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    非人資經(jīng)理的人力資源管理

    課程編號:37728

    課程價(jià)格:¥30000/天

    課程時(shí)長(cháng):2 天

    課程人氣:458

    行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:人力資源 

    授課講師:胡曉莉

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    企業(yè)中高層管理者

    【培訓收益】
    ● 準確認知人力資源管理在企業(yè)戰略目標實(shí)現過(guò)程中的地位與價(jià)值; ● 全面認知非人力資源管理,掌握必要的人力資源管理專(zhuān)業(yè)知識和工具; ● 掌握人才選、用、育、留中的人力資源管理知識、方法和工具,提升公司業(yè)績(jì),達成事成人爽的管理的目標。

    導入:未來(lái)10年人力資源的發(fā)展趨勢
    1. 企業(yè)戰略性工作
    2. 圍繞價(jià)值鏈的人力資本增值
    3. 人力資源管理邊界日益模糊
    第一講:如何理解“非人力資源”管理?
    一、人力資源管理體系與內涵
    1. 力資源管理演進(jìn)歷史
    2. 人力資源管理在價(jià)值鏈中的價(jià)值
    二、什么是“非人力資源管理”
    三、部門(mén)主管的認知轉變
    1. 角色轉變
    2. 心態(tài)轉變
    3. 范圍轉變
    案例分析:新任主管的難題

    第二講:管理的基石:DISC贏(yíng)溝通
    一、溝通的內涵
    二、什么是DISC
    三、DISC畫(huà)像
    1. D型畫(huà)像與溝通策略
    — D型人物視頻及行為風(fēng)格分析
    2. I型畫(huà)像與溝通策略
    — I型人物視頻及行為風(fēng)格分析
    3. S型畫(huà)像與溝通策略
    — S型人物視頻及行為風(fēng)格分析
    4. C型畫(huà)像與溝通策略
    — C型人物視頻及行為風(fēng)格分析

    第三講:選才:直線(xiàn)經(jīng)理的慧眼識人技術(shù)
    研討:選人中的困惑?
    一、選人看走眼的五種典型情形
    1. 尋找“超人”
    2. 偏見(jiàn)
    3. 偏聽(tīng)
    4. 偏信
    5. 忽視情緒智能
    二、選人基礎
    1. 理解面試概念
    2. 理解面試本質(zhì)
    三、人才素質(zhì)冰山模型
    冰山模型
    1. 冰山上:辨識真假
    2. 冰山下:挖掘內在
    四、行為面試技術(shù)
    1. 行為面試流程
    2. 核心工具——STAR
    1)何為STAR?
    2)為什么要用STAR?
    3. 如何用STAR?
    練習:運用STAR法模擬一次面試

    第四講:育才:成為部門(mén)“第一老師”
    研討:遇到這樣的下屬該如何培養?
    一、員工培養三要素
    1. 意愿
    2. 能力
    3. 平臺
    二、職業(yè)生涯規劃
    1. 巧用SWAIN模型
    2. 制定職業(yè)發(fā)展路徑
    三、常用培養方式
    1. 在職培訓
    2. 日常輔導
    3. 導師帶教
    優(yōu)秀案例分享:優(yōu)秀導師的煉成之道

    第五講:用才:成為員工的教練
    一、教練的杠桿模型
    二、夯實(shí)支點(diǎn)——信任關(guān)系
    1. 了解下屬
    2. 充分溝通
    3. 合理授權
    討論:授權中,我們都出現了哪些問(wèn)題?
    三、撬動(dòng)杠桿——績(jì)效管理
    1. 績(jì)效管理四部曲
    1)目標設定
    2)績(jì)效輔導
    3)績(jì)效評估
    4)績(jì)效面談
    2. 成為優(yōu)秀教練的利器——GROW工具
    案例模擬:應用GROW工具,模擬績(jì)效輔導案例(現場(chǎng)提供案例)

    第六講:留才:留住員工的“心與薪”
    一、員工離職原因深探
    二、人才激勵雙因素理論
    三、留人有術(shù)
    1. 留人路徑圖
    2. 物質(zhì)激勵
    3. 非物質(zhì)激勵
    四、讓員工的離職有溫度 

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