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    高層領(lǐng)導管理與團隊控制藝術(shù)

    高層領(lǐng)導管理與團隊控制藝術(shù)

    課程編號:45227

    課程價(jià)格:¥0/天

    課程時(shí)長(cháng):2 天

    課程人氣:703

    行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

    授課講師:左鳳山

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    企業(yè)高層主管人員

    【培訓收益】


    壹. 領(lǐng)導人員角色能力與誤區的分析
    (一).企業(yè)團隊與人員結構性的變化
    2017年底在美國賓大參與的一場(chǎng)討論有感 ( 聽(tīng)聽(tīng)國外管理界人士的說(shuō)法 )
    國內80年代的人員特質(zhì) ( 中國崛起的本錢(qián) )
    現階段管理文化的變與不變 ( 傳統的制約與影響 )
    日韓企業(yè)后續乏力的成長(cháng)與借薦 ( 他們成功與失敗的一面 )
    企業(yè)領(lǐng)導人該由中間可吸取些什么 ( 有些地方你根本沒(méi)有想到 )
    網(wǎng)絡(luò )時(shí)代帶領(lǐng)企業(yè)團隊該注意些什么
    (二).團隊能力與帶領(lǐng)工程在悄然變化著(zhù)
    由國外培訓課程內容談起差異趨勢的慨嘆(美.日.德.韓.新加坡)
    GE前董事長(cháng)韋爾許所說(shuō):如果環(huán)境改變比我們自己快的話(huà),我們就是在走向結束
    (三).綜觀(guān)國內高層管理能力的常病 (新舊文化產(chǎn)生的領(lǐng)導思維制約)
    由國人文化面與領(lǐng)導方法分析我們團隊的特質(zhì)
    團隊特質(zhì)與該對工作執行內容產(chǎn)生作用
    總結觀(guān)察
    貳. 團隊中新領(lǐng)導者與傳統差異及角色扮演改變
    (一).由動(dòng)物群體本能中進(jìn)化思考
    ●要先由1997爆米花報告開(kāi)始說(shuō)起 (有得也有失)
    ●比爾蓋茲的說(shuō)法
    ●野牛野馬 大雁 狼 (有得也有失)
    ●服從的羊與野性的狼 (傳統文化沖擊)
    ●2017新興起的蜜蜂與蒼蠅新思維 (十字路口的突破)
    ●2017海豚式管理的重要性
    (二).2010年開(kāi)始新管理在悄悄中萌芽
    為什么這炸彈在新態(tài)勢下對我們目前來(lái)說(shuō)特別重要(賦予概念)
    我們在新態(tài)勢下該向何種管理模式改變(不容易的改變)
    不加快改變速度會(huì )造成甚么遠程致命影響
    (三).海豚式管理的領(lǐng)導風(fēng)格
    以下國際最頂尖的管理大師對新的管理模式的管理觀(guān)念都有詳細論述
    ●新的時(shí)代呼喚新的組織《再造公司》的作者邁克爾·哈默認為,只有全盤(pán)拋棄過(guò)
    去100年的組織模式及其思想基礎,才能把僵化的舊組織結構轉變?yōu)榫哂羞m應性
    的新組織。今天,對于這一新模式,人們越來(lái)越多地用“海豚式管理”來(lái)對其進(jìn)
    行描述
    ●國際知名管理大師的補充
    哈佛大學(xué)商學(xué)院的約翰·P·科特(領(lǐng)導力之父)
    倫敦商學(xué)院的管理發(fā)展學(xué)教授查爾斯·漢迪(管理哲學(xué)之父歐洲最偉大的管理思
    想大師)
    史蒂文·科維(時(shí)代周刊“25位最有影響力的美國人之一)
    (四).海豚式管理的領(lǐng)導風(fēng)格注意層面(時(shí)代周刊“25位最有影響力的美國人之一)
    在對待員工的態(tài)度上簡(jiǎn)介分析
    在領(lǐng)導作風(fēng)上簡(jiǎn)介分析
    在領(lǐng)導品質(zhì)上簡(jiǎn)介分析
    (五).海豚式管理的組織特征
    做為面向21世紀的新管理模式,海豚式管理的組織具有如下主要特征
    組織的多元化簡(jiǎn)介分析
    組織的網(wǎng)絡(luò )化簡(jiǎn)介分析
    組織的無(wú)邊界化簡(jiǎn)介分析
    (六).海豚式管理與鯊魚(yú)式管理的比較圖表
    (七).領(lǐng)導者的管理方式該依據工作內容有所調整
    白領(lǐng)與藍領(lǐng)管理模型及對應方式該有所不同(生產(chǎn)型與銷(xiāo)售服務(wù)型企業(yè)的差異)
    叁. 團隊中新領(lǐng)導者與傳統差異及角色扮演改變
    (一).領(lǐng)導者工作崗位的改變
    團對成員受眾的悄然變化
    領(lǐng)導者現在作法傳統差異該在何處
    (二).領(lǐng)導者的領(lǐng)導日常角色扮演與影響力
    ●領(lǐng)導者的影響力角色扮演
    領(lǐng)導者的管理新模型Empowered Leader(國內企業(yè)中最為缺乏)
    ●綜觀(guān)世界領(lǐng)導者的改變(給了你哪些觸動(dòng))
    ●案例分析
    (三).領(lǐng)導者應有的角色定位與職責(領(lǐng)導者該有的新的認知定位)
    ●國內某制造大企業(yè)內部員工調研報告表(吃驚的基層員工訪(fǎng)談數據)
    ●課程分組討論
    討論題目1:領(lǐng)導階層中君、帥、將、尉的區別差異何在
    討論題目2:政令不通是什么
    ●領(lǐng)導者團對管理的地雷(國內領(lǐng)導主管的通?。?br /> 肆. 領(lǐng)導者必須朝向哪些改變
    (一).孫子兵法如是說(shuō)(兵與精兵的鍛煉過(guò)程)
    九地篇 有無(wú)度之將無(wú)畏戰之兵
    養兵千日用于一時(shí)
    下屬的指導與培育(養與用的觀(guān)察)
    (二).國學(xué)中必須學(xué)習的箴言
    ●孟子梁惠王篇
    (三). 領(lǐng)導者如何識人與觀(guān)察觀(guān)察左右手
    ●知人善任培養左右手的能力
    ●特別有效地諸葛亮著(zhù)名的七觀(guān)法
    (四).領(lǐng)導者在團隊中組織該細致改善的管理方向
    ●工作節奏感檢討分析與改善
    ●工作知識成為企業(yè)知識資產(chǎn)檢討分析與改善
    ●工作火花碰撞概念檢討分析與改善
    ●能力周期喪失檢討分析與改善
    ●領(lǐng)導者的領(lǐng)導模式檢討分析與改善
    ●團隊成員戰斗力檢討分析與改善
    ●組織成員凝聚力檢討分析與改善
    伍.團隊組織生命力重整與賦予戰斗力
    (一).團隊組織危機產(chǎn)生原因分析 (高層管理人員真的有注意到這些問(wèn)題嗎?)
    ●團隊效率的生命周期自我觀(guān)察
    ●由團隊顯性問(wèn)題分析共事
    ●由團隊隱性問(wèn)題分析共識
    (二).工作團隊常見(jiàn)的危機分析
    (三).團隊控制組織間協(xié)作問(wèn)題容易出在何處(潛在原因分析)
    ●企業(yè)部門(mén)間的協(xié)作
    案例分析:狄士尼協(xié)作效率
    日本箱根一小酒店的故事
    ●愿景共識與焦點(diǎn)集中(Shared vision and focus)
    (四).領(lǐng)導者如何強化團隊凝聚力
    ●由董明珠的一句話(huà)思索起
    ●值得學(xué)習的案例分析
    (五).領(lǐng)導者常犯的錯誤在何處(綜合國內中高層管理者的錯誤總結)
    中高層管理人員常犯30項錯誤的自我省思
    陸. 主管提升工作效益的管理改善重點(diǎn)
    (一).團隊領(lǐng)導在工作上的執行方式(影響效率的工作價(jià)值觀(guān)改善)
    (二).團隊領(lǐng)導改善組織效率和效能的影響性管理重點(diǎn)
    ▲對工作執行進(jìn)行要細分與分階段
    ▲管理控制要因人因事而不同
    ▲要理解人的價(jià)值觀(guān)會(huì )不同
    ▲不要常事必躬親
    ▲不要只批評員工工作而無(wú)指導
    ▲員工的工作過(guò)程中要得到激勵
    (三).高階主管管理者的工作執行效率化的工作反省
    改善與執行管理重點(diǎn)何在總結
     

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