)所需管控的重點(diǎn)：
2、各行業(yè)企業(yè)的管控重點(diǎn)：
3、企業(yè)通常從何處著(zhù)手建立管控體系：

四、企業(yè)管控體系建立常用方法與操作細則：
1、組織管控體系操作方法：
2、制度管控體系操作方法：
3、流程管控體系操作方法：
4、權限管控體系操作方法：
5、人力資源管控體系操作方法：
6、企業(yè)文化管控體系操作方法：
7、信息管控體系操作方法：

課時(shí)安排：
兩天時(shí)間，共計12個(gè)課時(shí)，每天上午9點(diǎn)至12點(diǎn)，下午2點(diǎn)至5點(diǎn)半，包括上午下午各一次的茶歇，包括每天1個(gè)小時(shí)的互動(dòng)交流。

管理學(xué)研究生
人力資源顧問(wèn)與培訓講師

八年管理咨詢(xún)經(jīng)驗，歷任國內多家大型管理咨詢(xún)公司高級顧問(wèn)、項目經(jīng)理、合伙人等職位，專(zhuān)注組織設計與人力資源領(lǐng)域。楊鋼老師曾經(jīng)為國內多家大型企業(yè)與上市公司提供過(guò)人力資源、企業(yè)文化與組織咨詢(xún)服務(wù)。 

楊鋼老師曾向清華大學(xué)總裁班、華中科技大學(xué)總裁班講授過(guò)《企業(yè)管理體系建設方法與案例》、《戰略性薪酬管理》。 

楊鋼老師專(zhuān)注的行業(yè)有：裝備制造業(yè)、汽車(chē)、高科技、房地產(chǎn)、能源；楊鋼老師的講課風(fēng)格系統性強、邏輯嚴謹、注重實(shí)用性，以及學(xué)員互動(dòng)，是咨詢(xún)式培訓的倡導者。
對于管理培訓，楊老師還創(chuàng )造性的結合管理咨詢(xún)的特點(diǎn)，結合八年管理咨詢(xún)經(jīng)驗以及各規模各行業(yè)的運營(yíng)特點(diǎn)與人力資源管理重點(diǎn)，專(zhuān)門(mén)開(kāi)發(fā)了房地產(chǎn)、制造業(yè)、電力等五個(gè)行業(yè)的人力資源管理課程，具有很高的針對性。
楊鋼老師還是《銷(xiāo)售與市場(chǎng)》雜志評論版的特約撰稿人，有多篇涉及組織管理與一般管理的文章發(fā)表。

• 企業(yè)任職資格標準體系建設及員工職業(yè)化發(fā)展

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-佛山

  一、任職資格與企業(yè)發(fā)展 （1小時(shí)）1.企業(yè)梯隊建設的意義2.優(yōu)秀企業(yè)梯隊建設實(shí)例3.梯隊建設與員工發(fā)展通道4.員工隊伍職業(yè)化5.任職資格管理的實(shí)質(zhì)二、任職資格與能力（1小時(shí)）1.能力管理的本質(zhì)2.能力評價(jià)——任職資格的起源3.職位任職資..

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• 企業(yè)級數據資產(chǎn)管理體系建設與運營(yíng)最佳實(shí)踐 培訓班

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  第一天上午企業(yè)數據資產(chǎn)發(fā)展現狀 1. 企業(yè)數字化轉型及智能化需求2. 高價(jià)值數據資源日益成為搶占未來(lái)發(fā)展主動(dòng)權3. 數據分布散-企業(yè)的數據資源散落在多個(gè)業(yè)務(wù)系統4. 數據標準散-數據標準不統一，數據孤島普遍存在5. 數據質(zhì)量差-標準缺失、數據錄入不規范導致數據質(zhì)量差6..

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• TD實(shí)戰：任職資格體系建設實(shí)操落地

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 北京-北京

  一、有淵源：為什么人才管理需要建設任職資格體系？1、任職資格由來(lái)和NVQ的標準結構2、為什么給研發(fā)技術(shù)中心人員建立任職資格體系？3、為什么做中高層管理者的任職資格評估？4、為什么做營(yíng)銷(xiāo)人員的任職資格體系？5、任職資格管理體系構建過(guò)程6、任職資格管理體系構建路徑4、華為..

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• Excel與PPT在企業(yè)管理中的高級應用

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  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  第一天 Excel一、數據分析思維的模式轉換 （會(huì )用Excel就是有數據洞察力嗎？從Excel到數據思維需要哪些轉變。）1.具有數據洞察力的工作流程是什么樣的？2.優(yōu)秀數據分析思維的五個(gè)要點(diǎn) 二、讓數據井然有序（基本技巧不熟悉，收集的數據既不規范又沒(méi)效率？這些問(wèn)題都可以在本章找到..

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• 風(fēng)險分級管控與隱患排查治理體系建設（雙體系）

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  開(kāi)課地點(diǎn)： 江蘇-蘇州

  第一章雙重預防機制的由來(lái)與構架雙重預防機制的意義第二章雙重預防機制概述1、構建雙重預防機制目標 2、雙重預防機制目標3、雙重預防機制工作特點(diǎn)4、雙重預防機制總體思路5、雙重預防機制構建的基本要求與程序6、雙重預防機制交付成果 第三章風(fēng)險分級管控體系建..

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