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    領(lǐng)導力心理學(xué):正念領(lǐng)導力助力領(lǐng)導者更卓越 --卓越領(lǐng)導者的內在修煉

    課程編號:39328

    課程價(jià)格:¥20000/天

    課程時(shí)長(cháng):2 天

    課程人氣:601

    行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:領(lǐng)導力 

    授課講師:彭遠軍

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    ★ 中高層管理團隊、企業(yè)核心管理或技術(shù)團隊 ★ 銷(xiāo)售類(lèi)、客服類(lèi)、管理類(lèi)、研發(fā)類(lèi)等崗位核心團隊 ★ 受身心困擾的亞健康管理者,希望改善自我身心狀態(tài),更好地活在當下,享受人生 ★ 希望增強自我覺(jué)察能力、專(zhuān)注力和效率,提升情緒和壓力管理,增強個(gè)人內在力量、韌性以及培養樂(lè )觀(guān)平和的心態(tài)者

    【培訓收益】
    ★ 覺(jué)察自我的身心狀態(tài),通過(guò)正念練習刻意關(guān)注當下,培育專(zhuān)注力 ★ 管理團隊的溝通風(fēng)格,訓練正念溝通模式,減少團隊內耗 ★ 修煉心智清明,減少決策的盲目性和應激反應狀態(tài) ★ 洞悉團隊成員的內在需求,培養同理心思維,培育慈心觀(guān)

    導語(yǔ):領(lǐng)導者面臨的挑戰與困惑
    團隊研討:“我面臨的三個(gè)最大的挑戰是什么?”
    第一講:在喧囂忙亂的塵世中建立正念領(lǐng)導力(mindful leadership)
    團隊研討:領(lǐng)導者每天的工作任務(wù)是些什么?
    體驗覺(jué)察:我昨天(本周)的工作績(jì)效水平如何?
    一、自動(dòng)導航(autopilot)模式VS有意識選擇
    正念體驗:正念呼吸
    二、為何需要正念領(lǐng)導力?
    1. 正念(mindfulness)的源起
    2. 正念的目的
    3. 正念減壓療法MBSR/正念認知療法MBCT
    4. 正念領(lǐng)導力的發(fā)展
    影視賞析:正念與大腦的可塑性
    三、關(guān)注當下的領(lǐng)導力(leadership presence)
    體驗覺(jué)察:卓越領(lǐng)導力的省思
    四、卓越領(lǐng)導力的四個(gè)基本要素
    1. 專(zhuān)注力(念頭與情緒,當下聯(lián)結)
    2. 同情心(compassion,對自己抱有同情)
    3. 創(chuàng )造力(洞察力,Slow time)
    4. 心智清明(Doing VS Being)

    第二講:修煉領(lǐng)導者的自我身心能量狀態(tài):全方位認識真實(shí)的自我
    一、身累VS心累(情緒壓力狀態(tài))
    團隊研討:你是如何來(lái)調整自我的身心狀態(tài)的?
    二、認識自我的大腦情緒風(fēng)格(Emotional Style)
    1. 情緒風(fēng)格的六維度
    測試體驗:自我的情緒風(fēng)格是什么?
    三、提升自我覺(jué)察能力self-awareness
    體驗覺(jué)察:精確地覺(jué)察命名你的情緒狀態(tài)
    四、訓練專(zhuān)注力Attention
    正念體驗:桌椅禪修
    五、修煉自我的情緒復原力Resilience
    1. 防止思維反芻
    體驗活動(dòng):區別想法和情緒
    2. 活在當下
    正念體驗:正念飲食(葡萄干)
    1)從反應模式Reaction到回應模式Response
    a有意識暫停purposeful pause
    正念體驗:正念午餐
    b TFA情商調適法(Thinking-Feeling-Action)
    體驗活動(dòng):TFA情商調適法

    第三講:團隊的正念溝通管理:減少噪聲,心智清明
    團隊研討:職場(chǎng)溝通的目的是什么?
    一、溝通目標的設置:解決問(wèn)題,達成共識,建立合作關(guān)系
    二、影響團隊高效溝通的因素
    團隊研討:影響溝通的因素是什么?
    1. 傳統溝通沖突的根源:應對模式(腳本式反應VS深思熟慮式)
    影視賞析:觀(guān)察力測試
    2. 選擇性關(guān)注
    影視賞析:車(chē)輪下釘子(眼見(jiàn)為實(shí)嗎?)
    1)知覺(jué)偏誤
    2)投射心理:心理學(xué)實(shí)驗--疤痕實(shí)驗
    3)應該思維(期待他人)
    4)情緒狀態(tài)(敵意心態(tài))
    3. 影響力(有效溝通)的基礎:建立關(guān)系與信任,而非沖突
    4. 心理咨詢(xún)技術(shù)在職場(chǎng)溝通中的應用:先跟后帶
    5. 正念溝通的POLE模型
    1)Pause暫停
    正念體驗:檢視(check in)身心狀態(tài)
    2)Openness 對當下情境保持開(kāi)放
    正念體驗:覺(jué)察自我的內心期待
    3)Listening 深度聆聽(tīng),并覺(jué)察自己注意力漂移時(shí)將其帶回
    4)Expressing Truth 帶著(zhù)不傷害的意愿說(shuō)出真相
    a始終抱有不傷害他人的意愿
    b以身作則Model the Way,親身踐行,樹(shù)立榜樣;
    c遵循自己的內心聲音
    6. 正念溝通:聆聽(tīng)自己
    正念體驗:閱讀正念品質(zhì)
    7. 正念溝通:聆聽(tīng)他人
    正念體驗:不帶批判的彼此傾聽(tīng)
    8. 一心多用的干擾
    9. 有意識暫停:正念會(huì )議
    體驗活動(dòng):健身氣功八段錦(專(zhuān)注力、覺(jué)察力)

    第四講:發(fā)現自己的領(lǐng)導力原則:決策心智與價(jià)值觀(guān)
    團隊研討:影響決策的因素(個(gè)體差異與組織限制)
    一、管理決策中的價(jià)值觀(guān)影響
    1. 價(jià)值卡分類(lèi):最重要、一般性、不重要
    2. 定義自己的價(jià)值觀(guān)
    3. 探索共同的價(jià)值觀(guān)
    二、自我的領(lǐng)導力原則是什么呢?
    正念靜坐:覺(jué)察自我的領(lǐng)導力原則
    1. 我的領(lǐng)導力原則是什么?
    2. 有哪些原則處于“我是誰(shuí)”“我應如何領(lǐng)導?”
    3. 我對哪些原則充滿(mǎn)熱情?
    三、直面時(shí)間緊迫感的挑戰
    正念體驗:日程表反思

    第五講:激勵團隊士氣,培育職場(chǎng)同理心:展現領(lǐng)導者的魅力
    一、洞悉動(dòng)機與需要,有效激勵團隊
    測試覺(jué)察:你的成就動(dòng)機如何?
    1. 麥克萊蘭定律(成就需要、歸屬需要、權力需要)
    2. 覺(jué)察員工不當行為背后的需要與動(dòng)機
    團隊研討:如何有效地管理下屬?(動(dòng)機與需要)
    3. 知識型員工的內在需求(新生代)
    二、修煉同理心思維:感受下屬的情感,滿(mǎn)足對方的需要
    1. 自我同情與關(guān)懷
    1)覺(jué)察與表達自我的情緒狀態(tài)
    2)覺(jué)察“授權”與“犧牲綜合癥”
    3)接納自我的工作角色(“我喜歡我的工作嗎?”)
    內在動(dòng)力法:不得不做VS選擇做
    管理學(xué)大師德魯克箴言:工資報酬VS不舒服
    2. 感受下屬的情緒狀態(tài)
    3. 創(chuàng )造氛圍,讓下屬表達自我的情感
    正念體驗:身體掃描
    1)體會(huì )對方的情感需要
    團隊研討:下屬離職的可能原因是什么?
    2)批評的藝術(shù)(知識型員工,知識資本)
    三、運用同理心思維與上司溝通,爭取資源和支持:向上管理
    1. 認識了解上司的性格溝通模式(性格、情緒模式、溝通風(fēng)格)
    影視賞析:狄仁杰與武則天
    2. 維護和包裝你的上司
    3. 積極向上表達思想,避免矛盾
    影視賞析:熒玉與變法(大秦帝國)
    1)獎勵你的上司(正強化)(表?yè)P的藝術(shù))
    2)尊重接納你的上司
    3)正確定位自己,避免對上司的威脅
    四、塑造團隊感恩與忠誠的心態(tài)
    案例研討:企業(yè)對員工的心理關(guān)愛(ài)
    1. 感恩文化的建設
    體驗活動(dòng):感恩冥想(感恩日記)
    1)寬恕與接納:
    正念體驗:慈心冥想
    2)化解積怨,釋放內心的束縛
    正念體驗:寬恕與原諒
    2. 團隊共創(chuàng )法——如何提升管理者的領(lǐng)導力水平?
    1)聚焦主題:如何***?
    2)頭腦風(fēng)暴
    3)分類(lèi)排列
    4)提取中心詞
    5)圖示化賦含義
    總結回顧:ORID聚焦式會(huì )話(huà)(2人小組分享+小組代表) 

    咨詢(xún)電話(huà):
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