新任經(jīng)理成長(cháng)的四個(gè)階段

【培訓對象】


【培訓收益】
◆進(jìn)入瞬息萬(wàn)變的數字時(shí)代，新經(jīng)理面臨的挑戰開(kāi)始變得前所未有的復雜和嚴峻，這就需要從小團隊向大組織轉變、從團隊管理到組織領(lǐng)導轉型。 ◆影響并帶領(lǐng)員工和團隊完成組織戰略落地，從而推動(dòng)變革發(fā)展，進(jìn)而起到承上啟下的中堅力量的作用。 ◆新經(jīng)理的轉變往往也是最困難的，因為需要學(xué)會(huì )并發(fā)展出與以往完全不同的思維方式和行為模式，以實(shí)現通過(guò)領(lǐng)導他人完成業(yè)績(jì)認知調整和行為轉變。

【上篇】自我管理（點(diǎn)）
第一階段：轉角色
0、解讀新經(jīng)理成長(cháng)營(yíng)——新任經(jīng)理成長(cháng)的5個(gè)階段
※轉角色
※定目標
※帶團隊
※贏(yíng)績(jì)效
※促發(fā)展
1、新任經(jīng)理應具備的3種思維
※整體思維，閉環(huán)思維，節點(diǎn)思維
※解決的痛點(diǎn)：思維不夠
※翻轉課堂：總結上半年（也可客戶(hù)提供案例）
2、新任經(jīng)理轉變角色的4個(gè)維度
※靜態(tài)，動(dòng)態(tài)，思維，行為
※解決的痛點(diǎn)：角色錯位
※翻轉課堂：項目K / W（也可客戶(hù)提供案例）
3、管理者的5大職責
※解決的痛點(diǎn)：結果不清
※翻轉課堂：活動(dòng)的安排（也可客戶(hù)提供案例）
◎輔助教學(xué)方式：視頻賞析+參與體驗式情景互動(dòng)游戲+角色演練+案例分組研討

【中篇】工作管理（線(xiàn)）
第二階段：定目標
1、制定恰當目標的3性原則
※責任性，有效性，量化性
※解決的痛點(diǎn)：目標管理模糊
※翻轉課堂：臨時(shí)任務(wù)（也可客戶(hù)提供案例）
2、利用團隊規則明確成員任務(wù)的3個(gè)匹配
※人崗匹配，人事匹配，人力匹配
※解決的痛點(diǎn)：資源管理模糊
※翻轉課堂：流程管理（也可客戶(hù)提供案例）
3、監督目標執行與完成的5個(gè)關(guān)鍵流程
※解決的痛點(diǎn)：目標推行思路
※翻轉課堂：這個(gè)目標你會(huì )如何推動(dòng)（也可客戶(hù)提供案例）
◎輔助教學(xué)方式：視頻賞析+參與體驗式情景互動(dòng)游戲+角色演練+案例分組研討

【下篇】組織管理（面）
第三階段：帶團隊
1、團隊有效授權的4種方式
※2個(gè)維度，4種關(guān)系
※解決的痛點(diǎn)：團隊管理的短板
※翻轉課堂：如此登山（也可客戶(hù)提供案例）
2、團隊激勵管理的4個(gè)關(guān)鍵過(guò)程
※解決的痛點(diǎn)：團隊激勵的短板
※翻轉課堂：如何了解新員工（也可客戶(hù)提供案例）
3、營(yíng)造良好團隊工作氛圍的4個(gè)關(guān)鍵詞
※開(kāi)放，融洽，滿(mǎn)足，鼓勵
※解決的痛點(diǎn)：團隊文化的短板
※翻轉課堂：新員工又離職了（也可客戶(hù)提供案例）
◎輔助教學(xué)方式：視頻賞析+參與體驗式情景互動(dòng)游戲+角色演練+案例分組研討
第四階段：贏(yíng)績(jì)效 （1天課時(shí)略講）
0、綜合解析提升團隊績(jì)效的4大步驟
1、回顧目標的3個(gè)重點(diǎn)
※自身的，當時(shí)的，期望的
※解決的痛點(diǎn)：目標與績(jì)效脫鉤
※翻轉課堂：如何調整（也可客戶(hù)提供案例）
2、分析原因的3個(gè)循環(huán)
※分解，判斷，客觀(guān)
※解決的痛點(diǎn)：階段的結果無(wú)價(jià)值
※翻轉課堂：一件工作（也可客戶(hù)提供案例）
3、優(yōu)化方案的5個(gè)步驟
※經(jīng)驗與規律
※解決的痛點(diǎn)：解決問(wèn)題的精準
※翻轉課堂：找釘子（也可客戶(hù)提供案例）
◎輔助教學(xué)方式：視頻賞析+參與體驗式情景互動(dòng)游戲+角色演練+案例分組研討 

班紅亮老師 企業(yè)戰略管理專(zhuān)家
16年企業(yè)戰略咨詢(xún)經(jīng)驗
實(shí)戰化保密培訓師
國內保密培訓體系研發(fā)者
企業(yè)家私人教練
國家一級心理咨詢(xún)師
商業(yè)模式、戰略管理導師
清華大學(xué)管理學(xué)院EMBA
曾任500強跨國企業(yè)培訓總監、總經(jīng)理經(jīng)理
管理之父彼得德魯克管理理論資深研究專(zhuān)家
山東大學(xué)、上海交大、清華大學(xué)總裁班特聘專(zhuān)家
擅長(cháng)領(lǐng)域：國企改革、戰略管理 、保密、合規管理、檔案管理
【資歷背景】
紅亮老師曾服務(wù)于世界500強的跨國企業(yè)集團泰國正大、美國強生、用友集團，人壽、郵儲銀行先后任職區域經(jīng)理、培訓總監、辦公室主任、營(yíng)銷(xiāo)總經(jīng)理、總經(jīng)理,具有豐富的實(shí)戰經(jīng)驗和管理經(jīng)驗?，F任多家大型企業(yè)的顧問(wèn)和高級咨詢(xún)專(zhuān)家、特約顧問(wèn)， 長(cháng)期致力于政策研究、國企改革、戰略管理、經(jīng)濟趨勢、行業(yè)趨勢、企業(yè)價(jià)值的研究，擁有豐富的資本實(shí)戰與企業(yè)趨勢分析經(jīng)驗，能夠結合最新的國際環(huán)境、科技趨勢、產(chǎn)業(yè)動(dòng)向進(jìn)行經(jīng)濟熱點(diǎn)的解讀，多年培訓規劃從業(yè)經(jīng)歷，致力于戰略、改革、分析、激勵方面的課程開(kāi)發(fā)、培訓及咨詢(xún)輔導工作。曾主持或參與5000家企業(yè)的培訓及咨詢(xún)輔導項目，與團隊一起幫助多家家企業(yè)建立了標準有效的培訓流程。班老師長(cháng)期從事一線(xiàn)保密管理工作。曾任：泰國正大網(wǎng)絡(luò )事業(yè)部制造中心主任、廠(chǎng)長(cháng)。主要負責保密管理、督導以及行政管理，期間以行業(yè)前列成績(jì)通過(guò)第二、三輪保密資格認定。

【主講課程】
《2022宏觀(guān)經(jīng)濟政策解讀》
《保密管理》
《企業(yè)頂層設計》
《股權激勵實(shí)操》
《董事會(huì )的績(jì)效評估》
《董監高履職能力提升》
《企業(yè)管理與博弈》
《公司治理與國企改革》
《國企流程優(yōu)化與流程再造》
《戰略解碼執行與戰略部署》
《國企戰略地圖與年度經(jīng)營(yíng)計劃制定》
《企業(yè)合規管理》
《檔案管理》
《企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)意識與理念》
《企業(yè)法人治理優(yōu)化指南》
《優(yōu)勢利導-企業(yè)戰略部署》
《企業(yè)區塊鏈技術(shù)的應用場(chǎng)景與未來(lái)發(fā)展》