毛澤東領(lǐng)導藝術(shù)與工作方法

一、毛澤東領(lǐng)導藝術(shù)的實(shí)戰特征
二、毛澤東領(lǐng)導藝術(shù)的基礎內涵
三、學(xué)習力是最重要的核心競爭力
四、毛澤東領(lǐng)導藝術(shù)的基本體系
1、出主意－－決策
2、抓住樞紐
3、別開(kāi)蹊徑
五、用干部－－執行、
1、提出目標，明確職責
2、兼容并包，海納百川
3、構建體系，加強紀律
4、將心比心，管理感情
5、對癥下藥，仁者無(wú)敵
6、加強文化建設，構造精神家園
六、重修煉—提升素質(zhì)
1、領(lǐng)導者必須具有權威
2、領(lǐng)導者要有崇高的人格魅力
3、具有高效的工作藝術(shù)和方法
4、大無(wú)畏的精神和永無(wú)止境的追求
 

 中國軍事科學(xué)院戰爭理論和戰略研究部研究員，博士生導師
中國人民大學(xué)碩士、 中共中央黨校博士、 中共中央黨校國際戰略中心特邀研究員
中共中央政治局集體學(xué)習授課人之一
中央電視臺百家講壇開(kāi)國大典主講人，中央電視臺軍事頻道周末開(kāi)講主講人
曾向世界各國駐華武官講解中國軍隊和國防
1997年赴美國哈佛大學(xué)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和講學(xué)

研究方向：
毛澤東軍事思想、戰略學(xué)、領(lǐng)導學(xué)、管理學(xué)

科研成果主要:
 有《世紀偉人毛澤東》、《毛澤東與中國傳統文化》、《中國人民解放軍的八十年》、《從對峙走向緩和》等；
在《跨世紀紅星》、《走進(jìn)新時(shí)代》、《毛主席用兵真如神》等大型影視文獻片中擔任總撰稿或撰稿。
成果先后獲“五個(gè)一”工程獎，國家圖書(shū)獎，中國圖書(shū)獎，解放軍圖書(shū)獎，軍事科研成果獎，全軍科技進(jìn)步獎等。

培訓經(jīng)驗：
先后在中央和地方黨政軍機關(guān)，在中央黨校、北京大學(xué)、清華大學(xué)、復旦大學(xué)、浙江大學(xué)、長(cháng)江商學(xué)院、中國科學(xué)院等高等院校和科研機構，在大慶油田等部分企事業(yè)單位主講毛澤東統帥之道、毛澤東思想方法論、毛澤東與國學(xué)、以及戰略學(xué)、領(lǐng)導學(xué)、管理學(xué)等課程。

• 報請類(lèi)公文寫(xiě)作方法與技巧

   

  第一單元 報請類(lèi)公文寫(xiě)作特點(diǎn)與步驟要求一、 特點(diǎn)1. 目的2. 內容3. 格式4. 表達5. 時(shí)限二、 步驟1. 準備工作階段2. 正式起草階段3. 加工修改階段案例分析三、 要求 1. 目的明確，行文有據，主旨單一2. 內容合法、務(wù)實(shí)、符合領(lǐng)導意圖3. 文字表達規范案例分析第二單元..

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• 倉儲管理具體操作方法實(shí)訓

   

  1.倉儲管理的基本理念 * 倉庫、儲存、庫存、存貨管理的基本理念2.供應鏈管理理念下的物流和倉儲管理 * 現代供應鏈管理理念 * 現代物流管理特征 * 現代倉儲管理中的主要內容 分析：倉儲管理培訓案例！解析：倉儲管理內訓案例!案例：倉儲管理課程案例分析！3.倉庫規劃 * 倉庫的選址 * 倉庫的內部規劃 ..

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• 高效職業(yè)化與黃金工作方法訓練

   

  一、課程意義企業(yè)的績(jì)效來(lái)源于每一個(gè)員工的績(jì)效，是員工的每一項工作成果、每一天的工作業(yè)績(jì)最終反應了企業(yè)整體的績(jì)效水平，最終體現了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成果，也最終形成了企業(yè)的核心競爭力。所以，如何提升每一個(gè)員工的績(jì)效意識，提高每一個(gè)員工的績(jì)效水平，打造一支朝氣蓬勃、追求卓越的高績(jì)效員工隊伍，是每一家企業(yè)必須解決的重要課題。就每一個(gè)員工而言，績(jì)效來(lái)源于必要的知識..

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• 毛澤東兵法與現代商戰

   

  毛澤東是人類(lèi)歷史上最偉大的軍事家。出身農家、原本布衣的他，是怎樣成長(cháng)為叱咤風(fēng)云、用兵如神的英明統帥的？如何將毛澤東兵法用于現代企業(yè)的經(jīng)營(yíng)決策？一直是職場(chǎng)中苦苦鏖戰的諸多管理者頗感興趣的話(huà)題。本課程將毛澤東軍事思想的精華——戰略觀(guān)與戰爭指導方法論，概括為“3456”，即形成戰略的三個(gè)客觀(guān)依據，具體戰略的四個(gè)..

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• 從曲折中走向勝利——毛澤東戰勝逆境和困難的人生啟迪

   

  毛澤東早年發(fā)展并不幸運，他至少有3次大落大起。他，取得巨大勝利后陷入逆境。在生死存亡關(guān)頭抓住轉機。成為領(lǐng)導核心后戰勝挑戰。有來(lái)自失敗者的幸災樂(lè )禍、有來(lái)自領(lǐng)導層多數人的不理解、有來(lái)自下級得力戰將的不服氣、有來(lái)自實(shí)力派的分庭抗禮、有來(lái)自欽差大臣爭奪領(lǐng)導權的斗爭。走向勝利的經(jīng)驗認識。方法論：“四不”；本體論：“二對..

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• 德魯克對話(huà)毛澤東

   

  德魯克是享譽(yù)西方的現代管理大師。毛澤東是舉世公認的卓越領(lǐng)導者。他們都創(chuàng )立了相對完整的管理思想體系，在管理學(xué)界產(chǎn)生過(guò)重大影響。一位是西方學(xué)圣，一位是東方偉人，他們對管理有哪些相同的看法？“英雄所見(jiàn)略同”說(shuō)明了什么？他們又有哪些不同的見(jiàn)解？這種不同為何原因？可以從中獲得哪些有益的啟示？相信通過(guò)這一系列比較，領(lǐng)導者會(huì )對管理的本質(zhì)及東西方..

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