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    IE工業(yè)工程應用培訓

    課程編號:35381

    課程價(jià)格:¥25000/天

    課程時(shí)長(cháng):2 天

    課程人氣:872

    行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè)     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:生產(chǎn)管理 

    授課講師:郭曉寧

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    總經(jīng)理、廠(chǎng)長(cháng)、生產(chǎn)經(jīng)理、班組長(cháng)、主管、企業(yè)PIE部人員、品管部/技術(shù)部/生產(chǎn)部/質(zhì)量
    部等生管人員等

    【培訓收益】
    ● 掌握工業(yè)工程(IE)的基本知識及與精益生產(chǎn)的關(guān)系,建立系統全局觀(guān)
    ● 了解IE在生產(chǎn)現場(chǎng)管理中的作用,轉變思想意識,獲得持續提高效率、降低成本的新思路;
    ● 通過(guò)學(xué)習,對IE(工業(yè)工程)有較系統的了解,提高現場(chǎng)管理與現場(chǎng)改善業(yè)績(jì)的能力,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉與經(jīng)驗積累,為更高層次的管理活動(dòng)---精益生產(chǎn)奠定一個(gè)非常好的理論與實(shí)務(wù)基礎。
    ● 學(xué)習發(fā)現浪費的方法并分析浪費成因,有效的挖掘和分析現場(chǎng)不增值的環(huán)節
    ● 系統掌握具體IE改善手法及其在現場(chǎng)中的運用,包括流程分析、動(dòng)作分析、時(shí)間研究、生產(chǎn)線(xiàn)平衡、標準工時(shí)統計、布局改善以及搬運分析等,提高現場(chǎng)實(shí)施改善的能力,學(xué)會(huì )如何消除浪費,降低成本,提升效率
    ● IE改善項目的推進(jìn)與實(shí)施、改善過(guò)程中人際關(guān)系的處理與各項資源的合理調配
    ● 掌握如何促進(jìn)企業(yè)持續推進(jìn)IE的方法體系,以及維持改善成效的有效防反彈措施

     培訓綱要:

    ★第一部分  工業(yè)工程 (IE)基礎理論及導入
    一、工業(yè)工程(IE)基礎理論
    提示:了解什么是工業(yè)工程(IE)及工業(yè)工程(IE)手法概貌.精益生產(chǎn)和工業(yè)工程的結合點(diǎn)及相互關(guān)系
    1 工業(yè)工程(IE)的基礎概念及手法介紹
    2 工業(yè)工程(IE)與精益生產(chǎn)之間的區別及聯(lián)系
    3 工業(yè)工程7大手法
    4 工業(yè)工程(精益生產(chǎn))導入步驟,觀(guān)念意識的轉變,難點(diǎn)及應對措施
    ★第二部分 工業(yè)工程(IE)改善手法
    一、方法改善手法
    站在全局的角度,如何從宏觀(guān)到微觀(guān),整體到局部,粗到細對整個(gè)制造流程進(jìn)行分析.
    1、程序分析
    提示: 本節IE工業(yè)工程培訓課程在講解理論的同時(shí),郭曉寧老師將結合曾經(jīng)輔導過(guò)的兩個(gè)完整案例(手工生產(chǎn)企業(yè),人機配合企業(yè))的數據收集表單及現場(chǎng)改善前,后圖片的講解及演練使學(xué)員掌握在現場(chǎng)診斷時(shí),宏觀(guān)方面如何進(jìn)行系統數據的收集,整理及分析從而獲得改善方案。
    ①工藝流程分析----案例講解及演練
    ②流動(dòng)分析
    1)人型流程分析----案例講解及演練
    2)物型流程分析----案例講解及演練
    3)信息流程分析
    ECRS原則,5個(gè)方面, 5*5法,6大步驟及動(dòng)作經(jīng)濟原則系統分析
    案例講解部分:
    ●某企業(yè)(流水線(xiàn)生產(chǎn)模式)生產(chǎn)車(chē)間大量的半成品如何減少到“一個(gè)流“及實(shí)現”一個(gè)流“所帶來(lái)的問(wèn)題及風(fēng)險分析及應對措施
    ●某企業(yè)(人-機配合及手工生產(chǎn)結合生產(chǎn)模式)生產(chǎn)車(chē)間大量的半成品如何減半同時(shí)降低員工的勞動(dòng)強度
    ③搬運及規劃
    1) 從人力搬運到機械搬運
    2) 搬運路徑分析,搬運工序分析,搬運活性分析
    3) 改進(jìn)搬運的步驟及原則
    4) 生產(chǎn)現場(chǎng)搬運的改善—案例講解及演練
    5) 線(xiàn)路圖及層別圖----案例講解及演練
    案例講解部分:
    ●某企業(yè)倉庫成品出貨人員從20名減少到4名,而且勞動(dòng)強度大大降低
    ●某企業(yè)倉庫到車(chē)間搬運人員減半
    ④布局及規劃
     1)什么是布局
     2)布局原則及基本形式
     3)改進(jìn)布局的分析手法
     4)搬運和布局改善—案例講解及演練
    案例講解部分:
    某企業(yè)通過(guò)重新布局將各車(chē)間(工序)之間的搬運人員減半
    2、操作分析
    提示:本節IE工業(yè)工程培訓在講解理論的同時(shí),郭曉寧老師將結合具體現場(chǎng)改善案例的數據收集表單及改善前后圖片對照的同時(shí),重點(diǎn)講解及演練如何將程序分析,ECRS,5W1H,5WHY,以及EXECL運用到對具體工序進(jìn)行數據的整理分析從而獲得改善。
    ①人機聯(lián)合作業(yè)分析----案例講解及演練
    ②人人聯(lián)合作業(yè)分析
    ③雙手作業(yè)分析----案例講解及演練
    案例講解部分:
    ●某企業(yè)通過(guò)由1人操作兩臺機改為1人操作3臺機
    ●某企業(yè)通過(guò)雙手作業(yè)分析,提高作業(yè)人員24%效率
    3、動(dòng)作分析
    提示:本節的理論在IE工業(yè)工程課程里較為枯燥,但郭曉寧老師會(huì )結合大量的現場(chǎng)改善圖片及自身的改善經(jīng)驗,使學(xué)員在扎下IE基本功的同時(shí)感受到樂(lè )趣無(wú)窮。您在上完此節后,對于一個(gè)工序員工的動(dòng)作可以看出6-12動(dòng)作上的浪費。
    1 動(dòng)素分析--18個(gè)動(dòng)素及改善著(zhù)眼點(diǎn)
    2 動(dòng)作經(jīng)濟原則-肢體使用原則,作業(yè)環(huán)境設計原則,工具設備設計原則
    3 動(dòng)作經(jīng)濟原則下的十二個(gè)動(dòng)作浪費
    ----案例講解及演練
    案例講解部分:
    ●大量的案例講解動(dòng)作,工作臺,工裝治具,小推車(chē),防呆治具設計及運用
    ●某企業(yè)員工正常作業(yè)的情況下,如何發(fā)現10個(gè)以上的動(dòng)作浪費
    二、作業(yè)測定手法
     時(shí)間作為一個(gè)橋梁把IE所有手法聯(lián)系起來(lái),時(shí)間的測定成為IE一切活動(dòng)的基礎。
    作業(yè)測定
    提示: 絕大部分IE都經(jīng)歷過(guò)和正在經(jīng)歷很難制定相對準確的標準工時(shí)(如作業(yè)不標準,員工故意改變作業(yè)速度等),此節郭曉寧老師將根據自身的經(jīng)歷和總結,使您在制定工時(shí)時(shí)豁然開(kāi)朗。
    您還會(huì )了解到精益生產(chǎn)是如何對傳統IE在制定標準工時(shí)方面的顛覆。
    ①時(shí)間分析的種類(lèi)(秒表法和MOD法介紹)
    ②秒表時(shí)間分析
    1)秒表時(shí)間分析的步驟
    2)異常值的剔除
    3)測量對象的選擇
    4)在測量時(shí)如何判斷員工作業(yè)速度是否為正常
    ③標準工時(shí)的制定
    1)傳統IE制定標準工時(shí),如何設定寬放及評定系數。
    2)精益生產(chǎn)如何制定標準工時(shí),又如何設定寬放及評定系數
    3)在一些標準工時(shí)很難測量準確的工廠(chǎng)如何制定標準工時(shí)
    ----案例講解及演練
    案例講解部分:
    ●某企業(yè)電子看板每小時(shí)產(chǎn)量波動(dòng)原因分析及應對
    ●某企業(yè)標準工時(shí)難以制訂(制訂不準)原因分析及應對
    ●某企業(yè)由計時(shí)工資改為計件工資所帶來(lái)的問(wèn)題深層分析(詳細解釋計件工資和計時(shí)工資取舍)
    三、平衡生產(chǎn)線(xiàn)
    提示: 本節為本次IE工業(yè)工程培訓課程的重點(diǎn),它融合了前面講過(guò)的絕大部分方法,通過(guò)兩個(gè)實(shí)際改善案例且運用傳統IE與精益生產(chǎn)方法的演練,讓您掌握我們輔導和現場(chǎng)改善的核心。
    ①平衡率的計算
    ②解決瓶頸的七種方法
    ③如何確定與控制節拍
    ④平衡生產(chǎn)線(xiàn)的兩個(gè)代表性方法
    ⑤傳統IE與精益生產(chǎn)是如何平衡生產(chǎn)線(xiàn)
    ----案例講解及演練
    案例講解部分:
    ●某企業(yè)流水線(xiàn)設計---從如何安排人員,工序,如何統計整條生產(chǎn)線(xiàn)的生產(chǎn)力,效率,工時(shí)利用率,生產(chǎn)力指數,良品率,該作業(yè)模式先天缺陷原因分析及應對措施
    ●某企業(yè)如何改善瓶頸及平衡生產(chǎn)線(xiàn)提高整體效率及產(chǎn)量
    四、單元化生產(chǎn)線(xiàn)設計
    提示: 本節IE工業(yè)工程培訓將結合平衡生產(chǎn)線(xiàn)通過(guò)案例進(jìn)行講解,且包含了企業(yè)輔導時(shí)的項目建議書(shū),改善報告的講解,詳細介紹在單元生產(chǎn)過(guò)程中的一些典型問(wèn)題的應對措施。如:?jiǎn)T工反映勞動(dòng)強度大,員工辭工率增加,效率提不上去,執行力差等,包括了五種留住員工的方法及措施。
    ①單元化生產(chǎn)模式的定義與特點(diǎn)
    ②單元化生產(chǎn)模式的種類(lèi)
    ③設備加工單元化與流水線(xiàn)單元化
    ④單元化生產(chǎn)線(xiàn)設計步驟
    ⑤單元化生產(chǎn)線(xiàn)工作臺、工裝夾具、物料架、物料車(chē)的設計
    ⑥單元化生產(chǎn)線(xiàn)物料配送系統及看板系統的建立
    ----案例講解及演練
    ●某企業(yè)一條生產(chǎn)線(xiàn)從53人改為6人的CELL
    ●某企業(yè)一條生產(chǎn)線(xiàn)從35人改為11人的CELL
    五、防反彈措施
    提示: 企業(yè)經(jīng)過(guò)營(yíng)造氛圍,宣導,造勢,方法的學(xué)習及實(shí)踐或顧問(wèn)公司的協(xié)助推行,往往會(huì )給企業(yè)帶來(lái)很大的改善,但讓企業(yè)困惑的往往是改善成果的維持和員工士氣的提高,本節將結合一些成功和失敗的案例,詳細介紹防止反彈及提高士氣的方法
    1)改善成果為什么會(huì )反彈
    2)反彈的原因種類(lèi)及應對措施
    3)防反彈措施的設計
    4)防反彈措施與員工士氣的提高
    5)防反彈措施實(shí)施注意事項
    ----案例講解及演練
    ●某企業(yè)CELL線(xiàn)改造后防反彈措施推行難點(diǎn)最后成功實(shí)施
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