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    調整飛翔的姿態(tài)—企業(yè)人員優(yōu)化調整實(shí)操課

    課程編號:61027

    課程價(jià)格:¥16000/天

    課程時(shí)長(cháng):2 天

    課程人氣:55

    行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè)     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:人力資源 

    授課講師:穆生一

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    人力資源工作者,中基層管理者

    【培訓收益】
    理解不同人員調整目的對調整方案不同的要求和應對方法 運用法律規定和經(jīng)濟成本計算方法,進(jìn)行人員調整人選選擇和排序 運用和制定進(jìn)行人員優(yōu)化調整的內外部資源的使用,規避風(fēng)險,降低成本 運用測算方法,選擇最優(yōu)的人員調整路徑 運用不同情形下,對各種必備前置法律流程的實(shí)施與材料準備方法 運用談判策略制定技術(shù)和談判話(huà)術(shù),進(jìn)行個(gè)人或群體協(xié)商談判 掌握各種常見(jiàn)的個(gè)體或群體突發(fā)應激事件的預防與應對方法

     一、做方案(三定):不同目的的人員優(yōu)化調整裁員目的,對方案有何不同需求?
    1、定方向:企業(yè)不同的調整目的,對優(yōu)化調整方案有不同的要求
    戰略業(yè)務(wù)調整對優(yōu)化調整方案的要求與應對
    人工成本壓縮對優(yōu)化調整方案的要求與應對
    企業(yè)規??s減對優(yōu)化調整方案的要求與應對
    討論:我公司優(yōu)化調整目的和需求
    2、定人員:如何挑選進(jìn)行調整的人員?
    哪些員工優(yōu)先調整?不同情形的員工,調整的難度排序
    哪些員工不宜調整?這些特殊員工,法定不允許調整的情形
    討論:我公司調整的方式和難易度排序
    3、定預算
    補償金、賠償金等金額如何計算
    不同情形涉及的金額計算和成本風(fēng)險測算公式
    練習-補償金、賠償金計算練習,風(fēng)險成本預測
    二、做準備(三選):如何避免優(yōu)化調整裁員方案漏洞和方案實(shí)施過(guò)程中的突發(fā)問(wèn)題?
    案例導入:某企業(yè)準備不足,導致的經(jīng)濟損失
    1、選資源-你不是一個(gè)人在戰斗,如何利用各種內外部資源
    法務(wù)資源:律所、仲裁、勞動(dòng)監察、法律熱線(xiàn)、公司法務(wù)等運用方法和注意事項
    專(zhuān)業(yè)資源:人力資源公司,咨詢(xún)機構等外部供應商資源運用方法和注意事項
    管理資源:對各部門(mén)直線(xiàn)經(jīng)理、流程協(xié)助等企業(yè)內資源的運用方法和注意事項
    互動(dòng):你能使用的資源還有什么?
    2、選路徑-優(yōu)化調整裁員的各種方式與優(yōu)劣勢
    勞動(dòng)合同解除的三大類(lèi)(辭職、協(xié)商、辭退)7種方式的優(yōu)劣、成本計算
    7種變相調整的優(yōu)劣勢與成本計算
    3、選順序-實(shí)施或協(xié)商談判的順序,是決定了成敗關(guān)鍵要素
    你面對的不是一個(gè)人,而是一個(gè)群體:以分化目標群體為目的的排序
    如何與潛在的群體進(jìn)行談判:金額錨點(diǎn)的運用
    難談和好談的判斷標準是什么?情緒激動(dòng)就是難嗎?
    練習:這個(gè)案例中,你將如何進(jìn)行談判人員排序?
    三、做實(shí)施(三步):必備的勝任力模型與任職資格體系的原理、原則、流程、工具和方法。
    1、資料準備
    規章制度如何準備才能作為法律依據
    調崗調薪的準備
    正式工、派遣工、臨時(shí)工的關(guān)系證明文件
    經(jīng)濟性裁員的前期準備
    員工信息的全面準備
    員工歷史情況的挖掘
    不同解除方式的材料要求
    補償方案的計算依據文件
    必要的公式與溝通留痕要求
    討論:我在準備階段中,有哪些可能沒(méi)忽略的坑點(diǎn)或突發(fā)事件?
    2、談判實(shí)施
    個(gè)人談判實(shí)施原則、流程、要點(diǎn)
    練習:個(gè)人談判實(shí)操練習
    群體談判實(shí)施原則、流程、要點(diǎn)
    練習:這個(gè)案例中,你將如何設計談判策略
    與談判并行的多管齊下原則、流程、要點(diǎn)
    討論:為了支持談判順利進(jìn)行,我們還能做些什么?
    3、突發(fā)應對
    時(shí)間表安排靈活與推進(jìn)原則
    正式和非正式渠道
    個(gè)人過(guò)激行為與風(fēng)險管控
    群體實(shí)踐預防和常見(jiàn)應對
    各類(lèi)行政機關(guān)備案與公關(guān)
    四、課程總結與行動(dòng)計劃制定:我們接下來(lái)做什么?
    1、課程中我們學(xué)到的知識點(diǎn)復習
    知識點(diǎn)總結
    我們學(xué)到了什么
    互動(dòng):知識點(diǎn)問(wèn)答練習
    2、后續行動(dòng)計劃
    方案有何預期的阻力?
    制定實(shí)施計劃和時(shí)間表,確定關(guān)鍵里程碑和評估指標
    制定個(gè)人和團隊的后續改進(jìn)或行動(dòng)計劃
    小組討論:
    《個(gè)人和團隊的后續行動(dòng)計劃-我們如何確保企業(yè)人員調整裁員的實(shí)施》
    課綱根據客戶(hù)需求和現場(chǎng)學(xué)員情況,進(jìn)行調整。

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