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    非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

    課程編號:58092

    課程價(jià)格:¥30000/天

    課程時(shí)長(cháng):2 天

    課程人氣:396

    行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:人力資源 

    授課講師:許衛

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    部門(mén)經(jīng)理級別管理人員

    【培訓收益】
    ● 從選人的角度掌握如何來(lái)招聘并面試首選人技巧 ● 從育人的角度掌握如何建立人才梯隊,培養下屬 ● 從用人的角度掌握績(jì)效領(lǐng)導力幫助下屬提升業(yè)績(jì) ● 從留人的角度掌握留誰(shuí),怎么留,怎么激勵方法

    第一講:什么是非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
    一、管理中的人力資源管理定位
    1. 什么是人力資源管理
    2. 人力資源管理對企業(yè)的價(jià)值
    3. 人力資源的六大模塊的分析
    4. 人力資源管理者的定位及分析
    二、部門(mén)經(jīng)理的人力資源管理定位
    1. 彼得·德魯克企業(yè)對管理的人員定位
    2. 部門(mén)經(jīng)理在人的管理方面的通病
    3. 人力資源管理到底是誰(shuí)的責任
    4. 部門(mén)經(jīng)理的人力資源管理定位
    1)什么是部門(mén)經(jīng)理的人力資源管理
    2)人力資源部和業(yè)務(wù)部門(mén)人力資源管理工作差異

    第二講:部門(mén)職位管理
    一、崗位說(shuō)明書(shū)的編寫(xiě)和應用
    1. 崗位說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)應遵循的基本原則
    2. 崗位說(shuō)明書(shū)在日常部門(mén)管理工作中的運用
    3. 描述崗位職責的八個(gè)要點(diǎn)
    1)崗位需要設立的目的
    2)崗位基本描述信息
    3)該崗位員工生涯主要發(fā)展的方向
    4)崗位工作職責和內容
    5)崗位在公司的組織結構圖
    6)崗位的權利和責任
    7)崗位職位的任職資格
    8)崗位工作特點(diǎn)、工作條件
    練習:如何明確崗位設立的目的
    練習:確定下屬工作職責的方法

    第三講:人才甄選與招聘渠道(選人)
    一、招聘前的準備
    1. 面試官應該了解的招聘工作
    1)招聘面試工作的分工及協(xié)作要點(diǎn)
    2)人才招聘面試、評價(jià)、錄用的流程
    3)內部招聘和外聘招聘的優(yōu)缺點(diǎn)
    4)外部人才招聘的主要渠道及其優(yōu)缺點(diǎn)?
    2. 面試人員的職業(yè)素養
    1)面試官的儀容儀表
    2)面試官的眼神、情緒、時(shí)間控制
    3)面試官如何察看與分析面試中非語(yǔ)言信息
    討論:面試官應該具備的素質(zhì)
    二、招聘崗位的評價(jià)要素
    1. 崗位的勝任素質(zhì)模型和評價(jià)要素
    1)什么是崗位勝任力素質(zhì)模型
    2)勝任力素質(zhì)模型的三個(gè)勝任力是什么
    3)勝任力模型的提煉方法
    4)評價(jià)要素的選取方法
    5)評價(jià)要素的定義和評分方法
    2. 校園招聘的評價(jià)要素
    1)95后新時(shí)代員工的行為特點(diǎn)
    2)校園招聘評價(jià)要素確定
    三、什么是結構化面試
    1. 如何操作結構化面試:“四步法”
    2. 結構化面試的七種提問(wèn)技巧
    3. 結構化面試提問(wèn)分析技巧
    練習:結構化面試問(wèn)題設計
    四、STAR行為面試
    1. 認識行為面試
    1)什么是STAR行為面試
    2)為什么要用STAR行為面試
    2. STAR行為面試方法提問(wèn)評價(jià)方法
    1)如何用STAR行為面試方法進(jìn)行提問(wèn)
    2)STAR行為面試如何對應聘者的經(jīng)歷分析
    3)STAR行為面試如何對應聘者工作能力進(jìn)行考評
    4)如何在面試過(guò)程中觀(guān)察與鑒別真偽?
    練習:STAR行為面試提問(wèn)技巧

    第四講:部門(mén)經(jīng)理如何有效培育下屬(育人)
    一、部門(mén)經(jīng)理的培訓管理
    1. 培訓在人力資源管理中的作用
    2. 部門(mén)經(jīng)理培訓管理中的角色分工
    3. 部門(mén)經(jīng)理如何實(shí)施培訓管理
    1)培訓需求的來(lái)源及培訓需求的分析
    2)企業(yè)內培訓的方式有哪些?
    3)影響培訓學(xué)習的因素有哪些?
    4)培訓實(shí)施的跟進(jìn)方法和步驟
    5)如何將培訓效果進(jìn)行轉化
    練習:培訓計劃制訂
    二、企業(yè)人才梯隊建設
    1. 什么是企業(yè)人才梯隊
    2. 如何進(jìn)行企業(yè)人才梯隊建設
    3. 如何設計人才梯隊進(jìn)出庫管理機制
    4. 員工職業(yè)生涯管理
    1)員工職業(yè)生涯管理及其意義
    2)員工職業(yè)生涯規劃的步驟
    練習:?jiǎn)T工職業(yè)生涯規劃設計

    第五講:部門(mén)經(jīng)理如何幫助下屬提升工作績(jì)效(用人)
    一、員工的目標管理
    1. 企業(yè)用好人的本質(zhì)是什么
    2. 管理者用人的管理模型
    3. 管理者傳遞工作目標的重要性
    工具:目標的SMART原則
    討論:提升傳遞工作目標我還要做什么
    二、員工的激勵管理
    1. 什么是管理者的激勵
    2. 激勵包括哪兩個(gè)方面
    3. 如何通過(guò)認可和獎勵來(lái)激勵員工
    4. 激勵員工的時(shí)間和激勵的方式
    練習:起草更好激勵員工改進(jìn)的方案
    三、員工的輔導管理
    1. 管理者如何指導下屬
    2. 指導下屬員工的方法要點(diǎn)
    3. 影響績(jì)效輔導效果的因素及注意事項
    4. 針對四種不同的員工的輔導方法
    工具:GROW—績(jì)效輔導的對話(huà)技巧
    情景模擬:?jiǎn)T工工作輔導技巧

    第六講:部門(mén)經(jīng)理如何留住優(yōu)秀人才(留人)
    一、合理應對員工流失
    1. 員工流失分析
    1)員工流失率如何計算方法
    2)員工流失的主要原因分析
    2. 員工流失管理
    1)員工流失對公司有哪些影響
    2)哪些是企業(yè)中要留的人才
    3)應對優(yōu)秀員工流失的策略
    二、合理平衡員工薪酬激勵
    1. 馬斯洛需求層次理論及與激勵的關(guān)系
    2. 如何平衡薪酬公平對管理的影響
    3. 物質(zhì)激勵與非物質(zhì)激勵對員工的影響
    討論:建立多元化的留人體系
    三、合理處理員工勞動(dòng)糾紛
    1. 勞動(dòng)糾紛處理分工策略
    2. 常用勞動(dòng)的法律法規解析 

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