校園招聘規劃與面試實(shí)操

【培訓對象】
業(yè)務(wù)部門(mén)的主管、經(jīng)理和總監，人力資源的招聘主管或者需 要掌握招聘面試技能的 HR ，管培生項目負責人，校園宣講官面試官等相關(guān)人員。

【培訓收益】
這門(mén)課程給你帶來(lái)一種能力； 這門(mén)課程給你帶來(lái)一套全新的思維； 這門(mén)課程給你帶來(lái)一系列確定性的解決方案； 這門(mén)課程給你帶來(lái)一部突破傳統思維范式的大戲； 幫助求職大學(xué)生更好的了解企業(yè)，并通過(guò)舉辦高質(zhì)量的校園宣講會(huì )，成功打造企業(yè)在高校中的雇主品牌，通過(guò)宣講互動(dòng)游戲等多種形式，提升有效簡(jiǎn)歷數量和人崗匹配度。 通過(guò)對新生代員工的分析，制定以大學(xué)生為中心的校園宣講會(huì )，高效的傳遞企業(yè)價(jià)值和組織文化。設計具有針對性的面試流程及相應問(wèn)題庫，有效評估應聘者的基本技能和勝任力素質(zhì)，探究其內在的潛能，做出正確的錄用決策。

第一部分 新生代員工與校園雇主品牌打造

1，新生代員工將深刻改變職場(chǎng)—認知迭代

1) VUCA的外部環(huán)境下，不確定性成為常態(tài)；
95后已經(jīng)成為主流工作群體；
為什么跳槽成為高頻事件？
2)您懂的新生代員工期待的場(chǎng)域嗎？
 線(xiàn)下冷漠，線(xiàn)上熱情
新生代工作觀(guān)—-更加務(wù)實(shí)；
3)新生代員工的職場(chǎng)；
 短板—協(xié)調溝通能力
焦慮—技能過(guò)時(shí)
需求—豐富多元
辦公—實(shí)時(shí)連接

2， 校園宣講—雇主品牌打造

1)校園雇主品牌打造
校園雇主品牌落地三個(gè)基本套路
品牌校園植入與“生根”方法論
雇主品牌—所有體驗的總和
構建雇主品牌六步法—MAGNET
M-衡量，A-一致性，
G-真實(shí)，N-社交網(wǎng)絡(luò )，
E-吸引力，T-差異化，
2) 怎樣講出最棒的故事？
設計精彩故事掌握八大元素；
3)校園宣講從合格到優(yōu)秀；
您需要幾份講稿？ 如何提升企業(yè)品牌滲透率？
4)校園宣講現場(chǎng)：戰勝緊張的幾個(gè)有效方法；
7種方法消除緊張感

第二部分 校園宣講與校園面試

1，校園宣講官的成長(cháng)之路

1)宣講官呈現力：開(kāi)場(chǎng)的重要性，精彩開(kāi)場(chǎng)的四步法和五種方式；
例；TED演講的秘密——18分鐘改變世界；
2)如何面對專(zhuān)注力稀缺的時(shí)代？
3) 宣講官呈現中包含核心元素以及演練講解；
呈現六大元素及舉例說(shuō)明
話(huà)語(yǔ)影響力三大基本功，三大基本功講解及訓練
初步建立“場(chǎng)”的意識；
4)呈現中的“形象”“內容”“聲音”；
5) 話(huà)語(yǔ)影響力與邏輯；
共情力與同理心，
流露與給予，
節奏與設問(wèn)，
暖場(chǎng)與互動(dòng)，
案例分析及場(chǎng)景化訓練
互動(dòng)的四個(gè)級別及適用場(chǎng)景
6) 課程設計——4W定位法則；
案例場(chǎng)景化訓練
7) 課程設計——AKS課程法則；
案例場(chǎng)景化訓練
刻意練習與頭腦復刻；
 熔斷機制與“成功的一萬(wàn)小時(shí)”；
8)“編，導，演”三個(gè)基本角色；
9)宣講官自我修煉的進(jìn)階法則；
宣講官的個(gè)人魅力打造；
宣講官的形象管理與現場(chǎng)掌控；

2，校園招聘面試全流程

1)高效精準地篩選簡(jiǎn)歷
申請表甄選六技巧
 面試的準備階段
電話(huà)通知技巧
面試官的確定
面試材料準備
2) 常用的六種面試方法的應用技巧；
結構化面試
情景模擬法
無(wú)領(lǐng)導小組
筆試法
公文框
管理游戲（角色扮演）
3)基于崗位勝任力問(wèn)題模型分析；
 常用的18個(gè)經(jīng)典面試問(wèn)題及考察點(diǎn)
 面試中7類(lèi)問(wèn)題設計與提問(wèn)技巧
4)基于勝任力的四類(lèi)測評甄選方法應用；
心理投射技術(shù)及其應用
行為訪(fǎng)談技術(shù)及其應用
傳統文化中的情境測驗
沙盤(pán)模擬在實(shí)戰中應用

第三部分 數字化時(shí)代，科技感助力校園招聘

1，校園招聘的新寵和利器——新工具，新媒體，在線(xiàn)化，即時(shí)化

1) 校園招聘新工具—在線(xiàn)宣講會(huì )與視頻面試；
在線(xiàn)宣講會(huì )三個(gè)重點(diǎn)注意事項
內容&節奏&風(fēng)格
視頻面試全流程
硬件設備&軟件平臺&網(wǎng)絡(luò )
環(huán)境&背景&著(zhù)裝&視線(xiàn)&微笑&姿態(tài)
語(yǔ)速&眼神&簡(jiǎn)捷&調理性&邏輯性
2) 利用校園網(wǎng)絡(luò )平臺推廣企業(yè)雇主品牌；
企業(yè)號與校園平臺
短視頻與校園平臺—“兩微一抖”
品牌故事與產(chǎn)品服務(wù)，校內社群運營(yíng)
利用AI算法和大數據結合，建立校園粉絲群
3) 玩轉視頻面試—崗位素質(zhì)模型“關(guān)鍵詞”與面部識別分析
長(cháng)期入住校園平臺及開(kāi)啟游戲化交互式新連接。 

講師背景

清華大學(xué)EMBA，芝加哥商學(xué)院訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者；
多所高?？妥淌?；
歷任摩托羅拉，諾基亞，英特爾等世界500強高管；
多家大型企業(yè)，上市公司戰略咨詢(xún)顧問(wèn)；
多省衛視，地方電視臺職場(chǎng)創(chuàng )業(yè)欄目特約嘉賓。

職業(yè)背景

諾基亞（中國） 市場(chǎng)部經(jīng)理
摩托羅拉（中國） 渠道運營(yíng)總監
LSI，intel HRBP

主講課程
《OKR引領(lǐng)組織變革》版權課
《OKR落地24步法》版權課
《5G時(shí)代，新人力資源管控》
《招聘高手速成記》
《從HR到HRBP》
《金牌面試官》
《校園招聘規劃及數字化面試全流程》
《經(jīng)營(yíng)者思維---非人力管理》

授課特點(diǎn)
陳凱老師以其風(fēng)趣幽默的授課風(fēng)格，切合實(shí)戰，把最前沿的認知，用通俗易懂的語(yǔ)言呈現出來(lái)，與學(xué)員有較強的互動(dòng)，受到大家的一致好評，留下深刻印象，粉絲眾多。 

• 校園招聘與人才甄選實(shí)戰九步法

   

  第一步 如何制訂校園招聘計劃 討論：校園招聘作為人才招聘的渠道，有哪些優(yōu)勢？有哪些劣勢？ 校園招聘的特點(diǎn)分析 案例：某企業(yè)的校園招聘計劃的問(wèn)題點(diǎn)？ 制訂《校園招聘計劃》的主要內容 制訂校園招聘計劃的四點(diǎn)建議第二步 校園招聘中的人才素質(zhì)模型..

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