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IE工業(yè)工程現場(chǎng)效率改善培訓
課程編號：18111 課程人氣：1207
課程價(jià)格：￥3600 課程時(shí)長(cháng)：2天
2016.8.19
【培訓對象】
生產(chǎn)經(jīng)理、班組長(cháng)、主管、企業(yè)PIE部人員、品管部/技術(shù)部/生產(chǎn)部/質(zhì)量部等生產(chǎn)管理人員等
【培訓收益】
了解現場(chǎng)IE工業(yè)工程的基本知識，建立系統全局觀(guān)
對于有基礎的IE/PIE人員通過(guò)二天的學(xué)習，學(xué)員可以對IE（工業(yè)工程）有較系統的了解，并初具實(shí)戰工作能力，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉與經(jīng)驗積累，可具備一個(gè)IE專(zhuān)業(yè)人員的基本專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，為更高層次的管理活動(dòng)---精益生產(chǎn)奠定一個(gè)非常好的理論與實(shí)務(wù)基礎。
理解現場(chǎng)管理的主要目的和手段，學(xué)習發(fā)現浪費的方法并分析浪費成因掌握工業(yè)工程改善手法的運用，包括流程分析、動(dòng)作分析、時(shí)間研究和生產(chǎn)線(xiàn)平衡、標準工時(shí)統計、布局改善以及搬運分析等?
提高學(xué)員現場(chǎng)管理和現場(chǎng)改善的業(yè)績(jì)能力
掌握現場(chǎng)改善過(guò)程中人際關(guān)系的處理與資源的合理調配，以及獲取持續推進(jìn)IE的方法體系及維持改善成效的有效防反彈措施
三、平衡生產(chǎn)線(xiàn)
① 平衡率的計算，解決瓶頸的七種方法，平衡產(chǎn)線(xiàn)的五種工具及如何確定節拍及控制節拍
② 經(jīng)典 IE 平衡生產(chǎn)線(xiàn)的方法
③ 精益生產(chǎn)平衡生產(chǎn)線(xiàn)的方法
四、防反彈措施
① 改善成果為什么會(huì )反彈，反彈的原因種類(lèi)及應對措施，防反彈措施的設計
② 如何提高員工士氣，使其養成習慣
生產(chǎn)經(jīng)理、班組長(cháng)、主管、企業(yè)PIE部人員、品管部/技術(shù)部/生產(chǎn)部/質(zhì)量部等生產(chǎn)管理人員等
【培訓收益】
了解現場(chǎng)IE工業(yè)工程的基本知識，建立系統全局觀(guān)
對于有基礎的IE/PIE人員通過(guò)二天的學(xué)習，學(xué)員可以對IE（工業(yè)工程）有較系統的了解，并初具實(shí)戰工作能力，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉與經(jīng)驗積累，可具備一個(gè)IE專(zhuān)業(yè)人員的基本專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，為更高層次的管理活動(dòng)---精益生產(chǎn)奠定一個(gè)非常好的理論與實(shí)務(wù)基礎。
理解現場(chǎng)管理的主要目的和手段，學(xué)習發(fā)現浪費的方法并分析浪費成因掌握工業(yè)工程改善手法的運用，包括流程分析、動(dòng)作分析、時(shí)間研究和生產(chǎn)線(xiàn)平衡、標準工時(shí)統計、布局改善以及搬運分析等?
提高學(xué)員現場(chǎng)管理和現場(chǎng)改善的業(yè)績(jì)能力
掌握現場(chǎng)改善過(guò)程中人際關(guān)系的處理與資源的合理調配，以及獲取持續推進(jìn)IE的方法體系及維持改善成效的有效防反彈措施
【課程設計特點(diǎn)】
特點(diǎn)一：整個(gè)課程嚴格按高等院校工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)本科生教材 “基礎工業(yè)工程” 結合 “精益生產(chǎn)” 系統講解。
特點(diǎn)二：整個(gè)課程中的所有工具及方法均采用工廠(chǎng)中的實(shí)際案例講解同時(shí)演練。
特點(diǎn)三：整個(gè)課程采用郭老師曾經(jīng)輔導過(guò)的一個(gè)有代表性的成功企業(yè)案例將整個(gè)課程串聯(lián)起來(lái)，該案例會(huì )用到整個(gè)課程 80% 以上的工具及方法，系統的從宏觀(guān)到微觀(guān)，整體到局部，詳細介紹對整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程，對生產(chǎn)過(guò)程中的工序，對工序中的操作，對操作中的動(dòng)作采用何種工具進(jìn)行分析及講解。
特點(diǎn)四：在對各個(gè)工具學(xué)習的同時(shí)，采用不同行業(yè)的案例進(jìn)行演練。（內訓課也可采用本企業(yè)的案例演練）
【課程質(zhì)量】
質(zhì)量承諾：
公開(kāi)課：第一天課畢，課程不滿(mǎn)意，我們全額退款。
內訓課：課前不收取任何定金，第一天課畢不滿(mǎn)意不收取任何費用，課程結束后付款。
企業(yè)輔導咨詢(xún)：承諾效率指標，不達指標不收取績(jì)效費用。
質(zhì)量承諾：
公開(kāi)課：第一天課畢，課程不滿(mǎn)意，我們全額退款。
內訓課：課前不收取任何定金，第一天課畢不滿(mǎn)意不收取任何費用，課程結束后付款。
企業(yè)輔導咨詢(xún)：承諾效率指標，不達指標不收取績(jì)效費用。
諸上不滿(mǎn)意可包括以下任意一項：理論不結合實(shí)際、深度不夠、可操作性不好、實(shí)際工作中的案例很少、課程內容缺乏邏輯性、講師沒(méi)有激情照本宣科、講師缺少自己對專(zhuān)業(yè)獨特的理解，虛的東西多、課堂氣氛不活躍、參與感不強、乏味易瞌睡、普通話(huà)不標準…… 等等。
【課程背景】
如果您想了解：IE 工業(yè)工程有哪些手法？如何運用這些手法（表單）在現場(chǎng)收集數據？收集那些數據？面對數據收集不準怎么辦（標準工時(shí)不準，實(shí)際產(chǎn)量不準，生產(chǎn)周期不準，計劃不準，WIP 不準等等）？如何分析數據？這些數據的分析具體需結合什么方法獲得改善方案以及有哪些改善目標？如何判斷改善方案具有嚴密性和邏輯性？方案如何實(shí)施？實(shí)施后的評價(jià)標準是什么？實(shí)施后怎么防止反彈？
如果您想了解：IE 工業(yè)工程的活動(dòng)（改善方案的實(shí)施）怎么才能獲得決策層的支持？推行過(guò)程中面對其他部門(mén)管理人員不理解、不支持、推行阻力大，遇到釘子戶(hù)怎么辦？方案實(shí)施后怎么獲得員工的配合以及如何激勵員工提高士氣？
如果您覺(jué)得：公司導入精益生產(chǎn)效果不好，精益生產(chǎn)理論性太強（多），而能運用的手法（表單）不多，且感覺(jué)手法間缺乏嚴密性和邏輯性，是懂非懂。
如果您想了解：IE 工業(yè)工程有哪些手法？如何運用這些手法（表單）在現場(chǎng)收集數據？收集那些數據？面對數據收集不準怎么辦（標準工時(shí)不準，實(shí)際產(chǎn)量不準，生產(chǎn)周期不準，計劃不準，WIP 不準等等）？如何分析數據？這些數據的分析具體需結合什么方法獲得改善方案以及有哪些改善目標？如何判斷改善方案具有嚴密性和邏輯性？方案如何實(shí)施？實(shí)施后的評價(jià)標準是什么？實(shí)施后怎么防止反彈？
如果您想了解：IE 工業(yè)工程的活動(dòng)（改善方案的實(shí)施）怎么才能獲得決策層的支持？推行過(guò)程中面對其他部門(mén)管理人員不理解、不支持、推行阻力大，遇到釘子戶(hù)怎么辦？方案實(shí)施后怎么獲得員工的配合以及如何激勵員工提高士氣？
如果您覺(jué)得：公司導入精益生產(chǎn)效果不好，精益生產(chǎn)理論性太強（多），而能運用的手法（表單）不多，且感覺(jué)手法間缺乏嚴密性和邏輯性，是懂非懂。
精益生產(chǎn)的基礎是全員參與的 IE 持續改善（而基礎 IE 具有一套嚴密的、系統的手法（表單）），當 IE 手法運用到極致時(shí)就是精益生產(chǎn)，那么這些手法怎么運用到極致？
上面的問(wèn)題您可以在以下郭曉寧老師的 IE 課程里找到答案，如果您不是一個(gè) IE 高手的話(huà)，我們建議您學(xué)習一套基礎、系統、實(shí)用的 IE 手法。
說(shuō)她 “基礎” 是即使您沒(méi)有任何的 IE 理論和實(shí)踐經(jīng)驗，因為您學(xué)的是基礎的也是核心的 IE 手法，所以這些手法不會(huì )很深奧難懂。
說(shuō)她 “系統” 是因為您可能具備一定的 IE 理論和實(shí)踐經(jīng)驗，但您仍然對這些手法缺乏一個(gè)清晰的認識，不知道這些手法之間的相互關(guān)系（甚至對基礎 IE 有哪些手法認識都非常模糊），在日常工作中仍然只能運用某些手法對點(diǎn)或者局部制定改善方案，而不能運用整套基礎 IE 手法對整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程從宏觀(guān)到微觀(guān)、整體到局部、粗到細進(jìn)行系統的診斷，制定一套整體的改善方案。
說(shuō)她 “實(shí)用” 是因為無(wú)論您是否具備一定的 IE 理論和實(shí)踐經(jīng)驗，課堂上老師會(huì )通過(guò)曾經(jīng)成功案例結合理論的講解讓您明白理論（手法），然后通過(guò)成功案例的演練讓您掌握理論（手法），最后通過(guò)對您公司案例（內訓）的演練和講解讓您明白該理論（手法）在公司如何運用，從而達到落地的目的。
上面的問(wèn)題您可以在以下郭曉寧老師的 IE 課程里找到答案，如果您不是一個(gè) IE 高手的話(huà)，我們建議您學(xué)習一套基礎、系統、實(shí)用的 IE 手法。
說(shuō)她 “基礎” 是即使您沒(méi)有任何的 IE 理論和實(shí)踐經(jīng)驗，因為您學(xué)的是基礎的也是核心的 IE 手法，所以這些手法不會(huì )很深奧難懂。
說(shuō)她 “系統” 是因為您可能具備一定的 IE 理論和實(shí)踐經(jīng)驗，但您仍然對這些手法缺乏一個(gè)清晰的認識，不知道這些手法之間的相互關(guān)系（甚至對基礎 IE 有哪些手法認識都非常模糊），在日常工作中仍然只能運用某些手法對點(diǎn)或者局部制定改善方案，而不能運用整套基礎 IE 手法對整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程從宏觀(guān)到微觀(guān)、整體到局部、粗到細進(jìn)行系統的診斷，制定一套整體的改善方案。
說(shuō)她 “實(shí)用” 是因為無(wú)論您是否具備一定的 IE 理論和實(shí)踐經(jīng)驗，課堂上老師會(huì )通過(guò)曾經(jīng)成功案例結合理論的講解讓您明白理論（手法），然后通過(guò)成功案例的演練讓您掌握理論（手法），最后通過(guò)對您公司案例（內訓）的演練和講解讓您明白該理論（手法）在公司如何運用，從而達到落地的目的。
【相關(guān)認證】可選
認證費用：中級 600 元，高級 800 元（不需參加認證的學(xué)員無(wú)需交納此費用）
1. 凡參加認證的學(xué)員，在培訓結束參加考試合格者由 HKTCC<<香港認證培訓協(xié)會(huì )> 頒發(fā)職業(yè)資格證書(shū)，（國際國內認證／全球通行／雇主認可／官方網(wǎng)上查詢(xún)）
2．凡參加認證的學(xué)員須提交本人身份證號碼及一寸數碼照片
3．課程結束后 20 個(gè)工作日內將證書(shū)快遞寄給學(xué)員
【課程大綱】
第一部分 工業(yè)工程 (IE) 基礎理論及導入
一、工業(yè)工程 (IE) 基礎理論
①工業(yè)工程 (IE) 的基礎概念及手法介紹
②工業(yè)工程 (IE) 與精益生產(chǎn)之間的區別及聯(lián)系
③工業(yè)工程 7 大手法
④工業(yè)工程（精益生產(chǎn)）導入步驟，觀(guān)念意識的轉變，難點(diǎn)及應對措施
第二部分工業(yè)工程 (IE) 改善手法
一、方法改善手法（案例分組討論及發(fā)表）
1、程序分析
① 工藝流程分析
① 工藝流程分析
● 某食品飲料企業(yè)工藝案例
② 流動(dòng)分析
人型流程分析，物型流程分析，信息流程分析
ECRS 原則，5 個(gè)方面，5*5 法，3s 法，6 大步驟及動(dòng)作經(jīng)濟原則系統分析
人型流程分析，物型流程分析，信息流程分析
ECRS 原則，5 個(gè)方面，5*5 法，3s 法，6 大步驟及動(dòng)作經(jīng)濟原則系統分析
● 某食品飲料企業(yè)案例—人員減半，場(chǎng)地減半
● 某鋁型材企業(yè)案例 --- 如何打破功能性部門(mén)劃分，取消合并包裝部到噴涂部且取消所有搬運及等待。
● 某光電企業(yè)案例 --- 固晶車(chē)間實(shí)現 “一個(gè)流 “，人員減半
● 某汽車(chē)配件企業(yè)案例 --- 觀(guān)看錄像，供應商 JIT 直送工位”
● 某化工鋼鐵企業(yè)案例 --- 標準化作業(yè)，取消和減少工序間搬運，等待，儲存
● 空調、冰箱、洗衣機行業(yè)流水線(xiàn)本質(zhì)分析及效率提升 30% 方法詳解
③ 布局，搬運及規劃
⑴布局原則及基本形式
⑴布局原則及基本形式
⑵搬運及布局的關(guān)系
⑶改進(jìn)搬運的步驟及原則
⑷生產(chǎn)現場(chǎng)搬運的改善
⑸線(xiàn)路圖及層別圖
⑷生產(chǎn)現場(chǎng)搬運的改善
⑸線(xiàn)路圖及層別圖
● 某鋁型材企業(yè)案例 --- 倉庫人員由 26 人減少到 4 人，且勞動(dòng)強度大大減低
● 某鋼鐵化工企業(yè)案例—倉庫人員減半，取消叉車(chē)等
● 某百電企業(yè)業(yè)案例—重新布局，取消中轉倉
2、操作分析
① 人機聯(lián)合作業(yè)分析（1 人 1 機，1 人多機，2 人 1 機，多人多機）
① 人機聯(lián)合作業(yè)分析（1 人 1 機，1 人多機，2 人 1 機，多人多機）
5W1H 5WHY ECRS 原則 頭腦風(fēng)暴法，動(dòng)經(jīng)原則的使用
● 某電子企業(yè)案例 ---1 人 1 機案例到 1 人 2 機
● 某顯示屏企業(yè)案例 ---1 人 3 機到 1 人 8 機
● 某復印機企業(yè)案例 ---2 人 1 機到 1 人 2 機
② 人人聯(lián)合作業(yè)分析
② 人人聯(lián)合作業(yè)分析
●某鋼鐵化工企業(yè)案例—5 人 1 機聯(lián)合到 2 人 1 機，作業(yè)標準化
③ 雙手作業(yè)分析
③ 雙手作業(yè)分析
借助于電腦生成嚴密具有邏輯的改善方案
● 多家企業(yè)案例 --- 如何培訓雙手作業(yè)，如何調整工具位置雙手
● 通過(guò)運用 execl 表及命令自動(dòng)生成改善案例，包括工作臺大小，物料盒如何設計，作業(yè)順序
3、動(dòng)作分析及防呆、防錯
① 動(dòng)素分析 --18 個(gè)動(dòng)素及改善著(zhù)眼點(diǎn)
② 動(dòng)作經(jīng)濟原則 - 肢體使用原則，作業(yè)環(huán)境設計原則，工具設備設計原則
③ Poka-Yoke 防呆、防錯法
① 動(dòng)素分析 --18 個(gè)動(dòng)素及改善著(zhù)眼點(diǎn)
② 動(dòng)作經(jīng)濟原則 - 肢體使用原則，作業(yè)環(huán)境設計原則，工具設備設計原則
③ Poka-Yoke 防呆、防錯法
⑴如何從源頭消除問(wèn)題隱患
⑵制造過(guò)程常見(jiàn)的失誤
⑶POKA–YOKE 的 4 種模式
● 多家企業(yè)案例 ---18 個(gè)動(dòng)作改善案例分析，觀(guān)看錄像，圖片，改善前后對比
● 觀(guān)看錄像某家電企業(yè)案例分析 ---16 秒節拍 10 個(gè)動(dòng)作浪費，該浪費產(chǎn)生原因及改善對策
● 多家企業(yè)防呆，防錯案例分享
二、作業(yè)測定手法（案例分組討論及發(fā)表）
1、時(shí)間分析的種類(lèi)（秒表法和 MOD 法介紹）
1、時(shí)間分析的種類(lèi)（秒表法和 MOD 法介紹）
① 標準工時(shí)與生產(chǎn)效率，利用率，生產(chǎn)力
② 秒表法，PTS 法，綜合數據法，經(jīng)驗估計法介紹及使用
③ 秒表時(shí)間分析
⑴ 秒表時(shí)間分析的步驟，異常值得剔除，測量對象選擇，觀(guān)察次數設定
② 秒表法，PTS 法，綜合數據法，經(jīng)驗估計法介紹及使用
③ 秒表時(shí)間分析
⑴ 秒表時(shí)間分析的步驟，異常值得剔除，測量對象選擇，觀(guān)察次數設定
⑵在測量時(shí)如何判斷員工作業(yè)速度是否為正常 ，作業(yè)者故意改變作業(yè)速度如何應對
2、標準工時(shí)的制定
① 經(jīng)典 IE 制定標準工時(shí)，如何設定寬放及評定系數。
② 精益生產(chǎn)如何制定標準工時(shí)，又如何設定寬放及評定系數
③ 在一些標準工時(shí)很難測量準確的工廠(chǎng)如何制定標準工時(shí)
① 經(jīng)典 IE 制定標準工時(shí)，如何設定寬放及評定系數。
② 精益生產(chǎn)如何制定標準工時(shí)，又如何設定寬放及評定系數
③ 在一些標準工時(shí)很難測量準確的工廠(chǎng)如何制定標準工時(shí)
● 某電子，鋼鐵，化工，食品，印刷企業(yè)案例 ---- 標準工時(shí)難測量，如何設定標準工時(shí)
● 某電子企業(yè)案例 --- 電子看板 UPH,UPPH 波動(dòng)的原因及對策
● 某線(xiàn)材企業(yè)計件工資標準工時(shí)帶來(lái)的煩惱，詳細解釋計件工資及及時(shí)工資的優(yōu)劣及選擇
3、縮短標準工時(shí)的五個(gè)步驟（SHIPS 法）
① 縮短標準工時(shí)的步驟。
② 為現在方法建模
③ 新方法的基本設計及詳細設計
④ 新方法的實(shí)施及跟蹤
● 某電器企業(yè)案例 ---- 改善前后作業(yè)標準制定
三、平衡生產(chǎn)線(xiàn)
① 平衡率的計算，解決瓶頸的七種方法，平衡產(chǎn)線(xiàn)的五種工具及如何確定節拍及控制節拍
② 經(jīng)典 IE 平衡生產(chǎn)線(xiàn)的方法
③ 精益生產(chǎn)平衡生產(chǎn)線(xiàn)的方法
④ 平衡生產(chǎn)線(xiàn)的兩個(gè)代表性方法
⑤ 單元制生產(chǎn)線(xiàn)的種類(lèi)，設計步驟，配送系統，看板系統建立
⑤ 單元制生產(chǎn)線(xiàn)的種類(lèi)，設計步驟，配送系統，看板系統建立
⑥ 單元化生產(chǎn)線(xiàn)工作臺、工裝夾具、物料架、物料車(chē)的設計
● 某燈飾線(xiàn)材企業(yè) 50 人的流水線(xiàn)是怎么設計出來(lái)的（經(jīng)典 IE 方法的運用，包括 UPH,UPPH 的計算）
● 該企業(yè)如何運用 IE 手法進(jìn)行平衡，將平衡率從 72% 提高至 81%。
● 該企業(yè)如何運用精益生產(chǎn)方法，將平衡率從 81% 提高至 98%（由 50 人改為 3 人的 CELL）錄像及圖片講解
● 某鋼鐵化工企業(yè)某分廠(chǎng)案例 --- 如何實(shí)現產(chǎn)量提升 45%，效率提升 89%。
四、防反彈措施
① 改善成果為什么會(huì )反彈，反彈的原因種類(lèi)及應對措施，防反彈措施的設計
② 如何提高員工士氣，使其養成習慣
某燈飾線(xiàn)材企業(yè)改造 CELL 后，開(kāi)始效率低下到達成目標，再到反彈，最后成果維持整個(gè)過(guò)程
案例分享：如何將 IE 改善手法及防反彈措施運用于工作，生活
五、總結、互動(dòng)答疑
郭曉寧：
資深精益生產(chǎn)實(shí)戰專(zhuān)家、IE現場(chǎng)效率改善顧問(wèn)，國內倡導向客戶(hù)承諾效果的實(shí)戰型講師/精益顧問(wèn)；
國內生產(chǎn)管理領(lǐng)域專(zhuān)注精益<IE工業(yè)工程>降本增效培訓與咨詢(xún)推進(jìn)者；
富士康IE學(xué)院常年外聘主力IE講師，精益生產(chǎn)講師；
美的學(xué)院特邀外部IE講師、LP講師；
海信學(xué)院特邀外聘IE精益講師；
伊利商學(xué)院特邀外部IE講師；
西北工業(yè)大學(xué)、華南農大、上海交大等諸高院特邀合作講師；
現任深圳捷埃梯精益管理咨詢(xún)公司首席講師、精益生產(chǎn)咨詢(xún)項目帶領(lǐng)人；
二十多年專(zhuān)職現場(chǎng)改善，經(jīng)驗豐富獨到；
企業(yè)IE培訓內訓超過(guò)10萬(wàn)人次，學(xué)員滿(mǎn)意度90%以上；
親自指導IE、精益生產(chǎn)，成功為上百家企業(yè)進(jìn)行項目咨詢(xún)；
? 優(yōu)勢與專(zhuān)長(cháng)：
28年專(zhuān)注于“精益生產(chǎn)&工業(yè)工程”的實(shí)踐與推廣，作為國內較早的一批精益咨詢(xún)踐行者與傳播者，其于94年開(kāi)始先后在精電電子，深開(kāi)發(fā)，弗雷通信，理光等企業(yè)擔任IE工程師、IE主管（經(jīng)理）、精益辦經(jīng)理、總監等職務(wù)，負責現場(chǎng)改善及精益生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)革新實(shí)踐和管理改善活動(dòng)；2004年開(kāi)始歷任富士康IE學(xué)院外聘主力精益IE講師，其先后為富士康深圳龍華、觀(guān)瀾廠(chǎng)、鄭州保稅區廠(chǎng)、濟源廠(chǎng)等提供“精益&工業(yè)工程”輪訓，其包括“基礎班”、“內部IE講師班”、“工業(yè)工程師班”、“新干班”累計服務(wù)8萬(wàn)人次。
實(shí)戰型精益、IE現場(chǎng)效率改善顧問(wèn)，術(shù)業(yè)專(zhuān)攻，專(zhuān)注、專(zhuān)精于精益降本增效。倡導課程講求實(shí)用效果，量化精益咨詢(xún)項目改善指標（30%以上），從交期、成本、效率、品質(zhì)、柔性化、安全、環(huán)境、場(chǎng)地、設備故障等多方面由點(diǎn)到面進(jìn)行系統解決方案，以為企業(yè)創(chuàng )造價(jià)值和解決問(wèn)題為準則，扎實(shí)推進(jìn)中國企業(yè)精益變革。
深耕細作二十多年，具備扎實(shí)理論與現場(chǎng)改善實(shí)戰經(jīng)驗，屹今為止為企業(yè)培養精益生產(chǎn)、IE現場(chǎng)改善專(zhuān)案組長(cháng)級人員有數百余人，入企業(yè)內訓超過(guò)100,000人次，多年在企業(yè)主導推行IE及精益生產(chǎn)(CELL LINE)系統，故擁有了自身獨特的理論與實(shí)踐相結合的優(yōu)勢。
? 核心競爭力：
●駐廠(chǎng)咨詢(xún)輔導：量化精益項目效果，效率提升至少30%以上，不達目標不收相關(guān)績(jì)效費用。
●公開(kāi)課：首天課畢,不滿(mǎn)意全額無(wú)理由退款。
●內訓課：課前不收訂金，首天課畢不滿(mǎn)意不收費，課后滿(mǎn)意再付款。
? 主要授講經(jīng)歷：
擔任“FOXCONN集團”外部講師期間，其IE課程被“深圳龍華FOXCONN集團IE學(xué)院”評為“標準示范課程”，并做為示范講師為IE學(xué)院每年一度的“新干班”所邀請的近十所高校IE系講師進(jìn)行課前講解、答疑并進(jìn)行 “標準課件“的統一。
先后應邀為“美的商學(xué)院”、“海信商學(xué)院”、“重慶格力”、“蘇泊爾商學(xué)院”等企業(yè)進(jìn)行”精益&工業(yè)工程“課程輪訓
先后為“康師傅”“連續5期“工業(yè)工程師養成班”，為其培養工業(yè)工程師改善人才。課后有效指導學(xué)以致用轉化，所有參訓學(xué)員將作為IE專(zhuān)案改善人員投入頂新國際生產(chǎn)現場(chǎng)實(shí)施IE專(zhuān)案推動(dòng)，實(shí)現省人、省力精減化目標。
2013年開(kāi)始先后為伊利集團生產(chǎn)系統80名廠(chǎng)長(cháng)， 150名經(jīng)理分8批次進(jìn)行輪訓，2019年再度為伊利生產(chǎn)系統50多名”TPM負責人進(jìn)行“精益&IE改善培訓”。
2013為包鋼集團、2015年包鋼運輸&稀土部、2019年北方稀土集團先后三次，每次歷時(shí)40天（現場(chǎng)+理論），開(kāi)設“工業(yè)工程師養成班”為各集團分別培養工業(yè)工程師45人，共計135人。
先后應邀為海信浙江工廠(chǎng)、青島工廠(chǎng)、順德工廠(chǎng)、成都工廠(chǎng)提供多期輪訓服務(wù)，累計服務(wù)天數達30天以上，被海信學(xué)院選定為IE課程指定外聘講師。
為物流行業(yè)順豐快遞新招的100多名IE工程師分三批次開(kāi)設“工業(yè)工程師養成班”，2017年再次受邀為其提供“現場(chǎng)改善人次測評咨詢(xún)項目”，2018年受邀“京東物流”為其開(kāi)設“精益專(zhuān)員認證班”
2019年為服裝行業(yè)“深圳維珍妮”所有研發(fā)人員進(jìn)行多期“精益&工業(yè)工程“定制式企業(yè)內訓
應邀為作為西工大深圳研究院、華南農業(yè)大學(xué)、上海交大溫州中心等高校特聘合作精益講師/顧問(wèn)
其先后定期在深圳、佛山、上海、北京、長(cháng)春等地舉辦“精益&工業(yè)工程”公開(kāi)課，傳播精益思想與工具
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? 主要咨詢(xún)成就：
服務(wù)過(guò)的客戶(hù)：FOXCONN集團、格力電器、海信空調、海信冰箱、青島海信、廣東海信科龍、美的.威靈、新寶電器、康師傅、順豐速遞、比亞迪鋰電池、德賽電池、同維股份、德賽集團&藍薇電子、、豪美鋁業(yè)、南南鋁、國威運動(dòng)器材、新大地軸承、廣州立白、顧家家居、華泰工藝、湯瑪士、理光利銀輝精機、柏能電子、信華精機、美士電線(xiàn)、一汽、蓋爾瑞孚艾斯曼汽車(chē)零部件、三環(huán)車(chē)燈、重慶韋巴斯特車(chē)頂系統、吉田建材、奧馬電器、包鋼集團、許繼集團、住潤汽車(chē)部品、西部礦業(yè)、斯貝美家具、伊利集團、九牧廚衛、龍蟒化工、凸版印刷.有余紙品、蘭亭集勢貿易、達豐電腦蘋(píng)果MacBook Pro廠(chǎng)、凱世曼東方鑄造長(cháng)春、思榕科技、通寶精密、龍口中宇機械、當納利印刷、瑞達集團、波音公司、艾迪西控投、紐威閥門(mén)、科順化工、深南電路、超聲印制板、樂(lè )心手環(huán)、京東物流、施耐德電氣、建滔集團、維珍妮服裝、山河智能……
做為項目總監為“深圳湯瑪士電器“進(jìn)行為期8個(gè)月的”精益生產(chǎn)咨詢(xún)“項目，實(shí)現目標：效率提升89%，解決多批少量問(wèn)題。
做為項目總監為“佛山美的威靈“進(jìn)行為期8個(gè)月的”精益生產(chǎn)咨詢(xún)“項目。實(shí)現目標：效率提升30%，獲得董事長(cháng)何享健先生贊許，并率各事業(yè)部管理人員觀(guān)摩。
做為項目總監，為重工行業(yè)廣東豪美鋁業(yè)實(shí)施精益生產(chǎn)咨詢(xún)項目，大幅度降低員工勞動(dòng)強度，噴涂，包裝，擠壓，倉庫車(chē)間平均效率提升37%
作為項目總監帶領(lǐng)輔導團隊港資通泰工藝提供精益生產(chǎn)效率提升輔導服務(wù)，從導入精益線(xiàn)開(kāi)始其染色車(chē)間效率提升24%，組裝車(chē)間效率提升80%，通過(guò)建立無(wú)間斷流程，工序之間在制品減少80%。
做為項目主導為曾為“同維股份“進(jìn)行為期12個(gè)月的”精益生產(chǎn)咨詢(xún)“項目。其短時(shí)間內成績(jì)顯著(zhù)各車(chē)間貼片、倉庫提升效率29.7%，網(wǎng)關(guān)提升效率65.73%，包裝提升效率45.7%，光通/PLC提升效率44%，電源車(chē)間提升效率36.05%；解決多批少量問(wèn)題。
做為項目主志為“奮達股份”提供精益生產(chǎn)咨詢(xún)(組包)“項目，實(shí)實(shí)現目標：組裝效率提升42%，解決多批少量問(wèn)題.
做為項目負責人為中光光電現場(chǎng)改善實(shí)施，人均產(chǎn)能（條/小時(shí).人）提升173%，半成品（條）減少97%，場(chǎng)地壓縮67%，產(chǎn)品前置時(shí)間縮短99%，產(chǎn)品切換時(shí)間縮短87%，計劃準確率提升92%，急單插單造成的延誤減少91%，員工流失率減少30%，并被企業(yè)贈予“專(zhuān)注誠信，遠超預期”榮譽(yù)錦旗。
做為項目總監為山河智能股份（2020年習近平總書(shū)記曾親訪(fǎng)企業(yè)）提供精益生產(chǎn)項目實(shí)施，解決了從之前的大批量生產(chǎn)庫存存生產(chǎn)模式走向產(chǎn)能與市場(chǎng)需求相匹配的單件流模式，在減少庫存資金占壓和壓縮場(chǎng)地方面取得突出成效，效率提升達到簽約目標值30%以上。其后山河董事長(cháng)為精益總監郭-曉-寧顧問(wèn)頒發(fā)聘發(fā)，續簽三年精益輔導項目，設計規劃、輔導評價(jià)推進(jìn)整個(gè)山河集團的精益改善，助力山河智能的精益制造成為行業(yè)標桿
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專(zhuān)長(cháng)領(lǐng)域：
IE工業(yè)工程應用
IE工業(yè)工程七大手法
IE工業(yè)工程師改善人才培養
精益生產(chǎn)管理
IE標準工時(shí)與線(xiàn)平衡
如何提高生產(chǎn)效率與良率
現場(chǎng)成本管控糸統方法
標準工量測量與勞動(dòng)定額
生產(chǎn)系統提升效率與縮短交期
八大浪費
IE咨詢(xún)，IE效率提升咨詢(xún)
駐廠(chǎng)精益生產(chǎn)咨詢(xún)輔導
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開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳
【課程背景】如果說(shuō)精益生產(chǎn)是IE在企業(yè)運用的最高境界；那么IE是世界上最成功的生產(chǎn)效率管理方法；起源于美國，成長(cháng)發(fā)展于日本的——工業(yè)工程（IE)，其核心通過(guò)對動(dòng)作、流程、布局和時(shí)間的研究，不斷優(yōu)化改進(jìn)方法,已成為全球企業(yè)經(jīng)營(yíng)必備的管理與改善工具，FOXCONN總裁..
人氣：119
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開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳
第一部分：IE職能分析及組織設計一、IE工程的定義及發(fā)展概況1、傳統IE手法與改善工具2、現代IE的發(fā)展趨勢3、精益生產(chǎn)與現代IE的區別及聯(lián)系二、職能組織與IE效率1、現代世界級企業(yè)組織結構分析2、生產(chǎn)工程 (工藝工程) 職能分析3、工藝工程與IE效率的關(guān)系4..
人氣：589
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精益生產(chǎn)實(shí)戰IE工業(yè)工程降本增效培訓
開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳
【課程大綱】第一部分：精益概念部分（3Ｈ）一、精益生產(chǎn)理念1、精益生產(chǎn)概述2、精益生產(chǎn)產(chǎn)生與發(fā)展3、精益生產(chǎn)研究目標及特點(diǎn)4．精益生產(chǎn)工具介紹二、精益生產(chǎn)活動(dòng)導入及推進(jìn)1、精益生產(chǎn)的導入程序及方法2、精益生產(chǎn)導入基本精神及抵抗情緒3、精益生產(chǎn)的推進(jìn)體系..
人氣：381
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精益實(shí)戰IE工業(yè)工程現場(chǎng)改善效率提升培訓
開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳
【課程優(yōu)勢】?jì)热萑律?！注重系統、實(shí)戰，摒棄空頭理論，著(zhù)重“落地”實(shí)施！眾多知名企業(yè)（富士康、美的、格力、海信、伊利、康師傅、順豐速遞……）甄選師資的共同選擇與見(jiàn)證！本課程非純理論性的精益生產(chǎn)課程，更側重掌握一套系統的工具及方法應用于現場(chǎng)工作..
人氣：802
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精益IE工業(yè)工程現場(chǎng)改善生產(chǎn)效率提升培訓
開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳
【課程優(yōu)勢】?jì)热萑律?！注重系統、實(shí)戰，摒棄空頭理論，著(zhù)重“落地”實(shí)施！眾多知名企業(yè)（富士康、美的、格力、海信、伊利、康師傅、順豐速遞……）甄選師資的共同選擇與見(jiàn)證！本課程非純理論性的精益生產(chǎn)課程，更側重掌握一套系統的工具及方法應用于現場(chǎng)工作..
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