競航-新中國史實(shí)訓沙盤(pán)

導入
1-如果把新中國史看作一次航行
2-沙盤(pán)模擬規則講解

第一章 乘風(fēng)破浪（時(shí)間跨度：1949年-1978年）
航段一：備航（1949-1952年）
沙盤(pán)模擬：組裝船舶，配置五大裝備
1-新中國成立之初的生存與發(fā)展
2-打贏(yíng)“銀元之戰”和“米棉之戰”
3-土地改革運動(dòng)：實(shí)現“耕者有其田”
4-抗美援朝：不得不打的“立國之戰”
5-國史故事會(huì )：中蘇建交
航段二：?jiǎn)⒑剑?953-1956年）
沙盤(pán)模擬：加速前進(jìn)，突破颶風(fēng)圈
1-過(guò)渡時(shí)期總路線(xiàn)：“一化三改造”
2-“一五”計劃超額完成各項任務(wù)
3-第一屆全國人大召開(kāi)，首部憲法誕生
4-文藝繁榮：百花齊放、百家爭鳴
5-國史故事會(huì )：大國外交嶄露頭角
航段三：尋航（1956-1978年）
沙盤(pán)模擬：調整航線(xiàn)，逃離海上漩渦
1-中共八大：探索社會(huì )主義建設道路的開(kāi)端
2-在探索中前進(jìn)的失誤與曲折
3-撥亂反正，粉碎“四人幫”
4-曲折探索中的巨大成就
5-恢復高考，迎來(lái)尊重知識的春天
6-國史故事會(huì )：重返聯(lián)合國的艱辛歷程
復盤(pán)回顧：戰略的系統性，全面發(fā)展

第二章 極地破冰（時(shí)間跨度：1978年-2012年）
航段四：定航（1978年-1992年）
沙盤(pán)模擬：全副武裝，破冰前進(jìn)
1-偉大的歷史性轉折——十一屆三中全會(huì )
2-對內改革：從農村走向城市
3-全方位、多層次、點(diǎn)面結合的對外開(kāi)放格局
4-中國特色社會(huì )主義之路的探索
5-重新詮釋獨立自主的和平外交政策
6-國史故事會(huì )：“體育弱國”的歷史性突破
航段五：遠航（1992年-2012年）
沙盤(pán)模擬：乘勢而上，沖出重圍
1-南方談話(huà)：春天里最美麗的“政治交代”
2-經(jīng)濟發(fā)展進(jìn)入快車(chē)道，成為世界第二大經(jīng)濟體
3-北京奧運會(huì )，史上最宏大的奧運盛況
4-香港與澳門(mén)相繼回歸：一國兩制的偉大實(shí)踐
5-齊心協(xié)力抗擊重大自然災害
6-國史故事會(huì )：加入世界貿易組織（WTO）
復盤(pán)回顧：戰略的創(chuàng )造性，敢于突破

第三章 深藍突圍（時(shí)間跨度：2012年-2021年）
航段六：領(lǐng)航（2012年-2021年）
沙盤(pán)模擬：掃雷大作戰，奮進(jìn)新征程
1-一個(gè)“中國夢(mèng)”與“兩個(gè)一百年”奮斗目標，走向偉大復興的新時(shí)代
2-三大戰略：一帶一路、京津冀協(xié)同發(fā)展、長(cháng)江經(jīng)濟帶建設
3-民法典頒布：新時(shí)代中國法治建設的里程碑
4-培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)
5-全國眾志成城，抗擊“新冠疫情”
6-國史故事會(huì )：中國特色大國外交闊步向前
復盤(pán)回顧：戰略的預見(jiàn)性，謀劃長(cháng)遠

航行回顧與總結
暢想演講：共繪遠景，展望未來(lái) 

講師資歷 -------------------------
20年黨齡，15年政府工作經(jīng)驗
10年商學(xué)院培訓工作經(jīng)驗
法律專(zhuān)業(yè)資深專(zhuān)家
黨建沙盤(pán)系列版權課程授權講師
《崢嶸™》授權講師
《TTT®貓計劃》授權講師

培訓經(jīng)驗 ------------------------
金銘老師是一位受歡迎度非常高的老師，因為課堂上氛圍好，學(xué)員普遍反映佳，課程內容呈現上能夠讓學(xué)員學(xué)有所獲，同時(shí)因為金銘老師涉獵范圍廣，課程呈現耳目一新。
2015年主持千人女性完美蛻變大賽，比賽完美閉幕。
2017年主持過(guò)20場(chǎng)律師商業(yè)模式升級培訓班。
2018年在某家庭教育集團擔任家庭教育系列課程主講老師
2019年參與運營(yíng)主講深圳某大型培訓集團商業(yè)模式，成交近100位新會(huì )員，皆為企業(yè)老板。
2020年在北京某商學(xué)院參與運營(yíng)課程研發(fā)，精英培訓，連續30期培訓員工。
主講課程 ------------------------------------------
【品牌課】
《崢嶸™》
《競航™》
《TTT®貓計劃》

部分授課評價(jià) --------------------------------------
授課風(fēng)格特點(diǎn)：整體課程節奏緊湊，全程授課代入感非常強，每一個(gè)環(huán)節和動(dòng)作及講授的內容都能做到言傳身教，讓學(xué)員更深的體驗理解課程知識點(diǎn)；
互動(dòng)設計：工具的使用、游戲的導入、研討的方式緊扣課程內容，讓學(xué)員感受學(xué)習目的。

學(xué)員見(jiàn)證：
金銘老師有著(zhù)豐富的理論和實(shí)戰經(jīng)驗，并將其實(shí)現完美結合，既不紙上談兵，也不有勇無(wú)謀，她講課風(fēng)格極為“一針見(jiàn)血”，能夠直指問(wèn)題要害，總是一語(yǔ)道破，讓學(xué)員瞬間大徹大悟，授課全程一直不斷的輸送“干貨”，傾其所有的經(jīng)驗全身心傳遞給學(xué)員，因此博得眾學(xué)員的一致好評。特此深表感謝。
——中明智會(huì )員

本次黨建課程最突出的特征就是課堂學(xué)員的互動(dòng)性和參與性，上課不再是單調枯燥的講授與聆聽(tīng)，而是充分調動(dòng)學(xué)員的參與性、主動(dòng)性和積極性，課堂環(huán)節既有主講培訓師的講解、提問(wèn)，更有學(xué)員的討論回答、模擬練習，這其中還穿插破冰拓展等活動(dòng)，課堂氣氛非常生動(dòng)、活躍，課堂效果非常好。本次課程也為學(xué)員成長(cháng)開(kāi)辟了良好的開(kāi)端，新穎的教學(xué)培訓方式必將會(huì )讓學(xué)員們在日后的工作中展現出新的面貌。特此深表感謝。
——黨史學(xué)員

在學(xué)習過(guò)程中，金銘老師入情入理的講解，結合現實(shí)中我們存在的問(wèn)題進(jìn)行現場(chǎng)指導，給到建議，讓我們能夠學(xué)完之后立刻用到實(shí)踐中，實(shí)用性強，期待下次繼續學(xué)習。
——家庭教育學(xué)員