使命必達——目標管理 ——管理者版本

【培訓對象】
中層管理人員、沒(méi)有參加過(guò)系統管理訓練的管理人員

【培訓收益】
提升學(xué)員伙伴工作目標設定、計劃落地、校驗的能力： ● 貫徹公司績(jì)效管理制度，樹(shù)立結果導向意識 ● 全面了解目標管理的具體內容和實(shí)施步驟 ● 掌握合理目標設置、分解到團隊成員的科學(xué)方法 ● 掌握建設性地給下屬進(jìn)行績(jì)效面談的方法 ● 掌握客觀(guān)進(jìn)行目標落地、提升團隊執行力的方法

第一講：目標管理簡(jiǎn)述
一、目標管理重要性
二、目標管理的四個(gè)步驟
第1步：設置清晰
第2步：目標分解
第3步：量化目標評估標準
第4步：目標的跟蹤與檢核
三、目標的分類(lèi)（方法）
1. 傳統的分類(lèi)方法
2. 時(shí)尚的分類(lèi)方法
四、目標管理的行為要求
1. 向上管理，統一方向
2. 向下管理，分解目標
3. 關(guān)注可衡量的結果
案例研究：為什么高績(jì)效的下屬領(lǐng)完年終獎就辭職
學(xué)習活動(dòng)：尋找潘多拉魔盒
學(xué)習活動(dòng)：目標分類(lèi)“大作戰”

第二講：目標設置清晰
一、目標清晰的重要性
案例研究：離終點(diǎn)只有一英里時(shí)失敗的橫渡海峽的運動(dòng)員
案例研究：倦怠的營(yíng)運標準化督導崔經(jīng)理
二、實(shí)現工作目標與公司策略一致
1. 理解公司的策略
1）望：觀(guān)望、關(guān)注公司最新財年策略
2）問(wèn)：主動(dòng)詢(xún)問(wèn)、解讀最新財年策略
3）切：主動(dòng)向上確認最新財年策略
2. 關(guān)聯(lián)自身管理工作
3. 建立工作目標
三、設定清晰的工作目標
方法：符合SMART原則
第一步：分析環(huán)境
1）外部環(huán)境
2）內部環(huán)境：利益關(guān)系人、目標執行人、目標執行人勝任能力
第二步：設計實(shí)施路徑
第三步：設定時(shí)間期限
1）啟動(dòng)時(shí)間
2）達成時(shí)間
3）回顧時(shí)間
學(xué)習活動(dòng)：目標連連看

第三講：目標分解
案例研究：某標桿企業(yè)銷(xiāo)售冠軍的每一個(gè)工作周
一、目標分解的原則
二、目標分解的方法
方法一：財年目標分解
第1步：解讀策略
第2步：分析環(huán)境，明確價(jià)值排序
第3步：設定年度目標
第4步：建立目標跟蹤方法
方法二：?jiǎn)?wèn)題解決類(lèi)目標分解方法
方法三：團隊建設類(lèi)目標分解方法
方法四：?jiǎn)?wèn)題解決類(lèi)目標分解方法
方法五：制度建設類(lèi)目標分解方法
學(xué)習活動(dòng)：年度KPI工作坊
目標分解工具：目標分解表格

第四講：量化目標評估標準
案例研究：職場(chǎng)小白如何管理公司的行政車(chē)輛
一、定義行為評估標準
1. 清晰目標執行人崗位職責
2. 分析任務(wù)并按價(jià)值排序
3. 逆向驗證：從客戶(hù)體驗角度
4. 逆向驗證：從底線(xiàn)角度
二、定義數據評估標準
1. 清晰目標階段數據結果
2. 清晰數據計算公式
3. 數據源穩定、客觀(guān)
學(xué)習活動(dòng)：新目標標準“發(fā)布會(huì )”

第五講：目標跟蹤與檢核（計劃執行）
一、提高團隊目標執行力的方法
1. 管理者展現勇敢、決斷、務(wù)實(shí)性格
2. 深度理解公司
3.加強跟進(jìn)目標力度
4. 提升下屬準備度
5. 賞罰分明
二、目標跟蹤原則
原則1：適時(shí)發(fā)生
原則2：重要性
原則3：明確性
原則4：經(jīng)濟性
三、目標跟蹤的任務(wù)
任務(wù)一：收集信息
方式1：目標執行人報告
方式2：例會(huì )
方式3：數據
方式4：第三方渠道反饋
任務(wù)二：評估
1）按工作重要發(fā)生展開(kāi)
2）保持簡(jiǎn)約
3）發(fā)掘偏差原因
反饋：客觀(guān)而富有建設性的反饋給目標執行人
四、管理者評估目標面臨的挑戰
1. 反求諸己：管理者自身專(zhuān)業(yè)程度
2.下屬抵觸
學(xué)習活動(dòng)：財年結束后的績(jì)效面談
學(xué)習活動(dòng)：正向指導下屬工作坊 

13年標桿企業(yè)管理實(shí)戰工作經(jīng)驗
蘭州大學(xué)工商管理碩士
美國卡特彼勒大學(xué)認證培訓師
中國人民大學(xué)認證培訓管理師
ACI注冊國際職業(yè)培訓師/課程開(kāi)發(fā)師
日產(chǎn)訓（中國）MTP-TTT（6單元版）認證講師
圓通速遞、優(yōu)速速運、百世速運、快捷速運特邀講師/顧問(wèn)
現任：某綜合地產(chǎn)集團教育公司副總經(jīng)理
曾任：順豐速運集團 | 企劃高級經(jīng)理、總經(jīng)理秘書(shū)、華南培訓中心培訓經(jīng)理
曾任：Sime Darby集團（馬來(lái)西亞最大上市集團）| 工業(yè)事業(yè)部中國區培訓總監
擅長(cháng)領(lǐng)域：團隊管理、目標管理、高效溝通、問(wèn)題分析……

實(shí)戰經(jīng)驗：
李遠亮老師擁有13年標桿企業(yè)管理實(shí)戰經(jīng)驗，尤其是在團隊管理、人才培養體系搭建方面有著(zhù)豐富的實(shí)戰經(jīng)驗及獨到見(jiàn)解。擅長(cháng)依下屬不同個(gè)性與準備度進(jìn)行正面的影響、激勵。
任職順豐集團期間，籌建了華南培訓中心+主導標準作業(yè)執行，專(zhuān)業(yè)及時(shí)解決了最大業(yè)務(wù)片區中基層人才培養供給需求。
任職森達美集團期間，從0到1籌建并運營(yíng)管理3個(gè)培訓中心，滿(mǎn)足企業(yè)每年18%業(yè)務(wù)量增長(cháng)下的核心人才需求，助力公司榮獲香港地區“2015亞洲最理想工作公司獎、卡特彼勒代理商人才培育典范獎。
李老師還是一位資深培訓師，擁有5年商業(yè)培訓經(jīng)驗，曾為順豐速運、中國郵政、三一重工、華潤集團、美的集團、深圳航空、陜西移動(dòng)、廣東電信等500強、上市公司等大型企業(yè)進(jìn)行團隊管理領(lǐng)域授課，己成功完成3000小時(shí)的商業(yè)課程交付。

成功案例：
◆ 2018-2019期間曾為平安壽險-長(cháng)沙、永州、衡陽(yáng)團隊交付11期《堅如磐石MTP》，現仍保持良好互動(dòng)
◆ 曾帶領(lǐng)團隊為新疆神華能源集團定制研發(fā)《中層干部訓練計劃-MTP》項目，通過(guò)系統的管理知識和技能研習，解決管理人員單一的思維方式、缺乏技能的管理模式痛點(diǎn)，獲得高度評價(jià)進(jìn)而被多次返聘高達27次。
◆ 連續5年先后為圓通速遞集團-廣東大區、優(yōu)速速運集團、百世速運、快捷速運定制設計“管理人員”培養體系項目，培養了超過(guò)500名的中基層管理人員，并影響甲方高管以導師身份參與培養，有效解決儲備人才問(wèn)題。同時(shí)為集團企業(yè)進(jìn)行課程培訓超過(guò)11場(chǎng)。
◆ 曾獨立操盤(pán)圓通速遞集團東莞培訓基地課程體系搭建商業(yè)項目，為集團23位內訓師進(jìn)行輪訓，幫助他們成功開(kāi)發(fā)精品課程近30門(mén)。
◆ 曾成功操盤(pán)優(yōu)速速運集團、百世速運、快捷速運等物流企業(yè)“標準化作業(yè)”課程體系籌建項目，高效助力集團標準化作業(yè)落地執行戰略。

授課經(jīng)驗：
►新疆神華能源集團，《職業(yè)人士的七項修煉》返聘33期，《MTP》返聘13期
►圓通速遞、優(yōu)速速遞、快捷速遞，《職業(yè)人士的七項修煉》等返聘18期
►百世通速遞、申通速遞，《向上管理、向下管理、橫向管理》返聘14期
►國內某通信巨頭集團，《MTP-中層管理人員訓練計劃》返聘7期
►華潤集團、新豐越堡集團、江銅集團、蘋(píng)果鋁《MTP中層管理人員訓練計劃》返聘4期
►京博集團、旭陽(yáng)集團、廣東大自然集團，《權變藝術(shù)》返聘13期
►南方電網(wǎng)，《職業(yè)人士的七項修煉》返聘6期
►VIVO，《目標管理》返聘5期……

主講課題：
《管理者綜合管理能力提升訓練課程》（2-9天）
《職業(yè)人士的七項修煉》《高效能團隊管理》
《向上管理、向下管理、橫向管理》《使命必達-目標管理（管理者版本）》
《目標管理與計劃執行》《卓越領(lǐng)導-情境領(lǐng)導力》
《問(wèn)題分析與解決》《高效能溝通技巧》
《火速勝任-管理者角色認知》《高情商向上、向下、橫向溝通技巧-管理者版本》

部分學(xué)員評價(jià)：
李老師交付了多次課程，都能夠良好地平衡“高價(jià)值內容與多元授課形式”，使得學(xué)員們的學(xué)習體驗感非常好，初步掌握建立在原則基礎上的自我管理能力、人際溝通能力，相信在未來(lái)的工作上會(huì )有很大的啟發(fā)。
——神華集團（新疆）公司 培訓主任 沈洪羽
與遠亮合作了多年，有非常深厚的了解了，對于他課程很放心也很認可，多次的來(lái)往也讓我看到了他作為講師的專(zhuān)業(yè)能力，不僅在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域拔尖出眾，最特別的是表現出良好的商業(yè)道德行為，作為合作方，我深感放心。
——管理哲學(xué)博士 李慧娟
李老師對管理的理解較為獨特，即有高屋建瓴的理論，又能接地氣的應景分享實(shí)操經(jīng)歷。一方面給學(xué)員描述課程理論，一方面通過(guò)案例實(shí)戰為學(xué)員講解、分析，在互動(dòng)中更進(jìn)一步地讓我們員工對知識點(diǎn)的理解，而不是一味教授書(shū)本文字。
——北京泰德藥業(yè)集團資深 銷(xiāo)售總監 林冬青
遠亮老師合作過(guò)的《課程體系籌建》項目中，表現出令我驚艷的高度職業(yè)化。
——廣東樂(lè )華家具集團 人力資源總監 孔斌
李老師授課有良好商業(yè)道德，能很好理解我們的背景與現狀，緩解并解決業(yè)務(wù)痛點(diǎn)，真實(shí)達到培訓目標。
——美的集團（湖南）銷(xiāo)售公司 銷(xiāo)售總經(jīng)理 姜艷
遠亮擅長(cháng)先做診斷，為我們設計的管理人員項目實(shí)操性強，有效的解決了組織發(fā)展動(dòng)蕩期業(yè)務(wù)快速增長(cháng)下如何賦能管理人員的問(wèn)題。
——利泰集團學(xué)院 執行院長(cháng) 馬楠