基于業(yè)務(wù)戰略的人才盤(pán)點(diǎn)與培養發(fā)展 ——企業(yè)戰略人才盤(pán)點(diǎn)及人才發(fā)展

【培訓對象】
企業(yè)中高層管理者、人力資源系統其他部門(mén)主管級以上管理人員。

【培訓收益】
從人才戰略的頂層設計到工具落地，打造企業(yè)人才戰略的實(shí)操之路； 打造基于業(yè)務(wù)的培養發(fā)展體系，提升人才培養的推動(dòng)力，助力戰略落地及業(yè)務(wù)成果； 系統掌握戰略人才識別、人才盤(pán)點(diǎn)、人才培養、激活人才的核心技能。

一、組織人才戰略的頂層思考
【案例導入-人才戰爭：高薪戰爭、超限戰爭、事業(yè)合伙人、定向挖人】
1.管理者的兩項基本工作
商業(yè)管理：設計業(yè)務(wù)戰略
組織管理：打造組織能力
2.業(yè)務(wù)和人才的關(guān)鍵價(jià)值鏈：市場(chǎng)趨勢→業(yè)務(wù)戰略→人才戰略
企業(yè)業(yè)務(wù)戰略選擇與人才戰略的抉擇
業(yè)務(wù)戰略的三個(gè)層次
市場(chǎng)環(huán)境三要素
【課題研討：分析公司應對市場(chǎng)環(huán)境的戰略是什么、如何匹配人才？】
二、戰略人才的識別與規劃
1.人才戰略的關(guān)鍵影響要素
商業(yè)環(huán)境
人才需求
成長(cháng)引擎
商業(yè)結果
2.人才盤(pán)點(diǎn)識別企業(yè)戰略人才
界定戰略崗位
梳理供給渠道
識別崗位勝任
人才盤(pán)點(diǎn)九宮格
人才識別與績(jì)效評估表
【工具演練：戰略人才識別與盤(pán)點(diǎn)】
3.人才戰略規劃的六個(gè)步驟
業(yè)務(wù)戰略和情境模擬
人才需求分析
供給能力分析
崗位空缺分析
人才環(huán)境分析
人才策略勾畫(huà)
三、戰略人才的培養與發(fā)展
1.人才培養類(lèi)型
在職培訓
干中學(xué)
人才梯隊與繼任者計劃
2.人才培養體系
流程政策體系建設
課程體系建設
師資體系建設
【案例分享：騰訊人才培養體系】
3.加速員工發(fā)展的九大實(shí)用工具
四、戰略人才的梯隊建設——建立人才供應鏈
1.人才梯隊建設的概念與目的
2.基于戰略落地與組織發(fā)展的人才梯隊建設
基本步驟——選拔、培育、使用、激勵
最佳實(shí)踐：聯(lián)想的人才盤(pán)點(diǎn)
3.人才梯隊建設工具
人才盤(pán)點(diǎn)九宮格
人才識別與績(jì)效評估表
績(jì)效評估工具表
五、課程總結
1.課程答疑
2.課程收獲&總結 

朱立老師
——組織建設與人才管理實(shí)戰專(zhuān)家
原海爾集團干部管理高級經(jīng)理、解決方案經(jīng)理
原上汽通用汽車(chē)學(xué)習發(fā)展經(jīng)理、高級講師
曾獲全國輕工企業(yè)管理現代化創(chuàng )新成果一等獎
國家二級人力資源管理師
青島市優(yōu)秀人力資源經(jīng)理
AACTP國際注冊行動(dòng)學(xué)習促動(dòng)師
引導力/學(xué)習力認證導師
和書(shū)咨詢(xún)首席咨詢(xún)顧問(wèn)
ACM美國計算機學(xué)會(huì )會(huì )員
中國計算機學(xué)會(huì )CCF會(huì )員
中國百強講師
易學(xué)研習者

擅長(cháng)領(lǐng)域：
干部培養與發(fā)展、人才梯隊建設、高潛選拔、發(fā)展體系建設、人才盤(pán)點(diǎn)、專(zhuān)業(yè)人才發(fā)展。
組織管控、戰略管理、組織診斷發(fā)展、企業(yè)文化建設、戰略人力資源管理、戰略解碼。

【個(gè)人簡(jiǎn)介】
朱老師擁有十年以上世界五百強企業(yè)干部培養及組織發(fā)展實(shí)戰經(jīng)驗，曾在上汽通用汽車(chē)工作7年，負責制造工廠(chǎng)的干部培養、高潛選拔、工程師培養，任職期間主導完成2期資深經(jīng)理領(lǐng)導力提升項目、3期新晉經(jīng)理領(lǐng)導力提升項目、2期高潛（Hipo）選拔項目，在干部選拔與培養方面有豐富的實(shí)戰經(jīng)驗。
在海爾集團任職期間，負責整個(gè)集團高管的后備培養、集團干部梯隊建設、人才管理及信息化平臺搭建，主導完成海爾集團Top人才（高管后備培養）項目、完成三層級干部梯隊的搭建；此外，還擔任制冷、洗滌等產(chǎn)業(yè)的管理咨詢(xún)顧問(wèn)，為產(chǎn)業(yè)、工廠(chǎng)、小微公司提供診斷及咨詢(xún)服務(wù)，其中基于組織人才管理視角的《非線(xiàn)性人才管理》榮獲2020年度全國輕工企業(yè)管理現代化創(chuàng )新成果一等獎第一名。

核心咨詢(xún)項目?jì)热荩?br /> 高管后備梯隊選拔及培養。據集團新戰略轉型要求，面對數字化時(shí)代及不斷變幻的商業(yè)環(huán)境，面向未來(lái)培養高管領(lǐng)軍人才，據行業(yè)對標及業(yè)務(wù)需要，明確高管人才培養方向及后備選拔標準，識別高管后備Top150人、進(jìn)行高管戰略能力等培養提升。
人才梯隊管理及信息化。搭建海爾集團三級后備人才體系，明確各梯隊的標準、管理及激勵機制，鎖定各梯隊高潛人才1000+；建立人才管理信息化平臺，動(dòng)態(tài)盤(pán)點(diǎn)、顯示組織各梯隊人才分布，一鍵獲取個(gè)人發(fā)展數據畫(huà)像，實(shí)時(shí)掌握人才發(fā)展狀態(tài)。
某公司產(chǎn)品經(jīng)理管理能力提升。某產(chǎn)品公司由控股→全資被收購，基于新的業(yè)務(wù)目標下需要幫助干部從組織、文化等多個(gè)維度融入提升個(gè)人能力，通過(guò)干部提升項目甄別優(yōu)秀干部12位(晉升3人)、從管理序列淘汰2人，公司年度業(yè)績(jì)較收購前提升12%、提前1個(gè)月達成年度目標，其中超過(guò)50%的產(chǎn)品經(jīng)理業(yè)績(jì)提升＞20%。
高潛人才選拔。主導設計并完成高潛人才選拔及培養項目，對入職3~5年大學(xué)生通過(guò)明（能力提升）、暗（高潛選拔）兩條主線(xiàn)甄選高潛人才、前置培養其領(lǐng)導力，甄選高潛10位、其中6位一年后晉升，項目入選上汽通用年度Best Practice并在集團分享。

【授課風(fēng)格】
專(zhuān)業(yè)性強：從東方和西方理論并結合應用場(chǎng)景進(jìn)行深入講解，案例豐富，讓學(xué)員知其然、更知其所以然。
實(shí)用性強：通過(guò)實(shí)戰案例講解、深入剖析，教會(huì )學(xué)員掌握問(wèn)題分析與解決的系統性思考方法和工具，現學(xué)現用、實(shí)用有用。
互動(dòng)性強：授課過(guò)程中與學(xué)員互動(dòng)、善于啟發(fā)學(xué)員思考，深入淺出、生動(dòng)形象。
引導啟發(fā)：對關(guān)鍵內容進(jìn)行縱/橫向關(guān)聯(lián)及深層次解讀，通過(guò)拓展和延伸開(kāi)拓學(xué)員視野，幫助學(xué)員構建個(gè)人的知識體系。

【主講課程】
組織建設
《組織發(fā)展與診斷》
《戰略分析與解碼》
《導師帶教輔導技巧提升》
《企業(yè)管理數字化轉型與變革》
《“人單合一”與“按單聚散”組織創(chuàng )新》
《新形勢下國有企業(yè)集團管控模式的平穩執行》
人才管理
《IPO視角下的企業(yè)人力資源管理》
《戰略人力資源管理》
《非人力資源的人力資源管理》
《基于業(yè)務(wù)戰略的人才盤(pán)點(diǎn)與培養發(fā)展》
《如何進(jìn)行定崗定編與工作分析》
《社保管理及勞動(dòng)爭議實(shí)務(wù)》
《高效面試技巧》
《企業(yè)文化建設》
管理技能
《員工職業(yè)素養及壓力與情緒管理》
《結構化思維與工作匯報》
《演講與呈現技巧》
《工作場(chǎng)景下PPT實(shí)戰技巧》
《問(wèn)題分析與解決》
《高效時(shí)間管理》
《知識管理-如何進(jìn)行知識的管理與運營(yíng)》
《行動(dòng)學(xué)習-基于績(jì)效結果導向的項目復盤(pán)工作坊》 

• 人力資源培訓：基于業(yè)績(jì)增長(cháng)的培訓體系構建與執行

   

  【培訓時(shí)間】三天（可定制）【培訓形式】授課＋案例分享＋研討＋演練【課程特色】定制課程，通過(guò)案例分析、研討、演練以及點(diǎn)評輔導等，現場(chǎng)提升學(xué)員的培訓體系建設與執行能力?！菊n程大綱】 第一部分：培訓管理者的基礎知識 一、培訓的作用 1、企業(yè)培訓有作用嗎？ 2、企業(yè)培訓與企業(yè)可持續發(fā)展 3、企業(yè)培訓與企業(yè)業(yè)..

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