新員工入職心態(tài)定位

【培訓對象】
員工

【培訓收益】
給企業(yè)新進(jìn)員工進(jìn)行入職培訓，正確心態(tài)的樹(shù)立，明確定位，做好發(fā)展規劃

課程背景：

未來(lái)是管理的競爭，競爭焦點(diǎn)在每個(gè)組織內部成員從踏入企業(yè)的那一刻開(kāi)始能不能有一個(gè)明確的定位，能不能擁有一個(gè)正確的心態(tài)及樹(shù)立正確的目標和方向。如果企業(yè)員工沒(méi)有樹(shù)立正確的心態(tài)和思想，企業(yè)就不可能順利的發(fā)展，也就沒(méi)有成功的企業(yè)。加強企業(yè)新員工的培養和管理，可以良好的溝通文化，可以使管理層工作更加輕松，也可以使普通員工大幅度提高工作績(jì)效，真實(shí)地感受到工作的快樂(lè )。同時(shí)還可以增強企業(yè)的凝聚力和競爭力。

對個(gè)人，建立良好的定位和目標意識，逐漸養成在任何都不迷失方向，能準確找準目標。達到事半功倍的效果，也是十分重要的。正確的心態(tài)成為個(gè)人成功的必要條件！一個(gè)人成功的因素 75％靠心態(tài)，25％靠天才和能力。

對企業(yè)內部，越來(lái)越強調建立學(xué)習型的企業(yè)，越來(lái)越強調團隊合作精神，因此能讓新員工有個(gè)正確的心態(tài)和定位，逐漸養成習慣，時(shí)刻統一方向對企業(yè)自身來(lái)說(shuō)這就是核心競爭力，企業(yè)發(fā)展起來(lái)更加的順利。

本課程通過(guò)對最新企業(yè)實(shí)況的系統總結以及對眾多成功人士的深入研究，總結提煉出一套完善的新員工學(xué)習體系。您將接受系統的訓練體系和培訓講師的言傳身教。重視新員工、學(xué)習管理新員工，將使您在工作、生活中游刃有余，事半功倍。

課程對象：企業(yè)的各層級新員工　　

課程時(shí)間：1天版6小時(shí)

課程特色：

結合行業(yè)職場(chǎng)背景實(shí)用實(shí)效實(shí)戰

講授與討論相結合的互動(dòng)式教學(xué)

大量的互動(dòng)練習帶動(dòng)啟發(fā)式學(xué)習

引導學(xué)員進(jìn)行深層次的思想觸動(dòng)

培訓方式：

老師講授，提問(wèn)互動(dòng)：體驗聽(tīng)的學(xué)問(wèn)

案例分享，情景劇場(chǎng)：體驗看的精彩

角色扮演，實(shí)景演練：體驗動(dòng)的快樂(lè )

課程行動(dòng)，管理工具：體驗培訓成果

課程收益：

1、了解學(xué)員的心態(tài)和想法消除障礙

2、掌握學(xué)員定位和規劃的步驟與技巧

3、提高學(xué)員對企業(yè)的忠誠度

4、改善學(xué)員的目標管理技巧

5、改善學(xué)員思想，真正意義上的聽(tīng)話(huà)照做，服從配合。

課程大綱：

一、建立渠道，了解學(xué)員的心態(tài)和想法

1、從溝通中了解學(xué)員來(lái)企業(yè)的目的和看法。

2、員工最常見(jiàn)的幾個(gè)問(wèn)題

3、員工自身發(fā)展的必要條件

4、成功員工兩個(gè)關(guān)鍵因素

5、員工定位層次解析

6、員工心理學(xué)因素分析

二、切中要害，茅塞頓開(kāi)—樹(shù)立正確心態(tài)方法

1、了解企業(yè)文化及發(fā)展規劃

2、明確自己的方向

3、用心學(xué)習

4、掌握技巧

5、與企業(yè)發(fā)展同步

三、此時(shí)無(wú)聲勝有聲—充分認識自我

1、我是誰(shuí)

2、認識自我的方法

3、學(xué)會(huì )調整自己的狀態(tài)

4、取長(cháng)補短-終生學(xué)習

5、相信同事、相信企業(yè)

6、平臺的重要性

實(shí)戰游戲：奧地女王圈

四、標準套路，步步為贏(yíng)

1、員工對企業(yè)的發(fā)展歷程和后期展望進(jìn)行了解

2、找到自身發(fā)展目標和方向

3、抓緊提升自己（學(xué)習、能力等）

4、把握時(shí)機（公司提供機會(huì )）

5、展現自我

6、達成目標

五、案例分析

1、員工自身感覺(jué)總是感覺(jué)找不到自己的定位

2、員工感覺(jué)這份工作不適合自己

3、成功的公式（態(tài)度、技巧）

4、實(shí)現長(cháng)遠目標（知識、人脈）

案例分析：分析喬丹、巴菲特、姚明、李寧

六、運籌帷幄，了解員工目前想法

1、現在在企業(yè)給自己的定位是什么

2、怎么看待自己的職業(yè)

3、目標是什么，怎么計劃的

 

實(shí)戰派專(zhuān)家
北京師范大學(xué)博士
北京大學(xué)EMBA班客座教授
清華大學(xué)總裁班特聘教授
高德拉特機構中國區“首席”代表
TOC中國首席專(zhuān)家
中國TOC企業(yè)家俱樂(lè )部學(xué)術(shù)主席
國內目前唯一被“TOC”發(fā)明人
高德拉特博士認可的TOC營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家  
鳳凰網(wǎng)歐洲臺《中國品牌在歐洲》策劃總監

• 蝶變— 新員工職業(yè)角色轉變

   

  一、夢(mèng)醒時(shí)分-定位職業(yè)角色1、角色的認知我想成為什么我想貢獻什么我想得到什么2、角色的要求想做 or 該做 意愿 or 結果 被動(dòng) or 接受 3、角色的定位WHY：目標HOW：原則WHAT：行為4、新員工心態(tài)曲線(xiàn)蜜月期沮喪期調整期發(fā)展期二、先利其器-認知職業(yè)化的技能1、團隊..

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• 80、90后新員工職場(chǎng)營(yíng)運沙盤(pán)模擬

   

  一、 企業(yè)組織結構設計、職能分工與管理流程設計1. 分析比較企業(yè)不同組織形式的優(yōu)點(diǎn)與缺陷2. 學(xué)習建立符合模擬經(jīng)營(yíng)需要的模擬企業(yè)組織構架3. 針對模擬企業(yè)架構設計簡(jiǎn)要職能說(shuō)明4. 依據適用原則，進(jìn)行成員分工5. 明確各職能間的協(xié)作關(guān)系6. 制定信息傳遞與共享原則7. 企業(yè)內部?jì)r(jià)值鏈的分析、探索與構建 8. 制定組織決策的基..

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• 新員工職業(yè)心態(tài)角色與職業(yè)素養實(shí)訓

   

  第一天：職業(yè)心態(tài)角色與職業(yè)素養第一單元：職業(yè)理念塑造明確工作動(dòng)力，理解工作的意義工作著(zhù)是美麗的，學(xué)會(huì )珍惜；工作對我的意義；影響結果的四大因素：習慣、環(huán)境、信念、夢(mèng)想員工和企業(yè)共贏(yíng)關(guān)系的建立；職業(yè)生涯開(kāi)始了，你準備好了么？職位發(fā)展與時(shí)間的分配重點(diǎn)領(lǐng)導如何定義新員工？——發(fā)展員工的分類(lèi)圖第二單元..

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• 新員工心態(tài)培訓及職業(yè)技巧

   

  第一講 職業(yè)化水準決定發(fā)展水平1、職業(yè)化提升迫在眉睫2、職業(yè)化的內涵3、我們?yōu)槭裁床粔蚵殬I(yè)化4、我們?yōu)槭裁催€不重視職業(yè)化5、核心文化決定職業(yè)化6、如何做到職業(yè)化7、隨處可見(jiàn)的非職業(yè)化現象分析：新員工心態(tài)調整與工作技能培訓案例！解析：新員工心態(tài)調整與工作技能內訓案例!案例：新員工心態(tài)調整與工作技能課程案例分析！ ..

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• 新員工職業(yè)化塑造培訓

   

  <第一天>一、邁入職場(chǎng)應具備的職業(yè)化素養1.職業(yè)化的核心內涵:三項要點(diǎn)自身素質(zhì)及修養如何高效的工作團隊溝通與協(xié)作2.職業(yè)人的角色定位3.職業(yè)化塑造的基本要求4.職業(yè)化員工的必備修養——觀(guān)念、知..

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• 80、90后新員工職場(chǎng)營(yíng)運沙盤(pán)模擬

   

  一、企業(yè)組織結構設計、職能分工與管理流程設計1. 分析比較企業(yè)不同組織形式的優(yōu)點(diǎn)與缺陷2. 學(xué)習建立符合模擬經(jīng)營(yíng)需要的模擬企業(yè)組織構架3. 針對模擬企業(yè)架構設計簡(jiǎn)要職能說(shuō)明4. 依據適用原則，進(jìn)行成員分工5. 明確各職能間的協(xié)作關(guān)系6. 制定信息傳遞與共享原則7. 企業(yè)內部?jì)r(jià)值鏈的分析、探索與構建 8. 制定組織決策的基本..

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