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    中層領(lǐng)導者基礎管理模塊培訓組合

    課程編號:29876

    課程價(jià)格:¥25000/天

    課程時(shí)長(cháng):7 天

    課程人氣:588

    行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:領(lǐng)導力 

    授課講師:姚俊杰

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    中層管理者、部門(mén)經(jīng)理、有下屬的管理人員等

    【培訓收益】
    課程結束后學(xué)員能夠: 1.做好管理者角色定位,學(xué)習管理的六大原則、五項任務(wù)及七大工具; 2.學(xué)習到目標設定的原則與方法并有效地進(jìn)行分解; 3.了解自己的時(shí)間管理水平,學(xué)習并掌握幾種有效的時(shí)間管理方法; 4.學(xué)會(huì )用積極方式和方法進(jìn)行溝通,特別是上下級溝通中的工作分派與確認工具; 5.學(xué)會(huì )運用激勵的原則和方法,有效運用激勵技巧提升團隊績(jì)效; 6.學(xué)習授權的原則與方法并學(xué)會(huì )有效授權給下屬; 7.學(xué)會(huì )人才甄選的STAR技巧及培養員工的有效方法; 8.學(xué)會(huì )輔導的基本原則和方法并有效運用GROW模型對員工進(jìn)行輔導; 9.學(xué)會(huì )在管理中運用心理學(xué)常識與方法領(lǐng)導團隊; 10.學(xué)會(huì )為團隊建立愿景,發(fā)揮團隊成員優(yōu)勢,打造學(xué)習型團隊; 11.了解執行力不足的原因并學(xué)會(huì )如何提高團隊的執行力; 12.學(xué)會(huì )績(jì)效管理的流程和方法并實(shí)踐績(jì)效會(huì )談; 13.學(xué)會(huì )沖突管理的有效方法并達成合作協(xié)議; 14.學(xué)會(huì )正確對待壓力,有效管理情緒并幫助下屬做好情緒管理。

    時(shí)間 內容 方式及工具
    1 管理的原則、任務(wù)和工具(3.5小時(shí))
    1.管理者的角色定位
    2.管理的六大原則
    3.管理的五項任務(wù)
    4.管理的七大工具 活動(dòng)一:管理者與領(lǐng)導者
    錄像:音樂(lè )會(huì )中的指揮與樂(lè )手
    游戲:信任
    工具一:“魔法數字7±2”
    工具二:“4P”決策原則
    活動(dòng)二:五大任務(wù)工作交流會(huì )
    2 目標設定與分解(3.5小時(shí))
    1.目標設定的五項原則
    2.目標設定的流程與方法
    3.目標設定SMART原則
    4.目標分解的關(guān)鍵要素
    5.目標細分 活動(dòng)一:目標設定原則性檢視
    活動(dòng)二::判斷是否符合SMART
    工具:SMART目標設定工具表
    活動(dòng)三:設定SMART目標
    活動(dòng)四:目標細分

    3 管理者的時(shí)間管理(3.5小時(shí))
    1.管理者時(shí)間管理的干擾因素
    2.6種時(shí)間管理方法
    3.管理者個(gè)人工作方法
    4.管理者個(gè)人時(shí)間管理評估與計劃 活動(dòng):我還剩多少時(shí)間
    錄像一:要事第一
    評估:工作時(shí)間效益自我評估
    工具一:一天時(shí)間記錄與評估表
    工具二:我的時(shí)間管理矩陣
    錄像二:5個(gè)時(shí)間管理技巧
    4 管理者的高效溝通技巧(3.5小時(shí))
    1.溝通的編碼與解碼
    2.溝通的七大障礙
    3.有效溝通的7C原則
    4.溝通中傾聽(tīng)技巧
    5.“提問(wèn)”的藝術(shù)
    6.管理溝通中的RCRA法則 錄像一:溝通的本質(zhì)
    自我測評:溝通能力自測
    游戲:母子對話(huà)
    錄像二:溝通中的障礙(1)+(2)
    錄像三:同理心傾聽(tīng)
    活動(dòng)一:同理心傾聽(tīng)
    活動(dòng)二:提問(wèn)漏斗
    工具:職場(chǎng)溝通秘笈RCRA
    活動(dòng)三:RCRA練習
    5 激勵員工(3.5小時(shí))
    1.什么是激勵
    2.誰(shuí)/何時(shí)需要激勵
    3.皮格馬利翁效應
    4.管理者的三層激勵模型
    5.激勵的十大法則
    6.員工的自我激勵 錄像一:激勵的作用
    游戲:皮格馬利翁效應
    活動(dòng)二:目標性激勵
    錄像二:激勵的5個(gè)技巧
    活動(dòng)三:“5-Whys”
    6 授權的藝術(shù)(3.5小時(shí))
    1.授權的定義
    2.授權的障礙因素
    3.授權意義與時(shí)機
    4.授權的原則
    5.授權三步驟 活動(dòng)一:授權的阻礙因素
    活動(dòng)二:哪些工作可以授權給下屬
    活動(dòng)三:授權練習(角色扮演)

    7 人才甄選與培育(3.5小時(shí))
    1.建立員工職業(yè)發(fā)展路線(xiàn)圖
    2.人才招聘中的STAR面試技巧
    3.員工離職原因
    4.人才的評估與培訓
    活動(dòng)一:?jiǎn)T工成長(cháng)路徑
    活動(dòng)二:?jiǎn)T工職業(yè)發(fā)展路線(xiàn)圖
    活動(dòng)三:面試中的有效問(wèn)題與無(wú)效問(wèn)題
    工具一: STAR面試技巧
    活動(dòng)四:角色扮演—“STAR”面試
    活動(dòng)五:?jiǎn)T工離職的主要原因
    工具二:培養員工意識自測
    活動(dòng)六:主管在員工培訓前中后的作用
    8 輔導技巧
    1.什么是輔導?
    2.誰(shuí)/何時(shí)需要輔導?
    3.GROW輔導模型
    4.輔導訓練 活動(dòng)一:輔導演示與反饋
    活動(dòng)二:誰(shuí)需要輔導(四種情景)
    工具:輔導模型GROW
    活動(dòng)三:角色扮演GROW輔導
    工具:GROW輔導者工作表及觀(guān)察員工作表
    9 領(lǐng)導團隊中是心理學(xué)(3.5小時(shí))
    1.員工的性格特質(zhì)與溝通(AMED)
    2.(或者)員工的思維偏好(HBDI)
    3.思維偏好與溝通方法
    4.團隊管理中的六大心理效應 測評:我的思維偏好
    錄像:思維偏好與溝通方法
    活動(dòng)一:請這樣和我溝通
    游戲:海潮效應

    10 團隊文化建設(3.5小時(shí))
    1.高效能團隊的特征
    2.設立團隊愿景
    3.發(fā)揮成員的職能角色與團隊角色
    4.建立學(xué)習型團隊
    活動(dòng)一:建立團隊愿景
    工具:團隊的九種角色
    活動(dòng)二:?jiǎn)T工角色定位
    活動(dòng)三:學(xué)習型團隊
    11 提高團隊的執行力
    1,執行力的核心與提升執行力的原則
    2,建立個(gè)人和團隊責任制
    3,執行計劃溝通與監督和評估
    4,促進(jìn)團隊的執行力提升 活動(dòng)一:執行力的四個(gè)核心與影響
    活動(dòng)二:團隊執行力不足的原因
    活動(dòng)三:針對性提高團隊執行力
    工具一:受害者循環(huán)自測
    游戲一:“指責游戲”
    活動(dòng)四:如何對待四類(lèi)員工
    工具二:執行監督、評估與反饋表
    12 績(jì)效管理
    1,什么是績(jì)效管理
    2,績(jì)效評估流程
    3,績(jì)效評估會(huì )談7步驟
    4,TIPS績(jì)效輔導 活動(dòng)一:績(jì)效管理的意義
    活動(dòng)二:績(jì)效評估座談會(huì )
    工具一:績(jì)效談話(huà)八步驟
    活動(dòng)三:角色扮演“績(jì)效面談”
    工具二:績(jì)效面談工具表
    活動(dòng)四:TIPS案例輔導演練
    13 沖突管理(3.5小時(shí))
    1, 職場(chǎng)沖突類(lèi)型及原因
    2,管理者在沖突管理中的角色
    3,終止消極相互作用循環(huán)
    4,管理職場(chǎng)沖突四步驟
    5,吉爾曼五種沖突管理風(fēng)格模型
    6,達成合作協(xié)議 活動(dòng)一:沖突原因分析
    活動(dòng)二:管理者在沖突管理中的作用
    工具:托馬斯-基爾曼沖突風(fēng)格測評
    活動(dòng)三:思考并分享個(gè)人的沖突管理風(fēng)格
    活動(dòng)四:達成合作協(xié)議六步驟

    14 管理者的壓力與情緒管理(3.5小時(shí))
    1,壓力與情緒行為
    2,壓力的來(lái)源
    3,管理壓力和情緒的原則與方法
    4,情緒管理秘笈(ETC)
    5,管理者如何幫助下屬管理壓力和情緒 活動(dòng)一:壓力自我測評
    錄像:你確定自己是“人嗎”
    活動(dòng)二:游戲:壓力的作用力與反作用力
    活動(dòng)三:三種壓力應對成功故事分享
    工具:情緒管理ETC
    活動(dòng)四:情緒管理ETC
    工具:TIPS
    活動(dòng)五:壓力與情緒管理輔導TIPS 

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